人教版六年级上册语文期中试卷

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    温馨提醒：请用黑色钢笔或水笔书写，字迹清楚，卷面整洁，答题时如需更正请使用修改符号。

一、书写展示，把下面的诗句抄写在方框里，要求写得行款整齐、正确美观。（5分）

   鹿柴

    唐  王维

    空山不见人，但闻人语响。

    返景入深林，复照青苔上。

二、看拼音，写词语。（8分）

   shēn  qū     qín  miǎn     zǔ   náo       qǐn   bù   ān   xí

  (        )   (         )   (         )   (                     )

  zhēn  zhì      kuí  wú      bào  qiàn      xuán   yá  qiào  bì 

  (        )   (         )   (         )   (                     )  

三、选择题

1、下列加点字注音正确的一项是（       ）

  A. 啼啭（ zhuǎn ） 熙攘（ rǎng ）  僻静（  bì  ）  绵亘（ gèng ）

  B. 渺小（  miǎo ） 怅望（ chàng）  萦绕（ yíng ）  女娲（  wā  ）

  C. 澎湃 (  bài  ） 蜷缩（ juǎn ）  唱和（  hè  ）  静谧（  mì  ）

  D. 遨游（  áo   ） 勉强（ qiáng）  气氛（  fèn ）  水槽（ cáo  ）

2、下列词语书写完全正确的一项是（       ）

  A. 自作自受      形色勿勿       不拘一格       意味深长

  B. 狂风怒号      庞然大物       返璞归真       可见一班

  C. 百拆不回      心惊肉跳       千峰万仞       兴高采烈

  D. 身无分文      德高望重       流连忘返       生命垂危

3、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（　　）

  ①态度温和，容易接近。

  ②形容走路时脚步放得很轻。

  ③形容声势浩大，不可阻挡。

  ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

    A　①温和可亲　　②轻手轻脚　　③浩浩荡荡　　④少见多怪

    B　①温柔可亲　　②蹑手蹑脚　　③浩如烟海　　④可见一斑

    C　①和蔼可亲　　②悄无声息　　③浪涛汹涌　　④以小见大

    D　①各蔼可亲　　②蹑手蹑脚　　③波涛汹涌　　④可见一斑

4、选出下列句子中没有语病的一组（      ）

  A.这场大雨连续了三天三夜。

  B.是否刻苦努力地学习，是我们取得优异成绩的保证。

  C.通过这次参观，使我获益匪浅。

  D.军训期间，我们受到了教官们无微不至的关怀。  

5、下面语句排列正确的一项是（　　）

　①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神

  上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

   A、③②④⑤①   B、③②⑤④①   C、⑤③②④①   D、③①②④⑤

6、下列词语搭配不当的一组是（      ）。（2分）

   A．变换——手法  变革——制度     B.表示——谢意 表达——情感

   C. 截然——反对 断然——不同      D.提高——勇气 提升——素质

四、根据意思按要求填写含有“不”的四字词。

  1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（        ）地看上半小

    时,好像怎么也看不厌烦。

  2.汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（           ）地重用人才，在

    与项羽的对抗中最终功成名就。

  3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（          ）。   

五、选词填空。

                 挺立   屹立   耸立   矗立

　①人民英雄纪念碑（        ）在天安门广场。

　②我们伟大的祖国（        ）在世界的东方。

　③发射塔架高高地（        ）在航天发射场上。

　④他虽然年老体弱，但依然（      ）在抗震救灾的第一线上。

六、选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）

 如旭日喷薄 　　似风拂扬柳 　　如小桥流水 　　若大江东去

　  春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

七、根据课文内容及自己积累填空。

  ① 张星南老人虽然已退休，但她没有赋闲在家，而是义务清扫大街，为我们营造干净的环境，这真是“__________________，________________”（龚自珍）

  ② 每逢佳节倍思亲，身在外地的我听到家乡熟悉的民歌让我的思想之情更浓，这正如李白所说“                    ，___________故园情。”

  ③ 小米每天都会给很多人许下很多承诺，但每次又都失信，诚如“_________________”。我要用“____________________”来劝说他。

  ④ 珍惜自然资源，                         。

  ⑤ 我们爱我们的民族，                                。

“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话出自______（国家）______（人名）的_________（文题）。

  曾被总理称为国宝级的国学大师_____________在本册为我们奉献了《_________________》，告诉我们既要爱自己的生身母亲，更要爱自己的_______________，曾说“我是____________________，我深情的爱着____________________。”

八、口语交际与实践

  1.一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：①钱钟书将“鸡蛋”比作________，将“母鸡”比作_________。②钱钟书的言外之意是： ______________________ ____________。

2．我最喜欢的文学家是______________________，我读过他（她）的书是______________________ ；我最喜欢的科学家是______________________ ，他发明了                    ；我最喜欢的名言是______________________；

最令我感动的人物是             ， 因为______________________________。 

3．一定有许多中外名著的人物给你留下了很深的印象，如《水浒传》中的______________________《安徒生童话》中的______________________ 《三国演义》中的______________________ 还有《          》中__________________请并针对其中某一个人物说明理由______________________________________

____________________________________________________________。

 4．古人见浮云联想到游子，见落叶联想到衰老，透过贴切精彩的联想可以呈现更优美动人的情境。那么“圆月” 让人想到________________，长城” 让人想到___________________ ，奔腾不息的河流”让人想到_______________。

九、课内阅读。

                             （一）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，______接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把徒坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉厉工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常________，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。

1.根据课文内容填空。

2.文中有两个错别字，找出并改正:____--_____   ____--____。

3.文段的第一句在全篇课文中起什么作用？________________。

   4.文段对詹天佑主要采用了哪几种描写方法？并用其中一种方法描写一个身边熟悉的人。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

   5.詹天佑是我国的著名的爱国工程师，他用实际行动抨击了外国人对祖国的蔑视，你认为现在的我们应该怎样做到爱国呢？请从实际出发谈谈自己的想法，要具体、实际，不要泛泛而谈和口号式的空喊。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

                  （二） 绝  句（10分）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

                        窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1．这首诗的作者是     代诗人          。他与另一位诗人          合称为“李杜”。（3分）

2．这首诗描绘的是     季的景象。 全诗一句一景，有动有静。 诗中描绘的动景是                                                    ，描绘的静景是                                                    。（5分）

3．根据诗句的内容，可以推测诗人的观察点应是………………（     ）（2分）

A．柳树下       B．窗前       C．西岭        D. 船上

                          （三）

我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”

“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”

1、“我又开始在家里练琴”的原因是              ，促使“我”努力练琴的动力来自                            。    

2、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：                             “我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为                                           

3、作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？

                                                                    4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（      ）

  A. 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

  B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

  C. 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

  D. 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

5、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？这一句主要是人物的（       ）（       ）描写。

十、课外阅读。　                   

                         上帝没有看轻卑微

   ①一位父亲带儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗？”父亲答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”

  ②第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”

  ③这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，这位儿子叫伊东·布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。

  ④20年后，在回忆童年时，他说：“那时我们家里很穷，父母都靠出苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵高和安徒生。这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”促使他成功的无疑是那两位贫贱的名人。

  ⑤从他们这一类人的故事中，你是否发现这样一个事实：造化有时会把宠儿放在下等人中间，让他们操着卑贱的职业，使他们远离金钱、权力和荣誉，可是在某个有意义有价值的领域却让他们脱颖而出。

  ⑥在现实生活中，我们常看到这样的人：他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有的甚至因为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼。这是一个多么大的错误啊！其实造物主常把高贵的灵魂赋予卑微的肉体，就像我们日常生活中，总爱把最贵重的东在家中最不起眼的地方。

  1．这篇文章可分为两层，用“｜”在下面分层并说明理由。

    ①　　②　　③　　④　　⑤　　⑥  ______________________

  2．第①②段父亲的答话里有两个重要的修饰语：“连妻子都没娶上的”“鞋匠的儿子”。试分析其表达作用。

____________________________________________________________________

  3．第⑤段“从他们这一类人的故事中……”一句中“这一类人”在文中具体指哪些人？

____________________________________________________________________

  4．细读文章第⑥段，据文意将下面的句子填充完整，使之构成一组排比。

    我们不应该因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，不应该_____________更不应该__________________________________。

  5．结合文章内容，从怎样做人的角度自行设计一条“人生格言”。 

  _____________________________________________________________

  6．在生活中你是否有过抱怨父母不如别人的时候，你是否有过怨天尤人的时候，你又是否抱怨命运的不公，读了此文你想对父母发自肺腑的说些什么？你想从今天开始做些什么？____________________________________________________________________

十一、思想火花

   在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们的责任。父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师引领我们学习，他们在履行教书育人的责任；交警指挥交通为我们提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任……责任让我们受惠，责任更让我们前行。写一写你对责任的认识。

   要求：1.题目自拟。 2.书写认真，中心突出。 

         3.结合自身生活体验，有真情实感。