
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 | 
| 得分 | 
càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí
(_______) (________) (__________) (________)
zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù
(_______) (________) (________) (_________)
二、比一比,再组词。(10分)
填 (________) 顿(_______) 碗(_______) 绳(_________)
滇 (________) 吨(_______) 豌(_______) 蝇(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
面(____)土(____) 亭亭(____)(____) (____)(____)苍苍
无(____)(____)力 (____)(____)浪静 热闹(____)(____)
指没有能力去做或力量达不到。(_______)
2.比喻平静无事。(_______)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
(1)蟋蟀( )没有坚强的毅力。它( )不会有舒适的住宅。
(2)蟋蟀( )不是挖掘技术的专家。( )人们对它的劳动成果感到惊奇。
(3)蟋蟀的住宅( )够宽敞了。( )它还在长时间地修整。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
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2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一句话)
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3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句)
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4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
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5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)
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6、同学们回答问题。(扩句,至少两处)
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,( )每种做法各有各的妙处,( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋( )香浓味鲜,美味可口,( )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
2.在文中括号里填上合适的关联词语。
_____ _____ _____ _____
2.写出下列词语的反义词。
美丽_____ 善良_____ 隐藏_____
3.蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
______________
4.用蒿笋做的菜有哪些特点?
______________
七、习作。(20分)
祖国这样可爱,山河如此壮丽。你游览过哪些地方呢?请你选择你看到过的一处景物,向大家介绍一下。注意语句要通顺,内容要具体。
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参:
一
灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁
二
填空 顿时 一碗 绳子 滇红 吨位 豌豆 苍蝇
三
如 色 玉 立 白 发 能 为 风 平 非 凡 为力 风平浪静
四
(1) 如果……就…… (2)因为……所以…… (3)虽然……但是……
五
1、我看榕树。 2、因为妈妈生病了,所以没有去上班。 3、见到同学有困难,我们能不帮忙吗?(不唯一) 4、自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 5、画眉鸟站在树枝上欢快的唱歌。 6、略,意思对即可。
六
1. 尽管 可是 不但 而且
2. 丑陋 凶狠 暴露
3.它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
4.用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
