第一周英语教学反思

本期我任教四年级英语课程，由于是自己上一年带的学生，我对他们的英语基础比较了解，学生学习英语的积极性比较高，针对这些情况，我在以后的教学中将不断改进教学方法，去适应学生。在实际教学中我将采取以下措施：

    1、将课堂教学趣味化，调动学生学习兴趣。

    在教学中，将教学目标起点放低，尽量将所讲知识生活化，并充分利用实物、图片来调动学生学习兴趣。在课堂训练中，将全班学生分成几个小组，让他们组与组比赛，或组内巩固，练习新单词。这样便消除了学生面对老师时的紧张心理，让他们在放松、愉悦的环境中学会所学内容。

    2、改进教学模式，调动学生学习热情。

    在上课前5分钟，组织学生唱英文歌曲、自由对话、背诵前几课单词，调动学生的上课兴趣。

    3、教学中关注每位学生，特别是差生。

一节课的成功与否，关键是看学生的掌握情况。在教学活动中进行精心设计，力争让每位学生在一节课中都有机会发言。在进行课堂提问时，将一些简单问题留给学困生，增加他们自信。在小组活动中，将好、中、差学生搭配在一组，让好学生去带动差一些的学生，另外，在组织对话时，让学困生提问好学生。总之，让每人都能参与，尤其是让学困生多参与。

以上是我对英语教学的一些粗浅见解，有不到之处，敬请各位老师提出意见，批评指正。

            英语教学反思