课外文言文5篇

诸位贤弟足下：

    诸弟在家读书，不审①每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎②今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身行之。

    盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽不敢以一得自足如河伯之观海如井蛙之窥天皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几③，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄国藩手草。道光二十二年十二月二十。

注释：①审：清楚，明白。②洎（jì）：至，到。③骤几：很快成功。

1．下列句中加点词的意思不相同的一项是（    ）（2分）

  A．余自十月初一立志自新以来    自富阳至桐庐一百许里

  B．未尝一日间断    尝贻余核舟一

  C．虽行船走路    虽我之死，有子存焉

  D．不敢以一得自足    得之心而寓之酒也

2、用“/”给划波浪线的句子断句（2分）

有识则知学问无尽不敢以一得自足如河伯之观海如井蛙之窥天皆无识者也

3、．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

  时时属望，惟诸弟而已。

4．从“立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人？（2分）

                            二 高阳应造屋   

    高阳应将为室家，匠对曰："未可也木尚生加涂其上必将挠。以生为室，今虽善，后将必败。高阳应曰："缘子之言，则室不败也——木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。"匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。 （选自《吕氏春秋》)）

 注释：①室家：房屋，房舍  ②匠：古代专指木工  生：指木材伐下不久，水分未干涂：泥       败：毁坏   劲：坚固有力   任：担负

1．与文中“高阳应将为室家”中“为”字意思相同的一项是(2分)    (   )

  A.忍能对面为盗贼（《茅屋为秋风所破歌》）  B．舌一吐而二虫尽为所吞（《童趣》）

  C 公输盘为我为云梯(《公输》)            D. 今为宫室之美为之(《鱼我所欲也》)

2．用“／”给文中画波浪线的句子断句。(2分)

  未可也木尚生加涂其上必将挠

3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

4.高阳应坚持用生木造屋的理由是（用文中的语句回答）（2分）

三

西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风粉汗为雨罗纨之盛多于堤畔之草艳冶极矣。   

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

1．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ）（2分）

  A．然杭人游湖           烨然若神人

  B．多于堤畔之草         黄鹤楼送孟浩然之广陵

  C．与杏桃相次开发       惠子相梁

  D．石篑数为余言         扶苏以数谏故

2、用“/”给划波浪线的句子断句

歌吹为风粉汗为雨罗纨之盛多于堤畔之草艳冶极矣。   

3、用现代汉语翻泽画横线句子。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

4．本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的  情感？

                                 四  鸣机夜课图记      [清]蒋士铨

铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。

记母教铨时组绣纺③绩之具毕陈左右膝置书令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。

【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé)：汉字书写笔画。③组绣纺：即编织结线。④夏(jiǎ)楚：用于责打的大条等。

1.下列加点词语的意义和用法相同的一组是（     ）(2分)

A.抱铨坐膝上教之   臣之客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.旋复持儿而泣     鸣之而不能通其意(《马说》)

C.儿怠，则少加夏楚 万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)

D.解衣以胸温儿背   以衾拥覆，久而乃和(《送东阳马生序》)

2、用“/”给划波浪线的句子断句（2分）

     记母教铨时组绣纺绩之具毕陈左右膝置书令铨坐膝下读之

3、翻译画横线句子。(2分)

至六龄，始令执笔学书

4.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(2分)

五 

黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳①去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，作小楼二间。远吞山光，平挹江濑②，幽阒辽敻③，不可具状。夏宜急雨有瀑布声冬宜密雪有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）

【注释】①刳（kū）：削，刮。②濑：湍急的水。③阒（qù）：静；敻（xiòng）：远。

1.与文中“诗韵清绝”中“绝”字意思相同的一项是（2分）（       ）

A.空谷传响，哀转久绝（《三峡》）

B.虽杀臣，不能绝也（《公输》） 

C.伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝（《口技》）

D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（《与朱元思书》）

2.用“／”为文中画波浪线的句子断句。（2分）

夏宜急雨有瀑布声冬宜密雪有碎玉声。

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

4.概括选文的主要内容。（2分）

答案

一、

1．D

2、有识则知学问无尽/不敢以一得自足/如河伯之观海/如井蛙之窥天/皆无识者也

3、．（我）时刻所期望的，只有几位弟弟罢了。（意对即可）

4．（1）有毅力（坚持不懈）。（2）对诸弟要求严格（爱诸弟）。

二、高阳应造屋 

1. C 

2. 未可也 / 木尚生/ 加涂其上/ 必将挠

3. 用新砍下来的湿木料盖房子，现在虽然看起来挺好（牢固），可是以后就一定会倒塌。

4. 木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。

三、

1．D。

2．歌吹为风/粉汗为雨/罗纨之盛/多于堤畔之草/艳冶极矣。   

3.这种快乐只留结山僧和游客享受，怎幺能够对那些忙于功名利禄的人述说呢！

4．本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。

   西湖景色最美的时候是春天，是月夜。白天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚的山岚。 　　       今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我：「傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。」我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。 　　从断桥到苏堤一带，绿草成烟，红花似雾，弥漫二十多里。歌吹的声音，如风阵阵传来；仕女的粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客，多于堤畔的草，真是艳丽极了。 　　然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。 　　月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，那能和俗人说呢！

四、

1、D

2、记母教铨时/组绣纺③绩之具/毕陈左右/膝置书/令铨坐膝下读之

3、到了六岁，母亲才命令我拿笔学写字。

4、赞同。“看不清楚”蒋母严于教子，正是“苦其心志”，孟子强调困境造就人才，两者是一致的。因为往往是忧患使人成才，安乐使人走向灭亡，一个人从小要有吃苦的精神和忧患意识才能立足于社会，成就一番事业。

我四岁的时候，母亲每天教我《四书》几句。苦于我太小，不会拿笔，她就削竹枝成为细丝把它折断，弯成一撇一捺一点一画，拼成一个字，把我抱上膝盖教我认字。一个字认识了，就把它拆掉。每天教我十个字，第二天，叫我拿了竹丝拼成前一天认识的字，直到没有错误才停止。到我六岁时，母亲才叫我拿笔学写字。 

回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上看着书读。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交错在一起。我不起劲了，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱了我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你爸！”到半夜里，很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己衣服用胸口的体温暖我的背，和我一起朗读；我读得倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇我，说：“可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇一下，再叫我读；直到头遍鸡叫，才和我一同睡了。

五、

 1.（2分）C

2.（2分）夏宜急雨／有瀑布声／冬宜密雪／有碎玉声。（共2分。“/”画对一处不得分，画对两处得1分，画对三处得2分，画五处或五处以上不得分）

3.（2分）适合在楼上下棋，棋子（敲在棋盘上发出）丁丁的响声。或：适合在楼上下棋，棋子（敲击棋盘的）声音丁丁地响着。（省略处1分，其余意思正确1分）

4.（2分）写黄冈竹楼上所见的幽静辽阔景象、所听到的各种美妙声音以及作者悠闲自得、幽雅飘逸的谪居生活。