数 学
一、选择题(本题共30分,每小题3分)第1~10题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1.(3分)若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>5 B.x≥5 C.x≤5 D.x≠5
2.(3分)下列图案中,既是轴对称图形也是中心对称图形的是( )
A.唐代对凤纹 B.良渚神人兽面纹
C.敦煌元素宝相花纹 D.《营造法式》海石榴花纹
3.(3分)下列运算正确的是( )
A.+= B.3+=3
C.=6 D.==2
4.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.若D,E分别为边AC,BC的中点,则DE的长为( )
A.10 B.5 C.4 D.3
5.(3分)下列关于一元二次方程x2+2x=0的说法正确的是( )
A.该方程只有一个实数根x=2
B.该方程只有一个实数根x=﹣2
C.该方程的实数根为x1=0,x2=2
D.该方程的实数根为x1=0,x2=﹣2
6.(3分)下列命题正确的是( )
A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.对角线相等的四边形是矩形
C.有一组邻边相等的四边形是菱形
D.有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形
7.(3分)用配方法解一元二次方程x2+6x+2=0时,下列变形正确的是( )
A.(x+3)2=9 B.(x+3)2=7 C.(x+3)2=3 D.(x﹣3)2=7
8.(3分)甲、乙两座城市某年四季的平均气温如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲城市的年平均气温在30℃以上
B.乙城市的年平均气温在0℃以下
C.甲城市的年平均气温低于乙城市的年平均气温
D.甲、乙两座城市中,甲城市四季的平均气温较为接近
9.(3分)图1是第七届国际数学教育大会(ICME﹣7)的会徽图案,它是由一串有公共顶点O的直角三角形(如图2所示)演化而成的.如果图2中的OA1=A1A2=A2A3=…A7A8=1,那么OA8的长为( )
A.2 B.3 C. D.
10.(3分)如图,正方形ABCD的边长为2,E为AB边的中点,点F在BC边上,点B关于直线EF的对称点记为B',连接B'D,B'E,B'F.当点F在BC边上移动使得四边形BEB'F成为正方形时,B'D的长为( )
A. B. C.2 D.3
二、填空题(本题共26分,其中第18题5分,其余每小题3分)
11.(3分)计算:•= .
12.(3分)如图,在▱ABCD中,若∠A=2∠B,则∠D= °.
13.(3分)若=0,则xy的值为 .
14.(3分)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,若OB=5,则AC= .
15.(3分)如果x=1是关于x的方程x2+bx﹣2=0的一个根,则b= .
16.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,若∠ABC=60°,OA=1,则菱形的周长等于 .
17.(3分)如图,正方形ABCD的边长为4,点E在CD边上,CE=3,若点F在正方形的某一边上,满足CF=BE,且CF与BE的交点为M,则CM= .
18.(5分)如图,在△OAB中,∠1=∠2.将△OAB绕点O顺时针旋转180°,点A的对应点记为C,点B的对应点记为D,顺次连接BC,CD,DA得到四边形ABCD.
(1)补全图形;
(2)所得四边形ABCD为 (从①矩形;②菱形;③正方形中选择,只填写序号即可),判断此结论的依据是 .
三、解答题(本题共44分,第19~23题每小题6分,第24、25题每小题6分)
19.(6分)计算:
(1)÷+;
(2)(+)(﹣)+.
20.(6分)解方程:x2﹣4x﹣8=0.
21.(6分)如图,在▱ABCD中,点E在BC边上,AE平分∠BAD,点F在AD边上,EF∥AB.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)若AB=2,BC=3,点P在线段AE上运动,请直接回答当点P在什么位置时PC+PF取得最小值,最小值是多少.
22.(6分)甲、乙两支运动队各有10名队员,他们的年龄分布情况分别如图1、图2所示.
甲、乙两队队员年龄统计表
平均数(近似值) | 众数 | 中位数 | |
甲队 | a | ① | ② |
乙队 | 20 | ③ | b |
(1)求甲队队员的平均年龄a的值(结果取整数);
(2)补全统计表中的①②③三处;
(3)阅读理解﹣﹣扇形图中求中位数的方法:
【阅读与思考】
小明同学在求乙队队员年龄的中位数b时,是这样思考的:
因为中位数是将一组数据按大小排序后,排在中间位置的一个数或中间两个数的平均数,那就需要先找到数据按大小排序后,大致排在50%附近的数,再根据中位数的概念进行细化求解.
图2这个扇形图中的数据18~21是按大小顺序旋转排列的,我们就可以像图3所示的这样,先找到最大数据“21”与最小数据“18”的分界半径OM,为找到排在50%附近的数,再作出直径MN,那么射线ON指向的数据就是中位数.
王老师的评价:小明的这个方法是从中位数的概念出发,充分利用了扇形图的特性形象直观地解决问题.
【理解与应用】
请你利用小明的方法直接写出统计表中b的值.
23.(6分)阅读材料:
中国﹣西班牙联合发行《中欧班列(义乌﹣马德里)》特种邮票1套2枚,它们的大小、形状相同(如图1).邮票在设计时采用了多种数学元素:根据画面内容邮票以平行四边形的形式呈现,代表着列车前进的速度,凸显中
欧班列的动态美;中国与西班牙两个列车图形保持对称,并向外延展,…;在单枚邮票票面上的平行四边形ABCD中,邻边AB与AD的长度比非常接近黄金分割数(≈0.618).
单枚邮票的规格见图2所示的技术资料(节选).设图1的▱ABCD中BC边上的高为AH.
根据以上信息解决问题:
(1)提取信息:在▱ABCD中,BC= mm,AB= mm,AH= mm;
(2)计算BH的长(结果用最简二次根式表示);
(3)如果将图1中的▱ABCD设计成精确地满足相邻两边的比为黄金分割数,即在▱ABCD中,满足=,且AD=a,求此时2枚连印的邮票票面中▱ABEF的周长(用含a的式子表示,结果用最简二次根式表示,无需计算近似值).
24.(7分)在平面直角坐标系xOy中,A(0,2),B(2,0).四边形AOBC的第四个顶点C在第一象限,AC=1,BC=3.
(1)尺规作图:作出四边形AOBC(不要求写作法);
(2)求∠OAC的度数及四边形AOBC的面积.
25.(7分)在▱ABCD中,O是对角线BD的中点.点E在▱ABCD外,且∠AED=90°.过点C作直线ED的垂线,垂足为F.连接OE,OF.
(1)如图1,当▱ABCD为矩形,且∠DAE=45°时,画出线段OE与OF,并直接写出这两条线段的数量关系;
(2)在图2中,根据题意补全图形,写出线段OE与OF的数量关系并加以证明;
(3)如图3,当▱ABCD为正方形时,若AE=1,OD=,直接写出OF的长.
一、操作题(本题6分)
26.从下面正方形网格的格点A~N中,选择恰当的格点,分别画出以所选择格点为顶点的以下图形,并用字母表示.
①矩形;
②菱形;
③既不是矩形也不是菱形的平行四边形.
二、方案比较(本题6分)
27.在边长为1的正方形中放置5个大小相同的小正方形,现在有如下两个放置方案 (这 两个方案中小正方形的边长分别为a1,a2):
图形 | 边长满足的条件 | 边长的值 | |
方案一 | (2+)a1=1 | a1= | |
方案二 | ① | ②a2= |
(2)比较a1与a2的大小关系并说明理由.
三、解答题(本题8分)
28.对于平面内三点M,N,P,我们规定:若将点M绕点P顺时针旋转α (0°<α<360°)后能与点N重合,就将其简记为:R(P,α):M→N.
在平面直角坐标系xOy中,P(1,0),S(﹣1,0).
解决下面的问题:
(1)如图1,若R(P,90°):S→T,画出点T并直接写出点T的坐标;
(2)如图2,A(0,),B(0,﹣),直线l:x=+1与x轴的交点为C.
①若R(P,α):S→Q,且点Q落在直线l上,求α的值;
②若点E在四边形ASBP的边上运动,在直线l上存在相应的点F,使得R(P,α):E→F,请直接写出点E的横坐标xE的取值范围.