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人教版高中英语选修八 Unit 1 reading教学设计

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 17:12:21
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人教版高中英语选修八 Unit 1 reading教学设计

Unit1ALandofdiversityCaliforniaReadingTeachingObjectives(1)LearnsomedetailedinformationaboutthehistoryofCalifornia.(2)DeveloptheSs'somebasicreadingskillsthroughreadingactivites.(3)TraintheSs'speakingabilitybytimeorder.(TalkabouttheimportanteventsinC
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导读Unit1ALandofdiversityCaliforniaReadingTeachingObjectives(1)LearnsomedetailedinformationaboutthehistoryofCalifornia.(2)DeveloptheSs'somebasicreadingskillsthroughreadingactivites.(3)TraintheSs'speakingabilitybytimeorder.(TalkabouttheimportanteventsinC
Unit 1 A Land of diversity

California

Reading 

Teaching Objectives

(1) Learn some detailed information about the history of California.

(2) Develop the Ss' some basic reading skills through reading activites.

(3) Train the Ss 'speaking ability by time order. (Talk about the important events in California history) 

Teaching important points 

Enable the students learn how to talk about the imporlant events in California history. 

Teaching difficult points 

Enable the students to explain the reasons why Califonia is such a multicultural community in the 21st century. 

Teaching methods 

fast reading, careful reading and role playing 

Teaching aids 

a computer a blackboard, a video 

Teaching procedures

Step One Warming up

Analyze the title 

Purpose: To lead in the topic of the text 

Look at a map of USA, and find out where California is 

Purpose: Review what we’ve learned 

Step Two Pre--reading 

Appreciate some pictures of California 

Purpose: To arouse the students' interest of this text 

Step Three While-reading 

Fast reading 

I Whar is the text about 

2. How many kinds of immigrants are mentioned in this text?

Purpose: To get a brief understanding of the text and find out the necessary information in a short time through fast reading 

Carefiul reading 

Para. 1 What does the first paragraph mainly talk ahout 

Para. 2 Read and fill in the form 

Para. 3 Fill in the form (Note down the important evens 

Para. 4-5 Note down the even happened in 1848 and 1850

Do some T or F questions 

Enjoy a video about the California Gold Rash 

Para. 6-10 Fill in the form

Purpose: To grasp the details of the text so that they can have a good understanding and talk about the important events in California history 

Step Four Post-reading 

Make a summary 

Role playing 

Purpose: To recall the history of California they learned in this lesson and try to organize words to retell it 

Step Five Homework 

Blackboard design

Unit 1 A land of diversity 

California

multicultural — history — immigrants/settlers 

Time                                              Important events

15.000 years ago                Native Americans (Bering Strait)

16th century-18th Europeans(Spanish)(killed, forced, died from, survived, fought took)

1821                                                  part of Mexico

1846                                 American-Mexican war, USA won

1848                                                 Gold discovered

1850                                              31st state of the US

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人教版高中英语选修八 Unit 1 reading教学设计

Unit1ALandofdiversityCaliforniaReadingTeachingObjectives(1)LearnsomedetailedinformationaboutthehistoryofCalifornia.(2)DeveloptheSs'somebasicreadingskillsthroughreadingactivites.(3)TraintheSs'speakingabilitybytimeorder.(TalkabouttheimportanteventsinC
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