2019年安徽省八年级学业水平考试地理试卷
注意事项:
1.地理试卷共两大题13小题,满分40分。地理与生物学的考试时间共90分钟。
2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择题( 每小题2分,共20分)
1.在我国华北地区某学校内,有一块直立在平地上的宜传牌。根据当地正午时它的影子方向,判断该宣传牌正面(下图)的朝向是
A. 正南
B. 东南
C. 西北
D. 正北【答案】C
【解析】
【详解】太阳直射点是在南北回归线之间来回移动,除热带范围内有直射外,其他地区太阳都是斜射,我国华北平原位于北回归线以北的北温带,太阳直射点是位于其东南方向,所以其物体的影子是朝向西北方,故选C。
当今世界加强国际经济合作尤其重要。读“欧洲局部区域图”,完成下面小题。
2. 地中海
A. 连接大西洋和太平洋
B. 主要位于欧洲与亚洲之间
C. 北部沿岸均为发达国家
D. 受板块运动影响面积在缩小
3. 近年来,中欧贸易额迅速增长,推测A国出口到中国的主要货物可能有
A. 汽车、葡萄酒、化妆品
B. 石油、瓷器、稻米
C. 普通服装、家电、铁矿石
D. 纺织品、药品、煤炭
【答案】2. D 3. A
【解析】
地中海位于非洲与欧洲之间,西部通过直布罗陀海峡与大西洋相通,地中海沿岸国家和地区基本上属于地中海气候,欧洲部分的法国、意大利、西班牙等国属于发达国家。
【2题详解】
由图可知,地中海通过直布罗陀海峡和苏伊士运河沟通了大西洋和印度洋;位于欧洲与非洲之间;北部沿岸大部分是发达国家;受板块挤压碰撞的影响,海域范围在不断缩小,故选D。【3题详解】
由图中信息可知,图中A国是欧洲发达国家-法国,该是工业高度发达,出口到中国的产品最可能是汽车、葡萄酒、化妆品等工业制成品,故选A。
4.南极大部分地区覆盖着厚厚的冰层,科学家们在南极冰层钻取冰芯用于科学一项研究是获取冰层内不同年代大气中二氧化碳的含量,此项研究主要有助于
A. 了解全球火山活动的原因
B. 探究太阳活动的原因
C. 探究全球气候变暖的原因
D. 研究生物进化的规律
【答案】C
【解析】
【详解】南极大部分地区覆盖着厚厚的冰层,科学家们在南极冰层钻取冰芯用于科学一项研究是获取冰层内不同年代大气中二氧化碳的含量,此项研究有利于探究全球气候变暖的原因,故选C。
兰屿岛(下左图)位于我国省东南海域,岛上全年高多雨,多大风,有“风岛”之称。地下屋(下右图)是兰屿岛野银村传统民居,其主体位于地下,仅屋顶露出地表,且屋顶顶采用不对称设计,缓坡面多朝向海洋。
据此,完成下面小题。
5. 兰屿岛
A. 北部地区的地势东高西低
B. 纬度低.适于规模化太阳能发电
C. 村落分布于海拔较高地区
D. 保护生态环境.适当发展旅游业
6. 兰屿岛地下屋屋顶不对称的设计是为了
①排水②抗震③纳凉④防风
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④【答案】5. D 6. B
【解析】
兰屿岛位于东南沿海,受太平洋影响,是一个多大风、气温高的岛屿,这里的民居受自然环境的影响,为防止被大风侵袭,大多建于地下。
【5题详解】
由图中等高线分布图可以看出,兰屿岛北部是西高东低;所处纬度低,但降水丰富,面积狭小,不适合大规模太阳能发电;村落是分布在海拔较低的地区;应当保护当地环境,适当发展旅游业,故选D。
【6题详解】
兰屿岛地下屋屋顶不对称主要是因为该地区降水丰富,从东南海域吹来的风大,所以朝东南边的屋顶较长,与抗震、纳凉无关,故选B。
上海某中学八年级学生暑假计划乘沪昆高铁去云南研学旅行。读“沪昆高铁线路示意图”,完成下面小题。
7. 沪昆高铁
A. 沿途经过长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原
B. 连接了五个省级行政区,利于我国东西部的联系
C. 与京广线、京九线、陇海线等南北铁路干线交会
D. 跨越长江干流,改变了我国铁路干线的分布格局
8. 针对此次研学目的地,同学们制定的研学目标不可行的是
A. 调查高铁对当地人们出行方式的影响
B. 考察丽江古城旅游业发展的有利条件
C. 比较昆明和上海居民日常饮食的异同D. 探究泥石流和台风等自然灾害的成因
【答案】7. A 8. D
【解析】
我国是一个地域辽阔、人口众多的国家,目前甚至是在以后长时间内,铁路运输都将是我国主要的运输方式,铁路运输正在向高速化和现代化发展。
【7题详解】
由图可知,沪昆高铁沿途经过了长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原;连接了六个省级行政区,利于我国东西部的联系;与京广线、京九线、焦柳线交汇;没有跨越长江干流,更没有改变我国铁路干线的分布格局,故选A。
【8题详解】
针对此次研学目的地,可以调查高铁对人们出行方式的影响;可以考察丽江古旅游业发展的有利条件;可以比较昆明与上海居民日常饮食的异同;对于探究泥石流和台风等自然灾害的成因是不可行的,故选D。
读下列资料,回答问题。
9. 截止到2015年,黄河多年平均输沙量减少最大站点及所在河段是
A. 头道拐站上游河段
B. 潼关站中游河段
C. 小浪底站中游河段
D. 利津站下游河段
10. 黄河输沙量大幅度减少的最主要原因是
A. 上游引黄灌溉范围的扩大
B. 上中游水能资源的梯级开发
C. 中游植被覆盖率显著提高
D. 下游建筑用沙量的急剧增加
【答案】9. B 10. C
【解析】
【分析】
黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山,自西向东经青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原后,注入渤海,是我国第二长河。
【9题详解】截止到2015年,黄河多年平均输沙量减少最大的站点及所在河段是潼关站,处于黄河的中游河段,是在渭河与黄河交汇处,故选B。
【10题详解】
黄河是世界上含沙量最多的河流,其泥沙主要来自中游的黄土高原,现在黄河的输沙量大幅度减少的最主要原因是中游植被覆盖率显著提高,故选C。
【点睛】本题考查黄河的水文特征,要知道黄河含沙量大的原因及治理措施。
二、非选择题(本大题共3小题,共20分)
11.读“我国某城市气温年变化曲线和降水量柱状图”、“我国主要的畜牧业和种植业区图”,完成下列问题。
(1)影响我国东部与西部地区农业差异的主要自然因素是_________。大豆主产区的耕地类型以_________为主,油菜主产区的主要粮食作物是_________。
(2)图中,甲、乙、丙、丁四个省会城市的气候特征与右图相符的是_________(城市名称),该市所属省区的农产品品质优良的气候原因是_________、_________、_________。
(3)海南岛南部建立国家农业科研育种基地的优势条件是_________、_________。
【答案】(1). 降水(2). 早地(3). 水稻(4). 乌鲁木齐(5). 夏季气温高(6). 光照强(7). 昼夜温差大(8). 水热充足(9). 环境质量较好(言之有理,酌情给分)
【解析】
【详解】(1)由图可知,影响我国东部与西部地区农业差异的主要自然因素是降水;大豆主产区的耕地类型是以旱地为主,油菜主产区位于南方地区,主要粮食作物是水稻。
(2)图中甲、乙、丙、丁四个省会城市的气候特征中,与右图相符的是甲表示的乌鲁木齐,属于全年少雨、冬冷夏热的温带性气候;该市所属省区农产品质量优的原因是夏季气温高、光照充足,昼夜温差大。
(3)海南岛南部建立国家农业科研育种基地的优势条件是地处热带海域,水热充足;环境质量好、污染少。
【点睛】本题考查我国考查我国气温及降水分布图,以及我国农产品分布图,要学会分析气候如何影响农业生产12.2018年5月,安徽省举办“不朽之旅”展览,从意大利远道面来的古埃及珍贵文物,带领人们“穿越”时空,领略古埃及灿烂文明。读“埃及地图”,完成下列问题。
(1)在图中适当位置用实线绘出北纬30°纬线。
(2)说出埃及大部分地区气候的主要特征。
(3)判断将这些珍贵文物从意大利运到合肥的最佳运输方式。
【答案】(1)在图示中适当描绘即可
(2)终年炎热干燥。
(3)航空运输。
【解析】
【详解】(1)由图可知,该区域位于北半球,其纬度是向北增加,在适当的位置描绘出即可。(2)由图中可以看出,埃及大部分地区属于热带沙漠气候,全年高温少雨,百分之九十以上沙漠,有“沙漠王国”称号。
(3)这些珍贵文物从意大利运往合肥最重要的运输方式是航空运输。
【点睛】本题考查埃及有关知识,要知道埃及重要的人文景观,以及重要的地理位置。
13.水资源与人类生产、生活的关系非常密切。读“安徽省年平均降水量分布图”、“安徽省地形图”,完成下列问题。
(1)图中甲乙两条河流,(甲/乙)河是我国重要的南北方地理分界线。
(2)安徽省北部地形类型以为主,南部地形类型以为主。
(3)结合图文资料,分析安徽省人均水资源的空间分布特点。
【答案】(1)甲
(2)平原山地(丘陵)
(3)安徽省南部降水量明显多于北部,水资源南部多北部少;安徽省南部地形较崎岖,北部地形较平坦,人口数量南部少北部多。总体上看,安徽省人均水资源南部多北部少。(言之有理,酌情给分)
【解析】
【详解】(1)图中甲、乙两条河流中,甲是南北方地理分界线的淮河。
(2)由等高线图可以看出,安徽省北部地形以平原为主,南部地形是以丘陵为主。
(3)由图中降水量图可以看出,安徽省南部降水量明显多于北部,水资源南部多北部少;安徽省南部地形较崎岖,北部地形较平坦,人口数量是南部少北部多,从用水量方面,南部
少北部多,所以总体上看,安徽省人均水资源南部多北部少。
安徽省2019年中考数学试题(解析版)
2019年安徽省初中学业水平考试数学
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.在-2,-1,0,1这四个数中,最小的数是()
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】
根据正数大于0,负数小于0,负数绝对值越大值越小即可求解
【详解】解:在、、、这四个数中,
大小顺序为:,
所以最小的数是.
故选:A.
【点睛】此题考查了有理数的大小的比较,解题的关键利用正负数的性质及数轴可以解决问题.
2.计算结果是()
A. a2
B. -a2
C. a4
D. -a4
【答案】D
【解析】
【分析】
直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案.
【详解】解:,
故选:D.
【点睛】此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.
3.一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是()
A. B. C. D.【解析】
【分析】
找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
【详解】解:从上面看,一个正方形里面有一个圆且是实线.
故选:C.
【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
4.2019年“五一”假日期间,某省银联网络交易总金额接近161亿元,其中161亿用科学记数法表示为()
A. 1.61×109
B. 1.61×1010
C. 1.61×1011
D.
1.61×1012
【答案】B
【解析】
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】解:161亿=16100000000=1.61×1010.
故选:B.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.已知点A(1,-3)关于x轴的对称点A'在反比例函数的图像上,则实数k的值为()
A. 3
B.
C. -3
D.
【答案】A
【解析】
【分析】
先求出A'坐标,代入函数解析式即可求出k.
【详解】解:点A(1,-3)关于x轴的对称点A'的坐标为:(1,3),将(1,3)代入反比可得:k=1×3=3,
故选:A.
【点睛】本题考查了反比例函数图像上点的坐标特征,根据对称的性质求出A'的坐标是解题关键.
6.在某时段由50辆车通过一个雷达测速点,工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图,则这50辆车的车速的众数(单位:km/h)为()
A. 60
B. 50
C. 40
D. 15
【答案】C
【解析】
【分析】
一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,由此可得出答案
【详解】解:车速为40km/h的车辆数最多,这50辆车的车速的众数为40km/h,
故选:C.
【点睛】本题考查了众数的定义,众数是一组数据中出现次数最多的数,注意众数可以不止一个.
7.如图,在科Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,点D在边BC上,点E在线段AD上,EF⊥AC于点F,EG⊥EF交AB于点G,若EF=EG,则CD的长为()
A. 3.6
B. 4
C. 4.8
D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】
过点D作DH⊥BC交AB于点H,根据△AFE∽△ACD和△AEG∽△ADH可得DC=DH,再由△BDH∽△BCA,根据相似三角形的性质列出方程即可求出CD.
【详解】解:过点D作DH⊥BC交AB于点H,
∵EF⊥AC,∴EF∥BC,∴△AFE∽△ACD,∴,
∵DH⊥BC,EG⊥EF,∴DH∥EG,
∴△AEG∽△ADH,∴,
∴
∵EF=EG,
∴DC=DH,
设DH=DC=x,则BD=12-x,
又∵△BDH∽△BCA,
∴,即,
解得:x=4,即CD=4,
故选:B.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,根据相似的性质得到DC=DH是解题关键.
8.据国家统计局数据,2018年全年国内生产总值为90.3万亿,比2017年增长6.6%.假设国内生产总值的年增长率保持不变,则国内生产总值首次突破100万亿的年份是()A. 2019年 B. 2020年 C. 2021年 D. 2022年【答案】B
【解析】
【分析】
根据2018年全年国内生产总值和增长率求出2019年,2020年等国内生产总值,直到国内生产总值首次突破100万亿即可得到答案.
【详解】解:根据题意得2019年国内生产总值为90.3万亿×(1+6.6%)=96.2598万亿,2020年国内生产总值为96.2598×(1+6.6%)≈102.61万亿,
故选:B.
【点睛】本题考查了增长率的问题,能够根据题意列出算式,求出下一年的国内生产总值是解题关键.
9.已知三个实数a,b,c满足a-2b+c=0,a+2b+c<0,则()
A. b>0,b2-ac≤0
B. b<0,b2-ac≤0
C. b>0,b2-ac≥0
D. b<0,b2-ac≥0
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意得a+c=2b,然后将a+c替换掉可求得b<0,将b2-ac变形为,可根据平方的非负性求得b2-ac≥0.
【详解】解:∵a-2b+c=0,
∴a+c=2b,
∴a+2b+c=4b<0,
∴b<0,
∴a2+2ac+c2=4b2,即
∴b2-ac=,
故选:D.
【点睛】本题考查了等式的性质以及完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式是解题关键.
10.如图,在正方形ABCD中,点E,F将对角线AC三等分,且AC=12,点P在正方形的边上,则满足PE+PF=9的点P的个数是()
A. 0
B. 4
C. 6
D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】
P点是正方形的边上的动点,我们可以先求PE+PF的最小值,然后根据PE+PF=9判断得出其中一边上P点的个数,即可解决问题.
【详解】解:如图,过E点作关于AB的对称点E’,则当E’,P,F三点共线时PE+PF取最小值,
∵∠EAP=45°,
∴∠EA E’=90°,
又∵AE=EF=A E’=4,∴PE+PF的最小值为E’F=,
∵满足PE+PF=9=,
∴在边AB上存在两个P点使PE+PF=9,
同理在其余各边上也都存在两个P点满足条件,
∴满足PE+PF=9的点P的个数是8,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了正方形的性质以及根据轴对称求最短路径,有一定难度,巧妙的运用求最值的思想判断满足题意的点的个数是解题关键.
二、填空题(本大共4小题,每小题5分,满分30分)
11.计算的结果是__________.
【答案】3
【解析】
【分析】
根据二次根式的除法计算即可.
【详解】解:,
故答案为:3
【点睛】本题考查了二次根式的除法,熟练掌握运算法则是解题关键.
12.命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的逆命题为____________________________. 【答案】如果a,b互为相反数,那么a+b=0
【解析】
【分析】
交换原命题的题设与结论即可得到其逆命题.
【详解】解:逆命题为:如果a,b互为相反数,那么a+b=0.
故答案为:如果a,b互为相反数,那么a+b=0.
【点睛】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.
13.如图,△ABC内接于☉O,∠CAB=30°,∠CBA=45°,CD⊥AB于点D,若☉O的半径为2,则CD的长为_____
【答案】
【解析】
【分析】
连接OA,OC,根据∠COA=2∠CBA=90°可求出AC=,然后在Rt△ACD中利用三角函数即可求得CD的长.
【详解】解:连接OA,OC,
∵∠COA=2∠CBA=90°,
∴在Rt△AOC中,AC=,
∵CD⊥AB,
∴在Rt△ACD中,CD=AC·sin∠CAD=,
故答案为:.
【点睛】本题考查了圆周角定理以及锐角三角函数,根据题意作出常用辅助线是解题关键.
14.在平面直角坐标系中,垂直于x轴的直线l分别于函数y=x-a+1和y+x2-2ax的图像相交于P,Q两点.若平移直线l,可以使P,Q都在x轴的下方,则实数a的取值范围是_______【答案】a>1或a<-1
【解析】
【分析】
首先求出y=x-a+1<0和y=x2-2ax<0的解集,然后分情况讨论,联立不等式,即可得到a的取值范围.
【详解】解:∵直线l分别与函数y=x-a+1和y=x2-2ax的图像相交于P,Q两点,且都在x 轴的下方,
∴令y=x-a+1<0,解得x<a-1,
令y=x2-2ax<0,当a>0时,解得:0<x<2a;当a<0时,解得:2a<x<0,①当a>0时,若有解,则,解得:a>1,
②当a<0时,若有解,则,解得:a<-1,
综上所述,实数a的取值范围是a>1或a<-1.
【点睛】本题考查了一次函数、二次函数与不等式的关系,利用数形结合与分类讨论思想是解题关键.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.解方程:
【答案】x=-1或x=3
【解析】
【分析】
本题利用直接开平方法即可求出答案.
【详解】解:x-1=±2,
x-1= 2或x-1=-2,
解得:x=-1或x=3.
【点睛】本题考查了直接开平方法解一元二次方程,能够根据方程特点选取不同的解法是解题关键.
16.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为端点的线段AB.
(1)将线段AB向右平移5个单位,再向上平移3个单位得到线段CD,请画出线段CD. (2)以线段CD为一边,作一个菱形CDEF,且点E,F也为格点.(作出一个菱形即可)【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【解析】
【分析】
(1)根据平移的性质作图即可;
(2)根据菱形的性质作图即可.
【详解】解:(1)如图,线段CD即为所求;
(2)如图,菱形CDEF即为所求(菱形CDEF不唯一).【点睛】本题考查了平移的性质以及菱形的性质,根据题意结合网格特点画出图形是解题关键.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.为实施乡村振兴战略,解决某山区老百姓出行难的问题,当地决定修建一条高速公路.其中一段长为146米的山体隧道贯穿工程由甲乙两个工程队负责施工.甲工程队工作2天后,乙工程队加入,两工程队又联合工作了1天,这3天共掘进26米.已知甲工程队每天比乙工程队多掘进2米,按此速度完成这项隧道贯穿工程,甲乙两个工程队还需联合工作多少天?
【答案】甲乙两个工程队还需联合工作10天.
【解析】
【分析】
设甲工程队每天掘进x米,则乙工程队每天掘进(x-2)米,利用甲、乙两工程队3天共掘进26米列出方程,分别求得甲、乙工程队每天的工作量,再求出结果即可.
【详解】解:设甲工程队每天掘进x米,则乙工程队每天掘进(x-2)米,
由题意得2x+(x+x-2)=26,解得x=7,所以乙工程队每天掘进5米,
(天)
答:甲乙两个工程队还需联合工作10天
【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,理解题意,找到等量关系并列出方程是解题关键.
18.观察以下等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
第5个等式:,
……按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明. 【答案】(1);(2),见解析.
【解析】
【分析】
观察各式子的分母之间的关系发现:等式左边式子的分母的值从1开始,后一项的值比前一个分母的值大2,分子不变,等式右边分子不变,第一个式子的分母等序增加,第二个分母的值依次为:1,6,15,28,45,根据顺序关系可以记作第n组式子对应的分母为n(2n+1),然后解题即可.
【详解】解:(1)第6个等式:
(2)
证明:∵右边左边.
∴等式成立
【点睛】本题是规律探究题,同时考查分式计算.解答过程中,要注意各式中相同位置数字的变化规律,并将其用代数式表示出来.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具.如图1,明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理.如图2,筒车盛水桶的运行轨迹是以轴心O为圆心的圆.已知圆心在水面上方,且圆被水面截得的弦AB长为6米,∠OAB=41.3°,若点C为运行轨道的最高点(C,O的连线垂直于AB),求点C到弦AB所在直线的距离.(参考数据:
sin41.3°≈0.66,cos41.3°≈0.75,tan41.3°≈0.88)
【答案】6.米
【解析】
分析】
通过垂径定理求出AD,再通过三角函数解直角三角形,求出AO和OD的值,从而得到点C到弦AB所在直线的距离.
【详解】解:如图:连接CO并延长,交AB于点D,
∵OD⊥AB,AB=6,
∴AD=AB=3,
在Rt△OAD中, ∠OAB=41.3°,cos∠OAD=,
∴AO=,
∵tan∠OAD=,
∴OD=AO·tan∠OAD=2.,
∴CD=OC+OD=AO+OD=4+2.=6.米,
答:点C到弦AB所在直线的距离是6.米.
【点睛】本题为圆中计算的典型考题,考查了垂径定理和三角函数的应用,通过垂径定理求出AD的值是解题关键.
20.如图,点E在▱ABCD内部,AF∥BE,DF∥CE.
(1)求证:△BCE≌△ADF;
(2)设▱ABCD的面积为S,四边形AEDF的面积为T,求的值
【答案】(1)证明略;(2)=2
【解析】
【分析】
(1)已知AD=BC,可以通过证明,来证明(ASA);
(2)连接EF,易证四边形ABEF,四边形CDFE为平行四边形,则,即可得=2.
【详解】(1)证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴,
,
又,
,
,
,
同理可得:,
在和中,(2)解:连接EF,
,
,
又,
∴四边形ABEF,四边形CDFE为平行四边形,
∴,
∴,
设点E到AB的距离为h1,到CD的距离为h2,线段AB到CD的距离为h,
则h= h1+ h2,
∴,
即=2.
【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质、平行四边形的判定和性质以及相关面积计算,熟练掌握所学性质定理并能灵活运用进行推理计算是解题的关键.
六、(本题满分12分)
21.为监控某条生产线上产品的质量,检测员每个相同时间抽取一件产品,并测量其尺寸,在一天的抽检结束后,检测员将测得的个数据按从小到大的顺序整理成如下表格:
按照生产标准,产品等次规定如下:
注:在统计优等品个数时,将特等品计算在内;在统计合格品个数时,将优等品(含特等品)仅算在内.
(1)已知此次抽检的合格率为80%,请判断编号为⑮的产品是否为合格品,并说明理由(2)已知此次抽检出的优等品尺寸的中位数为9cm.
(i)求a的值,
(ii)将这些优等品分成两组,一组尺寸大于9cm,另一组尺寸不大于9cm,从这两组中各随机抽取1件进行复检,求抽到的2件产品都是特等品的概率.
【答案】(1)不合格,见解析;(2)(i)a=9.02,(ii).
【解析】
【分析】
(1)判断出非合格品有3个,其中①②是非合格品,即可确定⑮是非合格品;
(2)(i)判断出符合优等品尺寸的编号是⑥~⑪,根据中位数是9可得正中间两个数据的平均数是9,可求出a的值;
(ii)优等品尺寸大于9cm的有⑨⑩⑪,小于9cm的有⑥⑦⑧,其中特等品为⑦⑧⑨⑩,画树状图即可.
【详解】解:(1)不合格.因为15×80%=12,不合格的有15-12=3个,给出的数据只有①②两个不合格;
(2)(i)优等品有⑥~⑪,中位数在⑧8.98,⑨a之间,∴,解得a=9.02
(ii)大于9cm的有⑨⑩⑪,小于9cm的有⑥⑦⑧,其中特等品为⑦⑧⑨⑩
画树状图为:
共有九种等可能的情况,其中抽到两种产品都是特等品的情况有4种,
∴抽到两种产品都是特等品的概率P=
【点睛】本题主要考查了中位数、树状图或列表法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
七、(本题满分12分)22.一次函数y=kx+4与二次函数y=ax2+c的图像的一个交点坐标为(1,2),另一个交点是该二次函数图像的顶点
(1)求k,a,c值;
(2)过点A(0,m)(0<m<4)且垂直于y轴的直线与二次函数y=ax2+c的图像相交于B,C两点,点O为坐标原点,记W=OA2+BC2,求W关于m的函数解析式,并求W的最小值. 【答案】(1)k=-2,a=-2,c=4;(2), W取得最小值7.
【解析】
【分析】
(1)把(1,2)分别代入y=kx+4和y=ax2+c,得k+4=-2和a+c=2,然后求出二次函数图像的顶点坐标为(0,4),可得c=4,然后计算得到a的值;
(2)由A(0,m)(0<m<4)可得OA=m,令y=-2x2+4=m,求出B,C坐标,进而表示出BC长度,将OA,BC代入W=OA2+BC2中得到W关于m的函数解析式,求出最小值即可.
【详解】解:(1)由题意得,k+4=-2,解得k=-2,
∴一次函数解析式为:y=-2x+4
又二次函数顶点横坐标为0,
∴顶点坐标为(0,4)
∴c=4
把(1,2)带入二次函数表达式得a+c=2,解得a=-2
(2)由(1)得二次函数解析式为y=-2x2+4,令y=m,得2x2+m-4=0
∴,设B,C两点的坐标分别为(x1,m)(x2,m),则,
∴W=OA2+BC2=
∴当m=1时,W取得最小值7
【点睛】本题考查了待定系数法求函数解析式以及二次函数的图像和性质,将二次函数图像与直线的交点问题转化为求一元二次方程的解,得到B,C坐标是解题的关键.
八、(本题满分14分)
23.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P为△ABC内部一点,且∠APB=∠BPC=135°(1)求证:△PAB∽△PBC
(2)求证:PA=2PC(3)若点P到三角形的边AB,BC,CA的距离分别为h1,h2,h3,求证h12=h2·h3
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.
【解析】
【分析】
(1)结合题意,易得∠ABC=45°=∠PBA+∠PBC,然后由∠APB=∠BPC=135°即可证明△PAB∽△PBC;
(2)根据(1)中△PAB∽△PBC,可得,然后由△ABC是等腰直角三角形,可得出,易得PA=2PC;
(3)过点P作PD⊥BC,PE⊥AC交BC、AC于点D,E,首先由Rt△AEP∽Rt△CDP得出,即,再根据△PAB∽△PBC可得出,整理即可得到.
【详解】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠ABC=45°=∠PBA+∠PBC
又∠APB=135°,
∴∠PAB+∠PBA=45°,
∴∠PBC=∠PAB,
又∵∠APB=∠BPC=135°,
∴△PAB∽△PBC;
(2)∵△PAB∽△PBC,
∴,
在Rt△ABC中,AC=BC,
∴,
∴
∴PA=2PC;
(3)
过点P作PD⊥BC,PE⊥AC交BC、AC于点D,E,
∵∠CPB+∠APB=135°+135°=270°,
∴∠APC=90°,∴∠EAP+∠ACP=90°又∵∠ACB=∠ACP+∠PCD=90°
∴∠EAP=∠PCD,
∴Rt△AEP∽Rt△CDP,
∴,即,∴
∵△PAB∽△PBC,
∴
即.
【点睛】本题是相似三角形综合题,主要考查了相似三角形的判定和性质以及等腰直角三角形的性质,其中第(3)问有一定难度,通过作辅助线构造出Rt△AEP∽Rt△CDP是解题关键.
2019年安徽省初中学业水平考试
语文
注意事项:
1.注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2.试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题券”上答题是无效的;
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。
①海内存知己,____________________________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
②会当凌绝顶,________________________________。(杜甫《望岳》)
③____________________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
④________________________________?英雄末路当磨折. (秋瑾《满江红》)
⑤《<论语>十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“___________,_________”。
⑥李白《行路难》(其一)中“___________,_________”,表现了诗人对抱负中能施展坚定信念。
⑦人生中,难免会受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就不会为之所惑,正如王安石《登飞来峰》中所说“___________,_________”。
【答案】(1). (1)天涯若比邻(2). (2)一览众山小(3). (3)庭下如积水空明(4).
(4)俗子胸襟谁识我(5). (5)逝者如斯夫(6). 不舍昼夜(7). (6)长凤破浪会有时(8). 直挂云帆济沧海(9). (7)不畏浮云遮望眼(10). 自缘身在最高层
【解析】
【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“涯、襟、济、沧”的正确书写。
2.请运用所积累知识,完成各题。
阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎
....的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了
解保尔的悲剧
..……
“阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊
..。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。
(1)以上文段选自《________________________》,作者是
________________________________。
(2)“生龙活虎”在句子中的意思是
___________________________________________________。
(3)请把文中划线的句子改为反问句
____________________________________________________。
(4)请结合原著回答:①文段中“悲剧”指什么?②“呐喊”表达了保尔怎样的心声?【答案】(1)钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基(2)形容很有生气和活力(3)像保尔这样的人怎么可能说出另外的话,表达出另外的情感?(4)①“悲剧”指完全瘫痪,双目失明②“呐喊”是指为全人类而斗争。
【解析】
【详解】本题考查对《钢铁是怎样炼成的》的阅读积累以及词语句式的理解应用。(1)本书的作者是奥斯特洛夫斯基。(2)生龙活虎是个成语,像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。(3)句式包括陈述句、反问句、疑问句、设问句。该句是陈述句。改成反问句的标志性词语一般为:难道、怎么。(4)保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,他产生了自杀的念头,这时故事情节发展到了扣人心弦的程度。自杀就等于背叛——正因为如此,手的口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”,于是,他以严峻的态度谴责自己说:“老兄,你平时说什么要干出一番英雄事业来,原来全是纸上谈兵!你有没有尝试过战胜这种生活!即使到了生活实在难以忍受的时候,也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。……”对于一个双目失明的青年党员来说,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,为争取归队而努力。保尔也以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的而斗争。’”这是保尔战斗一生的真实写照,也是他乐观主义的深刻概括。
3.校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动,请你参与。
(1)请按要求修改活动通知。
通知
各位同学:
为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年5月8日
①通知中有错别字的词语是“____________”,正确的写法是“____________”。
②划线句子有语病,请提出修改意见。
③通知的格式有一.处不规范,请提出修改意见。
(2)下面是活动中的两道题,请回答。
①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽:__________ 脱鞍暂入酒家垆:__________
②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新:__________ 劝君更尽一杯酒:__________
(3)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是()
____汉阳渡,初日郢门山。(颔联)
江上几人在,天涯孤棹__。(颈联)
A.风高还
B.风高回
C.高风还
D.高风回
【答案】(1)①知识竟答知识竞答②将“召开”改为“举行”③添加署名: 校学生会(2)①帆船马②折柳饯饮(3)C
【解析】
【详解】考查综合性学习。(1)注意词语的积累运用:竞争,竞赛,究竟,竟然。所以应该是知识竞答。病句分为搭配不当、前后矛盾、句子杂糅、缺少主语等。将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,属于搭配不当。举行活动或者开展活动。召开会议。通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。所以应该添加署名: 校学生会。(2)由孤帆判断交通工具为船。脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。意思是请您下马暂进入酒家垆,送您到万里之外西击胡。古有折柳送别之意。(3)补充律诗,要考虑词性相对,结构相同。初日是名词,所以和“高风”相对应。“在”介词对应“还”。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
访梅
小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得索然无味。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点到。
舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小。我们当时就嗤地笑.了,觉得跟我们的画差不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有些生气。一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有儿分(),更有了几分好奇,便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。
“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。”
“找些什么色彩呢?"
“譬如梅花,那花是多么红呢!”“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。
我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。再往远去,也是一片灰白。
我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地在找了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里,觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时之间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。
我们转回到舅爷那儿,十分(),他竟已画了四张画,看见了我们,说;“孩子,寻到了吗?”
“什么也没寻到,只是白的。”
“好了,找到了。”
“白的有什么意思?”
“你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸气,蒸气是什么,蒸气是水,水是什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”
“那么说,”我们一时()了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?”
“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”
我们都哑然笑.了,虽然听得并不甚明白,但毕竟惭愧起来,而且自那以后,愈来愈加深了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
(选自《贾平凹散文精选》,有删改)
4. 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是()。
A. 吃惊狐疑疑惑
B. 狐疑吃惊疑惑
C. 疑惑狐疑吃惊
D. 疑惑吃惊狐疑
5. 请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。
听说舅爷来家,我们高兴地盼望→ __________________________→跟随舅爷并看他作画,我们觉
得画作单调→ __________________________→听舅爷讲白色是最美的色彩后,我们惭愧起
来
6. 请结合上下文,体会下列各句中“笑”的含义。
(1)我们当时就嗤地笑.了,觉得跟我们的画差不多呢。
(2)我们都哑然笑.了。
7. 请品析下列句子的表达效果。
(1)舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。(从人物描写的角度)
(2)我们一下子都瘫.在雪窝里。(从词语运用的角度)
8. 请结合全文,说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。【答案】4. D 5. (1). 翻看舅爷的画集,并不佩服他(2). 帮助舅爷寻我最美的东西
6. (1)嘲笑舅爷画作水平不高,和我们的画差不多。(2)为自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。
7. (1)动作推写。通过“拣”“坐”“眯”“看”等系列动词,具体生动地描写了舅爷认真细致地研究画画的素材,为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。(2)“瘫”在这里是“卧坐”的意思,生动传神地写出了我们找不到最美的色彩而失望的心情。
8. 示例,只有仔细观察,才能深入了解,舅爷作画看似简单,无不是他建立在作画前细致入微的观察之上;要学会透过现象看本质,不能仅仅根据外表就判断事物的性质,舅爷的画集没有我们认为的样子,就以为和我们的画差不多;学会辩证地看待事物,各种颜色既有色彩亮丽吸引人,也有让人烦躁、抑郁、感伤等情绪,认识其他事物也是如此。这样就可以避免“使多少个美好的东西亳无意义地无知地消磨过去”。
【解析】
【4题详解】
考查词语的理解与运用。吃惊:指的人的一种心里反应,形容因为外界的刺激后感到惊讶。狐疑:指狐性多疑,每渡冰河,且听且渡。后用以称遇事犹豫不决。疑惑:疑惑:意思是对人和事物有疑虑和困惑。疑惑的神情,不相信,有疑心,迷乱。困惑不解,犹豫不定,难以决断等。大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有儿分(疑惑)。——体现我们的疑虑。我们转回到舅爷那儿,十分(吃惊),他竟已画了四张画。体现了我们的惊讶。“天是什么,天是云,云是什么,云是蒸气,蒸气是什么,蒸气是水,水是什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”“那么说,”我们一时(狐疑)了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?”体现了我们的怀疑。所以选D。
【5题详解】
考查概括事件能力。概括内容答题格式:谁(在何时何地)+干什么+结果怎样(或什么事物怎么样)。根据原文概括事件。(1).舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服。——翻看舅爷的画集,并不佩服他(2).“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”我们跑去了,先是到了东边,也是一片灰白。我们又跑到山包西边,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。——帮助舅爷寻我最美的东西。
【6题详解】
考查词语的含义。词语的含义包括表层含义(本义)+深层含义。本义:文题中词语的含义、概括的内容、点明的对象深层含义可以分析真实义、修辞义、象征义、双关义……考虑文章内容、作者的感情、主旨、人物的关系(比如和人物性格、作者态度情感的关系),还可以分析标题在结构方面的作用(线索、悬念等)。(1)因为舅爷的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小。所以我们嘲笑他。(2)“美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。” 因为不懂美的真正含义,此时的我们有点惭愧。
【7题详解】
考查赏析句子的表达效果。正面描写:肖像描写;动作描写;语言描写;心理描写;神态描写;细节描写。答题格式:运用......描写(有时还需要指出这是细节描写),生动形象地写出.... (特点/心理/思想),体现人物……身份、性格,表现了人物......的(精神/品质) 。反映社会环境,暗示……有时还能推动故事情节发展或者揭示主题。(写法+表达效果+表达内容+人物情感)。(1)“拣”“坐”“眯”“看”是动作描写,内容上具体生动地描写了舅爷认真细致地研究画画的素材。为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。(2)“瘫”文中含义是“卧坐”,我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地在找了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。体现了我们找不到最美的色彩而失望的心情。
【8题详解】
考查理解文本内容。“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”由此可以看出,舅爷在生活里做到了细致入微的观察,并且通过表面的大红大紫等等看到了事物的本质。而我们呢,因为他的画简单极了,我们当时就嗤地笑.了,觉得跟我们的画差不多呢。提醒我们学会辩证地看待事物。
材料一:
《科学》杂志:机器学习究竟将如何影响人类未来的工作?
近几十年来,数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作,我们正处于一更迅速转变的开始阶段,但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习,而其他部分还不适合。因而,机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的,还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论,应该从两个基点出发:第一,我们离通用人工智能还很远;第二,机器不能完成人类的全部任务。可以预测,在机器学习日益渗入应用领域的过程中,剩下不适合机器学习的任务将会激发人类激发这些方面的能力,使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展,可能将对经济产生很大的破坏性:机器学习既产生赢家,也产生输家,即每当机器学习跨越一个门槛,在某个任务上比人更具成本效益时,企业为了利润最大化,将越来越多的用机器代替人工,这必将转移劳动力需求,重组行业。这需要引起我们高度重视。
就目前而言,创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程,但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测),大大降低了程序设计和维护的成本,相关行业的就业形势正开始受到冲击。
(节选自雷锋网)材料二:
学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢?1959年,美国的塞缪尔设计了一个下棋程序,该程序具有学习能力,它能在不断对弈中改善自己的棋艺,4年后,该程序战胜了设计者本人。又过了3年,该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。
目前,机器学习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
(节选自百度百科词条《机器学习》)材料三:
2017年12月7日,是国际象棋界里有里程碑意义的一天,但这并不是计算机击败人脑,而是谷歌的AlphaZero程序击败了Stocckfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军,运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验,再加上几十年的计算机国际象棋经验,每秒计算7000万次。相较之下,AlphaZero每秒只计算8万次,而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则,它连基本的起手走法都不会!AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理,通过不断和自己下棋来自学,而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习,许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的,可以说创意十足,令人叫绝。那么,它用了多久才准备好和Stockfish8对局,而且发展出天才般的能力?答案是4个小时。只用4个小时,就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹!
(节选自瓦尔·赫拉利《今日简史》)
9. 从以上材料看,下列理解和判断,不.正确的一项是()
A. 机器学习目前对就业的影响有限,因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B. 机器学习已经进入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭受很大的破坏。
C. 机器学习的应用已十分广泛,涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
D. 机器学习的能力难以限量,AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。
10. 请根据以上材料,用简明的语言对“机器学习”作出解释。
11. 材料三主要运用了哪两种说明方法?有什么左右?
12. 结合以上材料,你认为机器的能力会超过人类吗?请说说理由。
【答案】9. B 10. “机器学习”是种目前虽然对劳动力和经济影响有限,但已经广泛应用,并部分行业就业形势开始受其冲击的计算机程方且
11. 举例子、作比较、列数字。通过列举谷歌的AlphaZero程序击败Stockfish8程序的例子,运用具体数字准确说明了机器学习的能力难以限量,使说明真实可信。(说明方法答出两种即可)
12. 示例:我认为机器的能力不会超过人类。首先,所有的机器都是由人类设计和制造的,控制权在人类手中;其次,机器不能完成人类的全部任务;再次,机器不具有人类的情感,机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。
【解析】
【9题详解】
考查对文本的理解。原文:由于机器学习迅速发展,可能将对经济产生很大的破坏性。B机器学习已经进入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭受很大的破坏。和原文的“可能”不符合,所以选B。
10题详解】
考查下定义的说明方法。机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的,目前,机器学习已经有了十分广泛的应用。——“机器学习”是种目前虽然对劳动力和经济影响有限,但已经广泛应用,在机器学习日益渗入应用领域的过程中,企业为了利润最大化,将越来越多的用机器代替人工,这必将转移劳动力需求,重组行业。在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测),大大降低了程序设计和维护的成本,相关行业的就业形势正开始受到冲击。“机器学习”对部分行业就业形势产生影响,部分产业开始受其冲击。
【11题详解】
考查说明方法。说明方法包括举例子、列数字、作比较、下定义、分类别、列图表等。谷歌的AlphaZero程序击败了Stocckfish8程序。——举例子。Stockfish8再加上几十年的计算机国际象棋经验,每秒计算7000万次。相较之下,AlphaZero每秒只计算8万次——列数字、作比较。用具体的数字,二者对比,准确说明了机器学习的能力难以限量,使说明真实可信。
【12题详解】
考查文本理解。所表明的态度应该是主流方向。虽然机器学习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。但是机器的能力不会超过人类。人类占据制造机器的主动权。机器不是万能的,有些情感类的工作,机器不能完成。
【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】立身成败,在于所染①。陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与②,亲爱君子,疏斥小人。今则不然,轻亵小人,礼重君子。重君子也,敬而远之;轻小人也,狎③而近之。近之则不见其非,远之则莫知其是。
(节选自魏征《十渐不克终疏》)【注】①染:熏陶,沾染。②与:赞许。③狎:亲昵,亲近。
13. 解释下列加点词在文中的意思。
(1)此后汉所以
..倾颓也所以:__________
(2)未尝不叹息痛恨
..痛恨:__________
(3)愿.陛下亲之信之愿:__________
(4)不私.于物私:__________
(5)今则不然.然:__________
14. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)此系贞良死节之臣。
(2)亲爱君子,疏斥小人。
15. 【甲】文段中,“亲贤臣,远小人”是为了追求“____________”,【乙】文段中,对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_____________”。(用原文语句填空)
16. 请结合【甲】【乙】两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。
【答案】13. (1). (1)这里表示原因(2). (2)感到痛心、遗憾(3). (3)希望(4).
(4)用私情(5). (5)这样
14. (1)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。(2)亲近爱戴君子,疏远排斥小人。
15. (1). 汉室之隆(2). 立身成败
16. ①品行端正,有名声,有气节②对朝廷忠诚,以死来报效国家。
【解析】
【13题详解】
考查文言词汇的解释。(1)这是西汉之所以兴隆的原因(2)没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。(3)希望陛下亲近他们,信任他们(4)不存私欲(5)现在却不这样。
【14题详解】
考查文言文句子翻译。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,
以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。(1)悉:全。(2)亲爱:亲近重用。
【15题详解】
考查文本内容理解。甲文,亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。乙文,陛下贞观之初,亲爱君子,疏斥小人。今轻亵小人,礼重君子。直接影响立身成败。
【16题详解】
考查词语的含义。“唯善是与”出自陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与。善就是美德。此悉贞良死节之臣,砥砺名节,不私于物,符合“善”的标准。
【点睛】参考译文
甲:亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。
乙文:君子立身为人,成败关键之一在于所处环境的影响。陛下在贞观初期,励精图治,注重名节,不存私欲,乐于施与,亲近重用君子,疏远贬斥小人。现在却恰恰相反,亲近小人,疏远君子,疏远君子是敬而远之;亲近小人,是轻信重用。太近就看不到别人的缺点,太远就不知道别人的正确。
三、写作(55分)
17.阅读下面文字,按要求作文。
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》)
责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)
虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾美·居里《美丽的颜色》)
你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有那些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
(1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。
【答案】学习的快乐
在这个如同程序的世界里,我渐渐迷失自,不知所然。
每天早晨被闹钟叫醒,从床上爬起来去衣柜里拿取衣服,走到洗脸池面前做完所需要做的事情,收拾好书包去上学,这样的动作,年复一年,日复一日,如同一个带着指定的机器一样,无聊。
可是,就在今日,全部都改变了,不再像以前一样。
今日,我们的英语老师换了,但是我并没有多么的伤心,因为我讨厌这个老师,上课就拿着教科书,在黑板上写笔记,让我们记,完全不知道是什么意思。
本来我是很讨厌英语,有了这个老师讲课的方法,想到这里就会觉得所有的老师都是这样,学习就是一味的去抄笔记。但我想看看这个老师讲课的风格是什么样的?但是又觉得无所谓了,天下老师都是如此。我必须得看看这个老师的授课风格真是无聊透顶。
英语课时间到了,没想到老师迟迟没有来,过了一会儿有一个学生上来对我们说:“英语老师在楼下等我们。”
不用说全班一片喧哗。有的说:“这个老师是干什么?”有的说:“这个老师真是一个奇怪的人。”还有的说:“这真的太好了,终于可以下去玩了!”
但是啊,这个老师的举动激起了我的兴趣。
当我们到楼下。终于看到这个老师的真面目,凌乱的头发,在风中舞动,带着一副眼镜,身上的衣服穿得非常随意,神情懒洋洋的,完全没有一个老师的形象。
真想不通这个老师的葫芦里卖的是什么药。
但是随着时间推移,他又做了一些简单的自我介绍,就让我们找个地方坐下来听课,找到一个单词或对话时他就会找几个同学来演示。看到一个或几个同学不认真的听课,他便又有有趣的话说:“哎呀,同学们,你们说我笨不笨啊?我竟然放了几只牛进来,我还对‘它’弹起了琴,哎。”说完便把眼睛看向了那几个同学。别的同学随着老师的目光看去,笑了一阵。估计那几个同学那一刻看到一个地缝都想钻进去。就这样,本来死的课居然被他讲活了。一堂课下来,同学们听老师讲的都学会了,在回教室的途中,同学们一直谈论老师所讲的趣事,听完一个同学讲完总会发出笑声。
在以后的时间里,这位老师总会换着花样的讲,这样就让我本该枯燥无聊的学习生涯变得有趣起来。
我在玩耍中学到知识的老师,估计就这一位了,我很喜欢这个老师,是他让我知道了学习的真正趣味。
【解析】
【详解】2019年的安徽中考作文,并没有沿袭2006年以来的命题作文和半命题作文命题模式,而是借教材改革之东风,对作文命题进行了大胆的尝试和创新,体现了命题者的魄力和勇气。今年的这道材料作文,可谓别具匠心。三则材料均来自部编语文教材,不偏不怪,又接地气。“乐”的话题非常切合考生的年龄心理特点和实际生活内容,让学生有话可说,有事可写。这三则材料体现的“乐”的本质内涵其实就是“喜欢一种工作或做一件事,要有责任感,不能半途而废,虽然工作的过程很艰苦,但最终通过努力体验到了成功的快乐。”如果单纯的紧扣其中的一则材料构思行文,就容易写得肤浅,缺少思想深度。
“乐”的内涵很丰富,选材范围很广泛,我们可以从以下角度进行发掘:1.垂钓之乐。我喜欢垂钓。垂钓是一件很辛苦的事,但通过学垂钓,锻炼了我的意志,培养了我的耐心,让我体验到了“钓胜于鱼”的乐趣。2.读书之乐。先写自己不喜欢读书,然后写自己参加读书会的困惑,最后在妈妈的指导下,迷上了读书,发现了读书的乐趣……要想写好多则材料作文,必须认真分析材料,准确把握材料内涵,然后确定采用求同法,或求异法,或互补法。总之,只有全面地把握命题者的命题意图,写出的文章才会命中把心中十环。