社团活动开展方案

学生社团建设以及社团活动的组织开展是校园文化建设的重要组成部分；是展示校园文化内涵的有机载体；是实施素质教育，创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必要手段；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的新型教育模式。

一、总体目标 

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。 

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。 

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。

二、社团组建以及组织活动的基本原则。 

1、切合实际，扬长避短，突出特色，持续发展。根据本校实际情况，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。

2、社团建设要本着学生自愿自主参与的原则。通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。 

3、社团活动的灵活性。 社团活动可以定期举行，也可以不定期举行。社团活动要使学生在社团自治自理、健康发展的过程中增强自身的文化素质、综合能力和自主意识。

4、学生参加社团要填写《学生参加社团申请表》。（详见附表）

三、活动安排                                                                  

   第一阶段：全校动员申报社团。除校级社团外，在年级学生范围内征集年级层面社团的

申报。                                                                                             

  第二阶段：社团招募。校级社团由指导老师自行招募有这方面才能的学生；年级社团采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。  

  第三阶段：社团活动。各年级组长协调确定社团的人数，各社团制定社团活动计划，根据安排开展活动。                                                                 

 第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。  

四、社团评价 

每学期举行一次社团活动评价 ，社团活动评价包括两大方面 

1）、材料：主要有社团活动方案，活动计划，教案，活动资料，社团成员的考勤记录，对每一个成员的评价，活动总结等。

 2）、社团活动负责人评价。 

石家庄创新国际学校

2015年  月  日

石家庄创新国际学校_________    社团活动记录表

负责人                              周次