一、培养目标:培养适应现代化经济建设需要,德、智、体全面发展,具有扎实的数控机床加工专业知识,有较强的动手能力,能在生产一线的智能、技能型操作岗位上,从事数控加工和数控设备操作与管理的人才。
二、学制:三年(六个学期,四二分短,四学期校内学习,两学期社会生产实习)。
三、学生应掌握的知识及应具备的技能:
1、掌握机械工程、金属切削、液压气动、电工与电子学等方面的基础知识;
2、掌握数控加工工艺及工艺设备的基本知识;
3、掌握机械加工工艺及工艺设备的基本知识;
4、具有编制、实施中等复杂程度机械零件加工程序的能力;
5、具有普通数控设备安装、调试、使用、维护和管理的初步能力;
6、具有对普通设备进行数控化改造的初步能力;
7、具有计算机操作技能及应用计算机进行辅助加工的能力;
8、掌握普通话、礼仪及待人接物的一般技能。
四、教学内容:
1、文化课与公共课:语文、数学、外语、计算机、德育、普通话、礼仪、美术、音乐、体育。
2、专业课:机械制图与CAD、机械基础、电器技术基础、电子技术应用、电气控制技术、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控技术与编程、数控加工技术、CAD/CAM实习、数控加工技术、电气控制实习、数控设备调试与维护实习、综合实习。
五、说明
1、为照顾实施性计划的机动性,本计划每课的课时数可有10%浮动,可根据各年级的具体情况参照执行。
2、教学计划中未列出选修课程,在教学中根据实际需要进行安排、调整,以适应市场经济对人才的需要。
3、第四学期,因有的学生陆续上岗实习,所以计划提前两个月结束课程,其余时间为实习时间。
数控专业课程设置
第一学年课程
内容 | 第一学期(16周) | 第二学期(16周) | 合计 | ||
语文 | 80 | 5/周 | 80 | 5/周 | 160 |
数学 | 80 | 5/周 | 80 | 5/周 | 160 |
外语 | 4/周 | 4/周 | 128 | ||
计算机 | 4/周 | 4/周 | 128 | ||
德育 | 32 | 2/周 | 32 | 2/周 | |
普通话 | 16 | 1/周 | 16 | 1/周 | 32 |
礼仪 | 16 | 1/周 | 16 | ||
美术 | 16 | 1/周 | 16 | ||
音乐 | 16 | 1/周 | 16 | 1/周 | 32 |
体育 | 32 | 2/周 | 32 | 2/周 | |
机械制图 | 80 | 5/周 | 80 | 5/周 | 160 |
机械基础 | 4/周 | 4/周 | 128 | ||
电工基础 | 4/周 | 4/周 | 128 | ||
合计 | 608 | 38/周 | 608 | 38/周 | 1216 |
内容 | 第三学期 (16周) | 内容 | 第四学期 (8—16周) | 合计 | ||
数控编程 | 96 | 6/周 | 数控编程 | 48(8周) | 6/周 | 144 |
数控实训 | 96 | 6/周 | 数控实训 | 48(8周) | 6/周 | 144 |
CAD | 80 | 4/周 | 电气控制实习 | 32 | 4/周 | 112 |
电气技术基础 | 32 | 2/周 | 数控设备 安装与调试 | 16 | 2/周 | |
电子学基础 | 4/周 | 32 | 4/周 | 96 | ||
电气控制技术 | 4/周 | 数控设备维护 | 32 | 4/周 | 96 | |
数控加工技术 | 4/周 | |||||
德育 | 32 | 2/周 | 德育 | 16 | 2/周 | 48 |
体育 | 32 | 2/周 | 体育 | 16 | 2/周 | 48 |
结业设计 | 16 | 2/周 | 16 | |||
合计 | 550 | 34/周 | 合计 | 256 | 32/周 | 806 |