2020高考模拟作文及范文：小康社会,我们还需要艰苦朴素吗？

作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

高考结束，小黄同学查看录取大学的住宿、食堂，发现条件比想象中差得多，闷闷不乐。爷爷告诉他，他们读书的时候是自己背着被子等去外地上学，有时甚至吃不饱，但生活照样多姿多彩，同学们都学业有成。爷爷告诉小黄，这所大学的校训是“艰苦朴素”。小黄同学把他在大学里看到的情况及这句校训发到班级群里，引起群里同学的热烈讨论。有人说，条件这么差还怎么安心读书；有人说，都快进入小康社会了，还要什么艰苦朴素；有人说，艰苦朴素是优良传统，我们不可以忘本；有人说，在新环境里会遇到新的困难、新的问题，艰苦朴素不可或缺……

假如你是该班级群中的一员，你会怎样看待这个问题？请据此写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 

命题方向

实践创新：问题解决

健康生活：健全人格、自我管理

人文底蕴：人文关怀、人文积淀

科学精神：理性思维、勇于探究

审题

性

1.内容。材料内容为小黄同学与同学们在班级群里讨论在大学里住宿、食堂条件差的情况及“艰苦朴素”的校训。考生要紧紧围绕“艰苦朴素”的主题展开评说，材料暗示读者为大学生，要紧密结合大学生的思想实际来谈，如面对住宿条件、食堂的不如意，“闷闷不乐”的同学应该怎么摆正自己的思想认识。在陈述个人观点时，可结合材料中的不同意见谈自己的看法，写出有针对性的文章，不能弃材料于不顾，自说自话；也不能停留于蜻蜓点水式地联系材料的个别词汇上，而要对材料有整体把握。

2.立意。要站在主流价值观立场上，倡导青年人继承艰苦朴素的优良传统，反对过多追求物质享受的做法。这所大学“艰苦朴素”的校训和爷爷的话是考生需要认真揣摩的重点，如学生们“吃不饱，但生活照样多姿多彩”“学业有成”。由此可以着力分析成才与物质条件的好坏没有必然关系，不应过多关注生活条件的好坏，而应把更多的精力放在学习上。也可以谈如何帮助青年人树立远大理想，看淡生活中不如意的外在条件，努力把自己打造成真正的人才，而不是在生活小事上纠缠，浪费精力，得不偿失等。

3.场景。材料提供了一个“班级群热烈讨论”的场景，作者的身份为“该班级群中的一员”，决定了考生要以大学生的口吻写文章给班级成员看，所以要注意写作者身份的代入，要有交流意识，不可不顾对象，空发议论。

4.价值观。前两个“有人说”彻底否定了艰苦朴素的优良传统，偏离社会主义核心价值观，必须否定。

5.文体。“你会怎样看待这个问题”的要求决定了要写成议论文。

开放性

1.立意角度的选取是自由的。针对小黄提出的问题，材料提供了五个角度：爷爷的话和四个“有人说”，但前两个“有人说”是伪命题，爷爷的话和后两个“有人说”提供了三个正确的角度，考生可以自由选择。可以从爷爷的角度来谈学习的好坏与物质条件优劣的关系不大，倡导艰苦朴素与小康社会不矛盾；也可以从小黄的角度，谈面对不如意的学校条件该如何摆正心态，将主要心思放在学习成才上；还可以综合立意，谈自己对这个问题的认识，批驳错误的观点，做到有破有立。

2.联想和思考是自由的。可以联系现实生活中正反两面的相关事例，加以分析对比；也可以结合当前大学生的生活实际谈自己的思考。联想是自由的，思考可以材料为出发点展开，尽可能向纵深延伸，从而体现良好的分析事理的能力。 

解题

本题主要引导考生探究成才与物质享受的关系，从而帮生树立正确的人生观、价值观。这个材料属于观点可选择型任务驱动作文，所展示的角度可以选择，但是需要理性选择，这就在一定程度上考查了考生的理性思维能力。分析时要明辨是非，对错误认识加以批驳，使文章紧密结合材料的同时，具有针对性和更强的现实意义；也可以联系当下社会享乐之风，对问题进行细致分析，使文章的思维走向更深的层次。联系材料要抓细节，找准立论的切入点，如：“条件差”不是不能“安心读书”的理由，劝导青年学生要志存高远，远离享乐思想；要用正确的思想武装自己的头脑，保持艰苦朴素作风，用顽强的毅志战胜生活中的小小不如意；要把精力投入到学习中去，努力成人成才。

此外，还要学会运用多种论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，充分体现议论文的逻辑性、思辨性。

参考立意

切题立意：

1.艰苦朴素的作风不能丢。

2.充裕的物质固然重要，富足的精神更为珍贵。

3.艰苦朴素的生活，有利于磨炼意志。

4.看轻物质享受，追求学业有成。

5.对学问孜孜以求，对生活简朴随意。

……

偏题立意：

1.改善大学的食堂、住宿条件。（只抓枝叶，忽略主干，未能把握材料的整体含意）

2.艰苦朴素过时了。（立意偏离社会主义核心价值观）

3.小黄的大学生活。（只见树木，不见森林，随意联系）   

4.不为求学找借口。（缺少对材料的整体把握）

小康社会，我们还需要艰苦朴素吗？

小黄因为大学的住宿、食堂条件比想象中差得多而闷闷不乐。爷爷告诉他要艰苦朴素，把心思放在读书成才上，对此同学们热烈讨论。有人认为，条件差很难安心读书；有人认为，小康社会，要什么艰苦朴素。我认为，那种看重物质享受，一味抱怨的做法是不可取的。在任何情况下，艰苦朴素的优良传统都不能丢。

如今社会发展了，青年人之中盛行享乐之风——沉溺游戏、不顾条件追求名牌、消费攀比等现象比比皆是。其实，过多在意物质享受，只会消磨人的意志，腐蚀人的思想，最终将使人一事无成。犹如惧怕风雨的鸟儿，无法在天地之间自由飞翔一样，喜欢安逸生活的人，也难以实现真正的人生价值。大学生正处于学习知识、增长才干的黄金时期，更要把主要精力放在磨炼意志、充实自己等有意义的事情上，而不是斤斤计较校园物质条件的好坏。契诃夫说过：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”强者不会无谓地怨叹。 

当前，我国初步建成小康社会，这是一代代人艰苦奋斗的结果，艰苦朴素的优良传统怎么可以丢掉？

发现青蒿素的屠呦呦在艰苦的环境里做出了不凡的贡献。20世纪70年代中国的科研条件很艰苦，设备奇缺，实验室连基本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道。但她克服了重重困难，甚至用水缸取代实验室常规提取容器来提取青蒿乙醚提取物。最终，屠呦呦和她的团队成功提取了“青蒿素”，并合成了双氢青蒿素，挽救了数百万人的生命。如果屠呦呦因为外在条件的简陋而放弃医学研究，一味抱怨，又怎能做出如此巨大的贡献呢？

荣获首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”等荣誉的袁隆平，作为杂交水稻研究领域的开创者和带头人，半个世纪以来一直致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。在极其艰苦的条件下，袁隆平克服种种意想不到的困难，依靠坚强的意志，经过多年呕心沥血地潜心研究，终于研制出高产杂交水稻，解决了困扰世界的难题——几亿人的吃饭问题。“条件差”不是不能安心科研的理由，更不是不能“安心读书”的理由，青年学生要志存高远，远离享乐思想，保持艰苦朴素作风，看淡生活中的小小不如意。

艰苦朴素的优良传统不能丢，我们要珍惜眼前来之不易的学习机会，看淡物质享受，努力充实自己。在艰苦奋斗中锤炼意志，不负青春年华。