【案例简介】
某公司总经理在会上批评了销售部吴经理,吴经理想不通。办公室秘书小郑了解到总经理批评不够客观,请你从协调工作的角度谈谈在这种情况下小郑应怎样做?
【案例分析】
答:协调的基本要求是:主动、及时、妥善、满意。要重点协调上下左右关系。对上,要以企业的利益为重,护、多服从、多沟通、多成事,善于争取领导的指导、支持和帮助;对下,要注意引导和服务,多理解、多信任、多宽容。
在此案例中,我采用的沟通渠道是面谈式。
办公室秘书小郑作为人际关系协调者,要协调公司总经理与员工的关系,以期协调双方意见达成一致,避免内耗,增强公司合力。决定从四个部分实施:
一、收集信息
首先,小郑分析引起部门间矛盾的原因是什么?
二、分析信息
其次,在找准产生问题的原因的基础上,分析事情的利弊,了解到总经理批评不够客观。
三、确定策略
通过对产生矛盾的分析,了解到总经理批评不够客观,但是为了为了维护总经理的权威,最后决定从以下几个步骤实施:
(一)找吴经理面谈,告诉吴经理:“总经理能够做到现在的位置上的人必有过人之能,考虑事情要比你全面的多,你们最终的目的是为公司着想,也许你们之间有什么误会,你和他的想法不一致,才出现了现在的结果。我去总经理那里了解一下,看看你们的误会是什么,如果真的是总经理的原因,我相信他会给您一个说法的。”
(二)等总经理心情好时,向他反映吴经理的想法,试探总经理批评他的原因。
(三)获取双方意见后,分析矛盾产生的原因,总结原因,向吴经理说明情况,以解决他心中的不满情绪。
四、实施结果
吴经理了解到误会产生的原因后,解决了心中的不满情绪。
沟通能力评价
姓名 | 优势 | 劣势 | 改进措施 |
钟丽敏 | 1.与关系好的同学、朋友和同事相处愉快 2.与多数人保持愉快的沟通 3.很少误解别人 4.与附近的、关系好的朋友经常性联系 5.与好朋友经常打电话或发信息,或上网与朋友聊天沟通 6.沟通时保持高度的注意力,并能恰当使用自己的身体语言表达 | 1.与学校领导和长辈沟通感到有压力 2.不善于与学校领导沟通 3.有时候与上级和长辈沟通时,因为有压力,说话紧张,感到自己的意思没有说清楚 4.与偏远的朋友联系较少 5.通常情况下,我通常是被动沟通者 | 1.与领导和长辈见面经常主动打招呼,减少沟通的压力感 2.多用电话和网络与偏远的朋友联系 3.慢慢使自己成为主动沟通者 |
刘珣 | 1.沟通时保持高度的注意力,并能恰当使用自己的身体语言表达,作出回应 2.能主动沟通,沟通愉快 | 通常是被动沟通者 | 经常主动和别人打招呼,沟通 |
方东琴 | 自信心不够 | 善于表现自己,让别人看见自己的优点 | |
胡路瑶 | 逻辑思维不强,忽略了与友人的联系 | 多看书,增强逻辑思维,多通过电话和网络的形式与友人交流 | |
陈皓亮 | 有时候欠缺考虑别人的感受,对非常熟悉的朋友比较随意引起误解 | 多从别人的角度考虑问题,多练习自己的表达能力 |
2010年7月27日