专升本英语模拟卷四

I.  Vocabulary and Structure (1 point each; 30 points in all)

1. It’s still in the morning. There isn’t          in the office.

A. anyone        B. everyone        C. nobody         D. any people

2.          is not known that they discussed in the meeting.

A. That          B. He              C. This           D. It

3. The best news broke her         and she has been gloomy ever since.

A. feelings       B. emotions          C. mind         D. heart

4. He is        much of a gentleman to fight.

A. so            B. as               C. very          D. too

5. Not until this term             to realize how important this subject is to his future career as a diplomat.

A. he began      B. did he begin        C. he has begun   D. that he has begun

6.        who would like to go on the trip should put their names on the list.

A. Those        B. These              C. Somebody    D. The ones

7. A bottle weights less after air is taken out,       proves that air has weight.

A. we           B. it                 C. which        D. what

8. How long              ?

A. you suppose did it last           B. do you suppose it last

C. did you suppose it last           D. you suppose it last

9. Smith had some trouble  _______ the man’s accent.

A. to understand  B. understanding   C. for understanding  D. with understanding

10. The next few days could be          for the peace negotiation.

A. maximum     B. practical       C. critical           D. urgent

11. He                quite a lot when he was young.

A. used to travel  B. used to traveling  C. was used to travel D. would use to travel

12. You         me your telephone number in case someone wants to contact you.

A. had better give B. had better given  C. had better to give  D. had better gave

13. Mary used to        the room with Linda.

A. separate        B. divide        C. hold        D. share

14. “Must we hand in our exercise-books now?” “No, you          ”

A. mustn’t         B. don’t        C. needn’t     D. can’t

15. She pulled away from the window           anyone should see them.

A. lest            B. even though   C. unless      D. only if

16. Not a        has been found so far that can help police find the criminal.

A. fact            B. clue         C. symbol      D. sign

17. She would make a teacher far superior          the average.

A. over           B. than         C. beyond       D. to

18. Radio is different from television in           it sends and receives pictures.

A. which          B. that         C. what         D. this

19. Tom and Jack have returned but           students of the group haven’t come back yet.

A. other           B. the others    C. others        D. another

20. It             half a year since we         to study in this university.

A. is; come        B. is; have come  C. has been; came  D. has been; have come

21. The fact that something is cheap doesn’t           mean it is of low quality.

A. necessary       B. especially    C. essentially      D. practically

22. They set off by car and            the nearest town. 

A. made for        B. made after   C. made out        D. made to

23. Take this baggage and           you can find enough room.

A. put it which     B. put it in which  C. put it at where   D. put it where 

24. He doesn’t want               that he’s going away.

A. to be known    B. him to be known  C. that to be known  D. it to be known

25. The noise around was terrible, but I had to       it.

A. keep away from   B. keep up with   C. live with   D. live on 

26. He     that his guest were bored, although they were listening politely.

A. impressed        B. sensed     C. inferred    D. identified

27. On Sundays I prefer           at home to               out.

A. to stay; go      B. stay; going    C. staying; going   D. staying; go

28. I’d like to write to him, but what’s the        ? He never writes back.

A. significance    B. business         C. point        D. purpose

29. There were        opinions as to the best location for the new school.

A. disagreeing   B. conflicting    C. rejecting     D. reverting

30.            by the news of his father’s death, he could hardly utter a word.

A. To be stunned  B. Stunned     C. To stun     D. Stunning

A. entitled          B. engaged      C. embodied        D. estimated

Ⅱ.Cloze (1 point each;20 points in all)

    Shopping habits in the United States have changed greatly in the last quarter of the 20th century. 1 in the 1900s most American towns and cities had a Main Street.Main Street was always in the heart of a town.This street was 2 on both sides with many 3 businesses.Here, shoppers walked into stores to look at all sorts of merchandise: clothing,furniture,hardware,groceries. 4 ,some shops offered 5 .These shops included drugstores, restaurants, shoe repair stores, and barber or hairdressing shops. 6 in the 1950s, a change began to 7 .Too many automobiles had crowded into Main Street 8 too few parking places were 9 shoppers.Because the streets were crowded, merchants began to look with interest at the open spaces 10 the city limits.Open space is what their car driving customers needed.And open space is what they got 11 the first shopping centre was built.Shopping centres, or rather malls, 12 as a collection of small new stores 13 crowded city centres. 14 by hundreds of free parking space, customers were drawn away from 15 areas to outlying malls.And the growing 16 of shopping centres led 17 to the building of bigger and better stocked stores. 18 the late 1970s,many shopping malls had almost developed into small cities themselves.In addition to providing the 19 of one stop shopping, malls were transformed into landscaped parks, 20 benches,fountains,and outdoor entertainment.

1.A.As early as    B.Early    C.Early as    D.Earlier

2.A.built    B.designed    C.intented    D.lined

3.A.varied    B.various    C.sorted    D.mixed up

4.A.Apart from    B.However    C.In addition    D.As well

5.A.medical care    B.food    C.cosmetics    D.services

6.A.suddenly    B.Abruptly    C.Contrarily    D.But

7.A.be taking place    B.take placeC.be taken place    D.have taken place

8.A.while    B.yet    C.though    D.and then

9.A.available for    B.available to    C.used by    D.ready for

10.A.over    B.from    C.out of    D.outside

11.A.when    B.while    C.since    D.then

12.A.started    B.founded    C.set up    D.organized

13.A.out of    B.away from    C.next to    D.near

14.A.Attracted    B.Surprised    C.Delighted    D.Enjoyed

15.A.inner    B.central    C.shopping    D.downtown

16.A.distinction    B.fame    C.popularity    D.liking

17.A.on    B.in turn    C.by turns    D.further

18.A.By    B.During    C.In    D.Towards

19.A.cheapness    B.readiness    C.convenience    D.handiness

20.A.because of     B.and          C.with          D.provided

Ⅲ . Reading Comprehension (50points)

Passage One

What makes a person famous? This is a mystery that many people have pondered. All kinds of myths surround the lives of well-known people.

Most people are familiar with the works of William Shakespeare, one of the greatest English writers of the sixteenth century. Yet how many know Shakespeare the person, the man behind the works?

After centuries of research, scholars are still trying to discover Shakespeare's personal history. It is not easily found in his writings. Authors of the time could not protect their works. An acting company, for example, could change a play if they wanted to. Nowadays writers have copyrights that protect their work.

Many myths arose about Shakespeare. Some said he had no formal education. There are rumors that he left home when accused of stealing a horse. Others believe that he began his career by tending the horses of wealthy men.

All of these myths are interesting, but are they true? Probably not. Shakespeare's father was a respected man in Stratford, a member of the town council, He sent young William to grammar school. Most people of Elizabethan times did not continue beyond grammar school; so, Shakespeare did have, at least, an average education.

Some parts of Shakespeare's life will always remain unknown. The Great London Fire of 1666 burned many important documents that could have been a source of clues. We will always be left with many questions and few facts,

1. This passage deals with ______.

A. the Great London Fire B. the lost documents of Shakespeare

C. scholars of Shakespeare D. Shakespeare's personal history

2. Parts of Shakespeare's life continue to remain a mystery because ______.

A. people are not interested    B. researchers do not have the expertise to find the facts

C. writers had no claim over their works    D. the Great London Fire burned important documents

3. From this passage we can infer that Shakespeare ______.

A. was a horse thief   B. had no education   C. is surrounded by myths   D. was popular in Stratford

4. The first sentence arouses interest by presenting ______.

A. a direct statement   B. a question    C. an emotional appear    D. a contrast

Passage Two

The people who run Yosemite National Park want to make some changes. They say there are too many cars in the park. Sometimes, no more people can fit into the park.

The cars, trucks, and campers cause many problems. The cars make too much noise. People cannot hear each other talk. The best view of Yosemite Falls is from the parking lot.

The new plan is to keep most cars out of the park. Some people come only for one day. They will have to leave their ears outside the park. They will have to ride buses into the park. Some people have reservations at hotels or campgrounds at Yosemite. They can bring in their cars, but they will have to leave them in the parking lot.

The new plan will include removing some roads. It will include removing bridges over the river. It will include making new paths for hiking and biking.

Floods last year hurt in the park in many ways. Congress wants the people who run Yosemite to fix up the park. But Congress does not want Yosemite like it was before the floods. They want it to be better.

5. Some people make arrengements at ______ or campgrounds at Yosemite.

A. hotels   B. restaurants   C. parking lots    D. apartments near the park

6. People ______ might not like the changes.

A. in Congress    B. who like drivig   C. who like cycling    D. who like camping

7. How might the park be different after the changes?

A. It will be more quiet.  B. There will be less people.  

C. There will be no cars at all.   D. Everybody will have to walk around the park.

8. Which of the following might be the best title for the passage?

A. Floods-Destroyed Park.   B. Changes in the Park.  C. Yosemite Car Ban.   D. No Cars.

Passage Three

There has been a boom in "karaoke" in Japan. Many people, no matter what their age or gender, go there often to enjoy singing out loud, to seek relief from daily stress or just for fun. The "kara" of kara-oke means "empty", while the "oke" is a Japanese abbreviation of the English word, "orchestra. " These two words coming together mean an orchestra without a singer. Karaoke systems are widespread in many countries nowadays. "Karaoke bars" are well known by Americans, but actually we have few karaoke bars in Japan. What we call "karaoke box" is more popular in Japan.

To relish karaoke is not difficult at all. All you have to do is to find some friends to go with you. After you have settled into the room and gotten something to eat or drink, you are already to sing. You look up one of the songbooks and choose a song you wish to sing in two different ways: either by the singer's name or title of the song. Then enter the code numbers of the song into the remote control. Soon your music will start. Some karaoke sets even have a voice change system. You can change your voice from a woman's to a man's, or a man's to a woman's. This is very interesting. But the important thing here is you should listen to other people singing at the same time. Usually people like to have audiences, and you want them to listen to you while you are singing, too. You can feel like a real singer if you have someone to listen to you, and that's what people like when doing karaoke.

Since you will have your own room and there will be no unfamiliar people watching you, you will feel more comfortable singing in a karaoke box than singing in front of many people, like in karaoke bars. You can spend the time in a more relaxed atmosphere, which is more enjoyable.

Once you have experienced karaoke, you might want to go again and again, though some people would not like singing in front of people even if they were friends or family. But you can still have a lot of fun there, even if you don't sing. We make jokes and we talk as if we were at home. I personally like karaoke very much. I like singing and I have so much fun every time I go. I think we are seeking a way to express ourselves to people whom we like.

9. In Japanese, the word "Karaoke" come from "kara" and "oke. " What do these words mean?

A. Sing and together.   B. Sing and have fun.   C. Orchestra and singer.  D. Empty and orchestra.

10. What does the writer say is the important thing to do to enjoy Karaoke?

A. Enter the code number.    B. Choose many different types of music.

C. Listen to others singing so everyone has an audience. 

D. Change your voice from a woman to a man or vice-versa.

11. What is the advantage of a Japanese Karaoke box over a Karaoke bar?

A. There are no unfamiliar people watching you so you won't feel nervous.   

B. It is more technologically advanced.

C. The employees are friendlier.     

D. The food is better.

12. How would you describe the writer's attitude toward Karaoke?

A. She often goes, and likes it sometimes and sometimes not.

B. She thinks it is not only fun, but stress relieving as well.

C. She has not tried it herself so has no attitude about it.

D. She feels it is a waste of time.

Passage Four

Poeple are used to speaking their native language, so immigrants are having many problems between the first generation and the second generation because they don't have the same native language. Also, the second generation is losing their identity. Especially in America, there are many immigrants that came from different countries to succeed in the States. Because they suffer in lots of areas such as getting a job and trying to speak English, they want their children to speak English, not only at school, but also at home in order to be more successful. Because of this situation, their children are losing their ethnic identity.

For example, my aunt, who has been living in Chicago for twenty-five years, has three children and they were all born in the States. The eighteen-year old daughter speaks English as a native language and she speaks Korean very well too. She has no problems talking with her parents, but she still doesn't understand Korean jokes, and there are sometimes misunderstandings. The second daughter is fourteen years old, and she doesn't want to speak Korean. My aunt often gets upset with her because she is very Americanized and they cannot understand each other. Even when my aunt punishes her, this daughter does not understand what my aunt is talking about. The third child is a twelve-year old son. He speaks English to his parents and my aunt speaks Korean to him as she does to the second daughter. He also has a problem communicating with his parents. My aunt is trying to teach him to speak both languages, but it is very hard for him because he speaks English all day and does not understand why he should learn to speak Korean.

We must realize that language is important and valuable for many reasons. Immigrants should make an effort to make their children understand their heritage by teaching them the parents' language. This is very important, not only for the harmony of the family, but also in helping the second generation establish their identity.

13. What do you think this article is about?

A. Learning a second language.  B. Immigrants who become sick in the U. S.

C. Schools attended by immigrants to the U. S. D. Language and its effect on the identity of immigrants.

14. To whom does the mother speak Korean?

A. Her oldest daughter only.     B. Her two daughters only.

C. All of her children.          D. Only to her son.

15. Why did the author's aunt try to teach her children to speak Korean?

A. To help her improve her Korean language skills.   B. To help them establish a Korean identity.

C. To help them succeed in the U. S.           D. To help them find a good job.

16. Based on the passage, the phrase " your identity" means ______.

A. your home    B. your dignity    C. who you are     D. where you are from

Passage Five

1. Needed: Full time secretary position available

A. job advertising   B. business advertising    C. part time advertising    D. television advertising

18. Jack Anderson. Jack graduated from the University of Trent with a degree in Economics two years ago. He would like an academic position. Which position is best for him?

A. Teacher in kindergarten.    B. University position.    C. Secretary position.    D. Shop assistant.

19. Which might be the best for someone who needs an evening job?

A. Computer trained secretary.  B. Trainer in kindergarten.  C. Teaching assistant.  D. Shop assistant.

20. Clare who is retired wants to work part-time at the weekend, for further information she should ______.

A. call 302-68567   

B. visit Tommy's Kindergarten

C. contact the University of Cumberland

D. apply in person at United Business Ltd

Ⅳ. Translation (25points)

1．The key to our room is attached to a large plastic block with the room number on it.

2．With the development of economy, travelling is becoming more and more popular in china now.

3．The good traditions of the Chinese people are certain to be passed on from generation to generation.

4．People from all walks of life express their great respect to our soldiers，because they are the loveliest people in the world.

5．It is estimated that about 80% of the world’s population cannot afford to proper food, housing or medical care. 

V. Writing (25 points)

写一篇题为“The Importance of Confidence”的文章。要求分三段，不少于100单词。内容包括：

    1．树立信心的重要性；

    2．缺乏信心的原因，并用事例来支持你的论点；

    3．树立信心的可能性。

英语全真模拟卷四（答案解析部分）

I.Vocabulary and Structure

1. 答案是A.否定陈述句中用anybody或anyone，肯定陈述句中用some，somebody， someone。

2. 答案是D．it为形式主语。真正的主语是what从句。真正主语过长，会有头重脚轻的感觉，因此使用形式主语放在主语的位置，以显得句子“重量”均衡。

3. 答案是D．break one’s heart表使…伤心（心碎）。Feelings是感情，感觉；emotions表情绪。Mind心志，介意。

4. 答案是D．too…to…固定搭配，表示太…以至于不…。本句意为，他是个绝对的绅士，不会动手打架的。

5. 答案是C.表示否定的副词前置句首，句子需要不完全倒装，即助动词提前。其余选项均可排除。

6. 答案是A．who引导的定语从句的先行词一定是人，而ones一般指代物，不指代人。因此可以排除D。定语从句中提到了物主代词their names是复数，因此，先行词应该为复数。C可以排除。因此选A。

7. 答案是C．非性定语从句要用关系代词which。非性定语从句用于补充说明前一句话。

8. 答案是B．do you suppose/think句的时态变化在后面的宾语从句，而不在主句，因此do you suppose不需要变化。

9. 答案是B．这里考查的是句型have some/no trouble/difficulty (in) doing sth.表做某事有麻烦或困难。

10. 答案是C．A.最大B.实际C.关键D.紧急。本句意为：接下来的几天对于和平谈判很关键。

11. 答案是A．本题考查的是“过去常常做某事”的句型是used to do sth。需要和be used to  doing sth（习惯做某事）区别。

12. 答案是A．本题考查句型had better（ not ）do sth，表最好（不）做某事。In case表示万一，以防。

13. 答案是D．句型share sth with sb表与某人分享某物。Share还有共有的意思，比如they share the same custom。

14. 答案是C．must（必须，一定）的否定回答为needn’t而不是mustn’t。

15. 答案是A．A. 唯恐, 以免B.即使，即便C.除非D.只有当。本句意为：她从窗边移走，以免有人看到他们。

16. 答案是B．A.事实B.线索C.标志D.迹象。本句意为：现在也没能找到一丝线索来帮助找到罪犯。

17. 答案是D．和superior，inferior（低于，比……低劣）搭配的介词都是to。

18. 答案是B．in that表示由于，因为。本句意为：电视和广播不同，因为它发送和接收图像。

19. 答案是A．other students＝others；another修饰单数名词，排除。

20. 答案是C．本句意为，从我们入校上学至今已经半年了。Come是过去发生过的一个动作，早已结束，因此用一般过去时。Be这个动作始于过去，一直到现在，因此用一般完成时。

21. 答案是A．not necessarily表“不一定 ”。本句意为：便宜的东西不一定就是质量低劣的。

22. 答案是A．A.走向B. 追随C.弄清楚，弄明白D.不存在这个搭配。本句意为：我们驱车出发，前往最近的镇子。

23. 答案是D．wherever＝no matter where.表无论什么地方。本句意为，拿着这件行李，只要有地方，把它放在随便什么地方都行。类似的构词还有whoever, whatever, however, whenever等。

24. 答案是D．it是形式宾语，真正的宾语是that从句。真正的宾语过长，因此把形式宾语放在宾语的位置，把真正的宾语放在最后。使得句子“重量 ”均衡。

25. 答案是C．live with为固定搭配，表示忍受。Keep away from表示远离； keep up with表示跟上 ；live on表示以…为生，以...为主食。

26. 答案是B．A.给…留下印象B.感觉C.推断D.确认，确定。本句意为：他感觉到，虽然客人们在礼貌地倾听，但是他们已经觉得无聊了。

27. 答案是C．这里考查的是句型prefer doing A to doing B。表宁愿选A不选B。prefer的用法还有：prefer to do sth； prefer A to B。

28. 答案是C．该句为固定用法，意为“有什么意义？”

29. 答案是B．A.意为：不一致。无此用法，通常用法为disagree with/on  B. 有冲突，矛盾的C.反对D. 回复，恢复。本句意为：关于新学校的最佳校址的问题，还存在不一致的观点。

30. 答案是B.分词的逻辑主语和句子主语一致，那么逻辑主语可以省略；同时分词和句子主语之间如果存在被动关系，就用过去分词形式。

Ⅱ.Cloze

　1.【答案】B【解析】as early as的意思为“同……一样早”, early是副词，“早期”的意思，earlier是比较级“较早”的意思。

　　2.【答案】D【解析】本句的意思是“街道的两旁排列着很多各种各样的商店”，build的意思是“建造，修建”，design的意思是“设计”，intend“意思是“打算”，line是“沿……排列”的意思。

　　3.【答案】B【解析】varied是“变化多端”的意思，various为“各种各样的”，sorted意为“分类的”，mixed up意为“困惑的，迷惘的，不适应社会的”。本句意为“各种各样的商店”。

　　4.【答案】C【解析】本句的意思是“除了各种各样的商店销售各种各样的商品之外，有些商店还提供服务”，apart from意为“除此之外”，后必须接名词或动名词，however是连词“然而”的意思，in addition可单独使用，意为“除此之外”，as well用在句末。

　　5.【答案】D解析】medical care意为“医疗护理”。food是“食物”，cosmetic是“化妆品”，service是“服务”，根据上题意思，service一词放在这里最合适。

　　6.【答案】D【解析】本句的意思是“在五十年代，情况发生了变化”，有转折的意思。suddenly和abruptly都是“突然”的意思，contrarily指“相反地”，but是“但是”的意思,表转折。

　　7.【答案】B【解析】take place只有主动语态，故可排除C，而begin to后应接动词不定式，只有take place“发生”可用。

　　8.【答案】A【解析】此句中太多的汽车和太少的停车场有相对比较的意思，while是连词，有“而，却”的意思，表比较。yet“然而”，表转折，though“尽管，虽然”，表让步。

　　9.【答案】B【解析】be available to sb.为固定搭配，意为“对某人来说可用的，可得到的”，本句意为“顾客可用的停车场地”，故选B。

　　10.【答案】D【解析】本句意为“商人们开始对城市界限以外的开阔地感兴趣”，out of表示“……的外面”而outside指“超过某一个界限，范围等”。

　　11.【答案】A【解析】这里是一个时间状语从句。因此用when(在……时候)。while指“在……期间”；since表示“自从”，主句一般用完成时。

　　12.【答案】A【解析】本句的意思是“购物中心是从聚集一些小的店铺开始的”，只有started as有此意。

　　13.【答案】B【解析】本句意为“远离拥挤的市中心”, out of指“在……之外”，away from表示距离，“远离”，next to指“靠近，下一个”，near是“近”的意思。

　　14.【答案】A【解析】本句意为“被……所吸引”，surprise意为“使……惊奇”，delight意为“使……喜悦”，enjoy意为“欣赏,喜爱”。

　　15.【答案】D【解析】本句意为“顾客从市区被吸引到城市以外的商业中心”，只有downtown“市区”符合此意。

　　16.【答案】C【解析】本句意为“这些购物中心越来越大的名气反过来导致了更大，设备更好的商店的建成”。distinction声望；fame卓越，好名声；popularity名气很大，知名度很高；liking喜爱，喜好。故选C。

　　17.【答案】B【解析】根据上题解释，in turn应为“依次”的意思，引申为“反过来”。

　　18.【答案】A【解析】在这四个选项中，只有by所组成的时间状语与完成时连用，意为“到……为止”,其他三个选项均被排除。

　　19.【答案】C【解析】这里convenience与providing组成短语“提供方便，便利”，符合上下文义。

　　20.【答案】C【解析】介词with在这里的意思是“带有”，本句意为“商业街被变成了带有长椅、喷泉及户外娱乐的风景优美的公园”。

Ⅲ . Reading Comprehension

1~4: D D C B    5~8: A B A C   9~12: D C A B   13~16: D C B C   17~20: A B D A

Ⅳ. Translation

1．我们的房间钥匙系在一块标有房门号的大塑料板上

2．他的演讲激励我们比以往任何时候都更加努力工作。

3．中华民族的优良传统一定会代代相传。

4．各行各业的人向战士们表达了崇高的敬意,因为他们是世界上最可爱的人

5．据估计，世界上大约有80%的人口支付不起合理的饮食、住房和医疗保健费用。

V. Writing

The Importance of Confidence

      Whatever one does, one should do it with confidence. If one has no confidence, there is little possibility that one would ever achieve anything, especially when one is faced with drawbacks or hardships. This truth seems to be self-evident. However, in reality we do see a lot of people who complain that they lack the ability to do something or that their difficulties are too great to be overcome.  For someone, this might be true. But for many others, this only shows that they have lost heart.

     Why do people often feel frustrated even though they are capable of doing something? There are, among others, two main reasons. First, these people do not have a correct estimate of themselves. For example, being given the same kind of work, one who holds a gloomy view on one's own ability always find the work much difficult and less interesting than one who have confidence in themselves. Second, they overestimate the difficulties.

      It is possible to build up faith in oneself by having the right attitude towards one’s own abilities. We should never underestimate our abilities but should believe in the proverb: "Where there is a will, there is a way.” Confidence is the promise for fulfilling a task successfully.