常用it作形式主语的句型结构

◇      It + be +形容词+ that-从句

可用于此句型的形容词有: wonderful, true，good，right，wrong，（un）important，useless，surprising，clear，unusual，lucky，certain, necessary等。 如：

① It is quite certain that he will be at the meeting.

② It is surprising that he came late to school this morning.

③ It is important that we (should) study hard

注意: 该句型中的形容词是（un）important, necessary等时，从句应为 (should )+动词原形。

◇     It + be + -ed 分词+ that-从句 

          适用该句型的过去分词主要有: said, reported, announced, hoped, thought，told，believed，expected，decided，suggested, known等。如：

          ① It is hoped that one day they will have enough animals to set them free 

          ② It is well known that the earth goes around the sun.

          ③ It is suggested that the sports meeting (should ) be put off until next week.

注意: 该句型的过去分词是suggested时，从句应为 (should )+动词原形。

◇     It + be +名词+ that-从句

      适用该句型的名词（词组）有: a pity，an honor，a good thing，a fact，a surprise，good news, one’s duty等。    如：

① It is a pity (that) you missed the sports meeting last week.   

       ② It is a fact that English is being accepted as an international language. 

◇     It ＋seem／ appear／ happen的适当形式＋that从句。该句型常可以转换成含不定式的简单句。如：

① It seems that there is a big waste pipe coming down from the town. 

→There seems to be a big waste pipe coming down from the town.

② He appeared to becalm, but inside his heart was beating wildly with fear. 

→It appeared that he was calm, but inside his heart was beating wildly with fear.

◇     It doesn't matter  ( It’s no wonder; It doesn’t make much difference等)

 ＋ when/ where/ which/ whether 等从句。 如：

① Does it matter if he can't finish the job on time?

② They are all classmates. It is no wonder

     they should help each other with their studies.

◇     It + be + adj./ n. (for sb. / of sb.) + to do sth.  该句型中的形容词通常是表示事物的特点或特征的如difficult，hard，easy，impossible，necessary，important等，此时用for；或表示人的性格特征或特点的如nice，good，bad，kind，silly，foolish，wise，clever， careless，rude，brave，cruel，careful， grateful等，这时要用 of。如：

     ① It is foolish of you to give up such a good chance.

         ② It is necessary for college students to master at least a foreign language 

It作形式主语常见句型

动词不定式，动名词或主语从句作主语时，通常把它们放在谓语动词前，而用it作形式主语，放到句首，常见句型有：

1. It + be + 形容词+主语从句，如：

It is uncertain whether he can come to Jenny’s birthday party or not.

2. It + be + 名词词组 + 主语从句，这类名词有：a fact, a pity, a shame, an honour，a question等，如：

It’s a pity that you missed the exciting football match.

It remains a question whether he will come or not.

3. It + be + 过去分词 + 主语从句，这类过去分词有：announced, believed, expected, hoped, decided, reported, said, shown等， 如：

It is reported that 16 people were killed in the earthquake.

It is not decided who will give the operation to the patient.

4. It + 不及物动词(seem, appear, happen等) + 主语从句, 这类不及物动词有：appear, happen, seem等， 如：

It seemed that he didn’t tell the truth.

It happened that I was out when he called.

5. It + be + 形容词 + for sb.）+ 动词不定式

这类句型常用形容词easy, difficult, hard, important, possible，wise等作表语，有时候为了强调不定式动作的执行者，常在不定式前加for sb，如：

It’s necessary for the young to master two foreign language.

It is unwise to give the children whatever they want.

这类形容词有：easy, difficult, hard, important, possible，wise

6. It + be + 形容词 + of sb. + 动词不定式，这类形容词常是表示心理品质,性格特征的形容词，如：kind, nice stupid, clever, foolish, polite, impolite, silly, selfish, considerate等。某人和这些形容词可以构成主系表结构。如：

It’s very kind of you to help me with the work.

=You are kind to help me.

It seemed selfish of him not to share his dictionary with others.

=He seemed selfish not to share his dictionary with others.

7. It + be +名词词组 + 动词不定式，如：

It is not a good habit to stay up too late.

8. It + be + 名词或形容词 + 动名词，这类名词和形容词常常是：good, no good, no use, a waste of, useless, senseless等，如：

It’s a waste of time talking to her any more.

It is no use arguing about the matter with him.

9. It + take ( sb. )+ 时间（金钱）+ 动词不定式，如：

It took the workers almost three years to finish building the dam.

It will take a whole day to get to the top of the mountain on foot.

实战演练：

1. It is generally considered unwise to give a child          he or she wants. (NMET 1997)

A. however           B. whatever       C. whichever     D. whenever

2. In fact         is a hard job for the police to keep order in an important football match. (2001 上海)

A. this           B. that           C. there          D. it

3.          is a fact that English is being accepted as an international language. (NMET1995)

A. There         B. This            C. That          D. It

4. Is            necessary to take off our shoes when we enter the lab? (MET88)

A. everyone         B. this         C. her           D. it

5. ________ will take you a lot of time to find him in the crowd.

 A. It          B. I              C. We             D. They

6. It is no use his _________ there, the situation is hopeless now.

 A. to go    B. to be going    C. going    D. having gone

7. It is never too late to learn, ________?

  A. is it      B. isn’t it     C. does it    D. doesn’t it

8. ___________ is known to all that Shenzhou VI Launched Successfully.

  A. As       B. What       C. It         D. That

9. _______ is reported in the newspaper, the Earthquake in east China's Jiangxi Province killed 13 people

  A. It        B. As           C. That          D. What

10. ___________ certain that his invention will make people’s life convenient.

  A. That’s     B. This is     C. It’s      D. What’s

11. _________ that there is another football match on the air this evening.

  A. It says    B. It was said    C. It is said   D. What was said

12. __________ that their daughter got an opportunity to study abroad.

  A. It’s a exciting news          B. This is an exciting news

  C. This is exiting news         D. It’s exciting news

参：

1——5 BDDDA    6——10CACAC  11——12CD

一、主语从句的概念与类型

　　主语从句在复合句中作主句的主语,引导主语从句的词有从属连词that, whether以及连接代词who, what, which, whoever, whatever, whichever和连接副词when, where, why, how等.例如:

　　That she was chosen made us very happy.她当选了使我们很高兴.

　　What caused the accident is a complete mystery.是什么导致了这次事故还完全是一个谜.

　　Whether she will come or not is still a question.她是否来还是一个问题.

　　Which team will win the match is still unknown.哪个队会赢得这场比赛还不知道.

　　Whoever comes to the party will receive a present.参加聚会的每一个人都将收到一份礼物.

　　When they will start has not been decided yet.他们何时出发还没决定.

　　注意:上述例句中的主语从句都是放在句首,但有时为了使句子结构平衡,避免"头重脚轻",常用it作形式主语,而把从句放在后面.例如:

　　It is a pity that she has made such a mistake.她犯了这样一个错误,真是遗憾.

　　It depends on the climate whether they are going shopping today.他们是否今天去购物还得看天气情况.

　　这样就构成了下面一些常用句型:

　　1)It is + adj. / n. +从句

　　It is a pity/shame that...遗憾的是……

　　It is possible that...很可能……

　　It is unlikely that...不可能……

　　2)It +不及物动词+从句

　　It seems/appears that...似乎……

　　It happened that...碰巧……

　　3)It + be +过去分词+从句

　　It is said that...据说……

　　It is known to all that...众所周知……

　　It is reported that...据报道……

　　It is believed that...据信……;人们相信……

　　It is suggested that...有人建议……

　　It must be pointed out that...必须指出……

　　It has been proved that...已证明…….例如:

　　It is believed that at least a score of buildings were damaged or destroyed.据信,至少有二十座楼房遭到破坏或彻底毁掉.

　　It is suggested that the meeting should be put off.有人建议会议延期召开.

　　It's reported that three people were killed in the accident and five were hurt badly.据报道,事故中三人丧生,五人重伤.

　　It is known to all that Taiwan is an inseparable part of China.众所周知,是中国不可分割的一部分.

　　[巩固练习]

　　1. Does _______ matter if he can't finish the job on time? 

　　A. this B. that C. he D. it

　　2. It worried her a bit _______ her hair was turning grey. 

　　A. which B. that C. if D. for

　　3. _______ is a fact that English is being accepted as an international language.

　　A. There B. This C. That D. It

　　二、学习主语从句应该注意的几个问题

　　1)引导词that与what

　　what既有引导主语从句的作用,同时又在从句中作句子成分(主语、宾语、表语等).这时what相当于all that/everything that...,常译成"所……的(东西、事情、话等.)";而that只起连接作用,本身无实际意义,在从句中也不担当任何句子成分.但that引导的主语从句放在句首时,不能省略that.例如:

　　What is done can't be undone. (谚语)已成定局,无可挽回.

　　What we can't get seems better than what we have.我们得不到的东西似乎比已得到的要好.

　　That we should work out a plan to deal with the present serious situation is important.我们应该制定一项计划来应付目前严峻的形势,这一点非常重要.

　　That a new teacher will come to teach us geography is true.一位新老师将来教我们地理,这是真的.

　　[巩固练习]

　　4. _______ what they told me really true?

　　A. Has B. Is C. Does D. Have

　　5. It matters little _______ a man dies, but _______ matters much is _______ he lives.

　　A. how; what; how B. how; it; how C. why; it; why D. that; what; that

　　6. _______ she couldn't understand was _______ fewer and fewer students showed interest in her lessons. 

　　A. What; why B. That; what C. What; because D. Why; that

　　7. It is pretty well understood _______ controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today. 

　　A. that B. when C. what D. how

　　8. _______ fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect. 

　　A. What B. That C. This D. Which

　　9. -What made her parents so angry?

　　- _______ she had failed in the examination.

　　A. As B. Because C. Since D. That

　　2)引导词if和whether

　　if和whether引导动词后的宾语从句时一般可通用,但介词后的宾语从句、主语从句(放在句首时)、表语从句常由whether引导.例如:

　　Whether she will go home or not is unknown.她是否回家还不得而知. 

　　Whether we shall raise ducks or geese remains to be decided.我们是养鸭还是养鹅仍没决定.

　　=It remains to be decided whether/if we shall raise ducks or geese.

　　但我们不能说If we shall raise ducks or geese remains to be decided.

　　[巩固练习]

　　10. _______ we'll go camping tomorrow depends on the weather. 

　　A. If B. Whether C. That D. Where 

　　3)其它引导词

　　连接代词who, which, whom, whose有各自的意义,起连接作用,并在从句中充当语、宾语、表语、定语等;连接副词when,where, why, how等有各自的意义,起连接作用,并在从句中充当状语.

　　[巩固练习]

　　11. -Do you remember _______ he came? 

　　-Yes, I do. He came by car.

　　A. how B. when C. that D. if

　　12. It was a matter of _______ would take the position. 

　　A. who B. whose C. whom D. whomever

　　13. -I drove to Zhuhai for the air show last week.

　　-Is that _______ you had a few days off?

　　A. why B. when C. what D. where

　　14. I read about it in some book or other, does it matter _______ it was? 

　　A. where B. what C. how D. which

　　三、语气

　　在It is necessary / natural / important / strange...+ that-clause这类句型里,that所引导的主语从句中谓语动词用"should +原形",表虚似语气.例如:

　　It is necessary that the problem should be settled at once.这个问题必须马上解决.

　　It's strange that he should have gone away without telling us.他竟然没向我们说一声就走了,真是奇怪.

　　[巩固练习]

　　15. It is necessary that a college student _______ at least a foreign language. 

　　A. masters B. should master C. mastered D. will master

　　四、以it作形式主语的主语从句与强调句型的区别

　　"It be + adj./n. + that-clause"与强调句型均有It be...that...之类的语言标志,但不同的是:①前者中的that从句是主语从句.若删掉其中的It be和that,则剩余部分不论结构还是语意都不能成为一个句子;但若将后者中的It be和that去掉,则剩余部分的结构和语意仍能构成一个完整的句子.②强调句型译为汉语时可加上"正是……"或"就是……"之类的字眼,而主语从句则不可以.请比较下面两个句子:

　　It is surprising that Mary should have won first place.令人惊奇的是玛莉竟然获得了第一名.

　　It is Mary that has won first place.正是玛莉得了第一名.

　　第一句话中的It是形式主语,that引导的是主语从句.句中的It is和that无法删除,一旦删除句子就不成立.

　　第二句是强调句型,其中的It is和that可以去掉,因为没有It is和that句子仍然很通顺.

　　Key: 1-5 DBDBA 6-10 ACBDB 11-15 AAADB 

表语从句

1 The traditional view is ____ we sleep because our brain is “programmed” to make us do so. (2007上海) 

　　A. when B. why C. whether D. that 

　　［答案］ D 

　　［解析］ 下划线处之后是包含一个原因状语从句的表语从句，如果看不出它是充当整个句子结构的表语从句将难以把握整个句子的意思。因此， 应选择可引导名词性从句且不充当任何成分的that。 

［考题2］

　　You are saying that everyone should be equal, and this is ____ I disagree. (2004) 

　　A. why B. where C. what D. how 

　　［答案］ B 

　　［解析］ 下划线处的引导词引导系动词is后的表语从句并在该表语从句中充当地点状语(“disagree”属于不及物动词， “I disagree”本身是完整的主谓结构)， 下划线应填入引导词where， 表语从句“where I disagree”的意思是“我不同意之处、 我不同意的地方”。 

［考题3］

　　— I drove to Zhuhai for the air show last week. 

　　— Is that ____ you had a few days off? (1999) 

　　A. why B. when C. what D. where 

　　［答案］ A 

　　［解析］ 下划线处的引导词引导与系动词is连用的表语从句并在该表语从句中充当原因状语， 下划线应填入表示“因此……”(指因某种原因所造成的结果)的引导词why。 

［考题4］

　　____ she couldn’t understand was ____ fewer and fewer students showed interest in her lessons. (2000上海) 

　　A. What; why B. That; what C. What; because D. Why; that 

　　［答案］ A 

　　［解析］ 第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当宾语，特指她所不理解的事情， 应填入关系代词型的引导词what； 第二个下划线处表示“因此……”(指因某种原因所造成的后果， 由why引导对应的名词性从句)而不是“为什么……”(指原因、 理由， 由because引导对应的名词性从句)， 应填入引导词why。 

［考题5］

　　____ made the school proud was ____ more than 90% of the students had been admitted to key universities. (2003上海春) 

　　A. What; because B. What; that 

　　C. That; what D. That; because 

　　［答案］ B 

　　［解析］ 第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语，特指令校方骄傲的事情， 应选用关系代词型的引导词what； 第二个下划线处引导表语从句表示原因、 理由， 应由that引导对应的名词性从句。 

［考题6］

　　— Are you still thinking about yesterday’s game? 

　　— Oh, that’s ____. (2003北京春) 

　　A. what makes me feel excited B. whatever I feel excited about 

　　C. how I feel about it D. when I feel excited 

　　［答案］ A 

［解析］ A选项的意思是“令我感觉激动的事物”； B选项的意思是“我觉得激动的任何事物”； C选项的意思是“我对它感觉的方式”； D选项的意思是“令我感觉激动的时间”。四个选项中A最适合跟代表“game”的主语that对应，充当表语从句。

高中宾语从句详细用法和高考宾语从句专项练习 

2011-10-25 06:51 

提问者：聪明宝宝77 | 浏览次数：615次

宾语从句

2011-10-25 09:49 

最佳答案 

你好。

定语从句专项练习题及详解50题 

1.The place _______interested me most was the Children's Palace. 

A. Which B. where C. what D. in which 

2.Do you know the man _______? 

A. whom I spoke B. to who spoke C. I spoke to D. that I spoke 

3.This is the hotel _______last month. 

A. which they stayed B. at that they stayed 

C. where they stayed at D. where they stayed 

4.Do you know the year ______the Chinese Communist Party was founded? 

A. which B. that C. when D. on which 

5.That is the day ______I'll never forget. 

A. which B. on which C. in which D. when 

6.The factory ______we'll visit next week is not far from here. 

A. where B. to which C. which D. in which 

7.Great changes have taken place since then in the factory _______we are working. 

A. where B. that C. which D. there 

8.This is one of the best films _______. 

A. that have been shown this year B. that have shown 

C. that has been shown this year D. that you talked 

9.Can you lend me the book ______the other day? 

A. about which you talked B. which you talked 

C. about that you talked D. that you talked 

10.The pen ______he is writing is mine. 

A. with which B. in which C. on which D. by which 

11.They arrived at a farmhouse, in front of ______sat a small boy. 

A. whom B. who C. which D. that 

12.The engineer ______my father works is about 50 years old. 

A. to whom B. on whom C. with which D. with whom 

13.It there anyone in your class ______family is in the country? 

A. who B. who's C. which D. whose 

14.I'm interested in ______you have said. 

A. all that B. all what C. that D. which 

15.I want to use the same dictionary ______was used yesterday. 

A. which B. who C. what D. as 

16.He isn't such a man ______he used to be. 

A. who B. whom C. that D. as 

17.He is good at English, ______we all know. 

A. that B. as C. whom D. what 

18.Li Ming, ______to the concert enjoyed it very much. 

A. I went with B. with whom I went C. with who I went D.I went with him 

19.I don't like ______ as you read. 

A. the novels B. the such novels C. such novels D. same novels 

20.He talked a lot about things and persons ________they remembered in the school. 

A. which B. that C. whom D. what 

21.The letter is from my sister, ______is working in Beijing. 

A. which B. that C. whom D. who 

22.In our factory there are 2,000 workers, two thirds of ____are women. 

A. them B. which C. whom D. who 

23.You're the only person ______I've ever met ______could do it. 

A. who;/ B./; whom C. whom;/ D./; who 

24.I lost a book, ______I can't remember now. 

A. whose title B. its title C. the title of it D. the title of that 

25.Last summer we visited the West Lake, ______Hangzhou is famous in the world. 

A. for which B. for that C. in which D. what 

26.I have bought such a watch _______ was advertised on TV. 

A. that B. which C. as D. it 

27.I can never forget the day _______ we worked together and the day ______ we spent together. 

A. when; which B. which; when C. what; that D. on which; when 

28.The way ______he looks at problems is wrong. 

A. which B. whose C. what D./ 

29.This is the reason ______he didn't come to the meeting. 

A. in which B. with which C. that D. for which 

30.This machine, ______for many years, is still working perfectly. 

A. after which I have looked B. which I have looked after 

C. that I have looked after D. I have looked after 

31.The reason ______he didn't come was ______he was ill. 

A. why; that B.that;why C. for that;that D.for which;what 

32.He is working hard, ______will make him pass the final exam. 

A.that B.which C.for which D.who 

33.That is not the way ______I do it. 

A./ B.which C.for which D.with which 

34.I have two grammars, ______are of great use. 

A. all of which B. either of which C. both of that D. both of which 

35.I want to use the same tools _______used in your factory a few days ago. 

A. as was B. which was C. as were D. which 

36.My neigh bours used to give me a hand in time of trouble, _______ was very kind of them. 

A. who B. which C. that D. it 

37.This is the magazine _______ I copied the paragraph. 

A. that B. which C. from that D. from which 

38.He is not such a man _______ would leave his work half done. 

A. that B. which C. who D. as 

39. You can depend on whatever promise _______ he makes. 

A. / B. why C. when D. whose 

40. Smoking, _______ is a bad habit, is, however, popular. 

A. that B. which C. it D. though 

41. --- Did you ask the guard _______ happened? 

--- Yes, he told me all _______ he knew. 

A. what; that B. what; what C. which; which D. that; that 

42. I shall never forget those years _______ I lived on the farm with 

the farmers, _______ has a great effect on my life. 

A. when; who B. that; which C. which; that D. when; which 

43. The number of the people who _______ cars _______ increasing. 

A. owns; are B. owns; is C. own; is D. own; are 

44. During the days ________, he worked as a servant at the Browns. 

A. followed B. following C. to follow D. that followed 

45. Is oxygen the only gas _______ helps fire burn? 

A. that B. / C. which D. it 

46. The clever boy made a hole in the wall, _______ he could see _____ was going on inside house. 

A. which; what B. through which; what C. through that; what D. what; that 

47. Is _______ some German friends visited last week? 

A. this school B. this the school C. this school one D. this school where 

48. John got beaten in the game, _______ had been expected. 

A. as B. that C. what D. who 

49. I have bought two ballpens, _______ writes well. 

A. none of them B. neither of them C. neither of which D. none of which 

50. All that can be eaten _______ eaten up. 

A. are being B. has been C. had been D. have been 

参及解析 

1. A. which用作关系代词，在定语从句中作主语。 

2．C. "和谁讲话”要说speak to sb. 本题全句应为Do you know the man whom I spoke to.。whom是关系代词，作介词to的宾语，可以省略。 

3. D. where是关系副词，表示地点，在定语从句中作地点状语。 

4. C. when是关系副词，表示时间，在定语从句中作时间状语。 

5．A. which是关系代词，在从句中作forget的宾语。其他几个答案都不能作宾语。 

6．C. 解析同第5题。 

7. A. 解析见第3题。 

8. A. 本句话的先行词应该是films,因此，关系代词that是负数概念，其谓语动词应用复述的被动语态have been shown。如果句中的one前面使用了定冠词the，则the one应该视为先行词。 

9. A. “谈到某事物”应说talk about sth.。about是介词，其后要用which作宾语，不能用that。 

10. A. with which是"介词+关系代词"结构,常用来引导定语从句.with有"用"的意思,介词之后只能用which,不能用that. with which在定语从句中作状语,即he is writing with a pen. 

11. C. in front of which 即in front of a farmhouse. In front of which在从句中作状语. 

12. D. with whom引导定语从句.with whom放在从句中即为:my father works with the engineer. 

13. D. whose引导定语从句,在从句中作主语family的定语. 

14. A. that引导定语从句,因为先行词是all,所以只能选用that引导. 

15. D. the same……..as是固定用法, as引导定语从句时,可以作主语,宾语或表语.在本句话中,as作从句的主语. 

16. D. such……… as是固定用法,as引导定语从句时,可以作主语,宾语或表语.在本题中,as作表语. 

17. B. as作关系代词可以单独用来引导非性定语从句。这时as所指代的不是主句中某个名词，而往往指代整个主句的含义。as在从句中可以作主语、宾语。从句可放在主句后，也可置于主句前。在本句中,as作宾语. 

18. B. Li Ming enjoyed it very much是主句,with whom I went to the concert是定语从句.with whom放在从句中为:I went to the concert with Li Ming. 

19. C. as引导定语从句时通常构成such…as或the same…as固定搭配，其中such和same修饰其后的名词，as为关系代词，指代其前的名词引导定语从句。 as在从句中可以作主语、表语或宾语。Such修饰单数名词时,要用such a……..,本题中such books, such直接修饰复数名词. 

20. B. things和persons是先行词.当定语从句要修饰的先行词是既表示人,又表示物的名词时,其关系代词要用that. 

21. D. who引导非性定语从句,who作从句的主语. 

22. C. two thirds of whom 即:two thirds of the 2,000 workers. 

23. D. 先行词person后有两个定语从句,第一个从句省略了关系代词whom.因为, whom作从句中met的宾语,可以省略.第二个从句who could do it.who在从句中作主语,不可省略. 

24. A. whose title引导非性定语从句,whose title也可以说成the title of which 

25. A. for which 引导定语从句,使用介词for,是来自于从句中的固定短语 be famous for "以……..而闻名". 

26. C. 当先行词被such修饰时,引导定语从句的关系代词要用as. As在本从句中作主语. 

27. A. 两个先行词the day都是表示时间的名词,但第一个空白处要填的关系词在从句中作状语,因此要用关系副词when. 第二个空白处要填的关系词在从句中作动词spent的宾语,因此要用关系代词which或that来引导定语从句. 

28. D. 在way、distance、direction等词后的定语从句中，常用that来代替“in (或其他介词)+which”、when或where，而that常可省略。 

29. D. for which在定语从句中作原因状语,可用why 来替代. 

30. B. which I have looked after 构成一个非性定语从句. 

31. A. The reason why… was that….已成为一种固定句型，这一句中的why和that不能随意换位，也不能将that改成because，尽管that这个词在译文中可能有 “因为”的含义。 

32. B. 非性定语从句常用which引导,which表示前句话的整个含义. 

33. A. 解释见28题. 

34. D. 主句中的two表明不能选A.从句中的are表明不能选B. both of which用来引导非性定语从句. 

35. C. as引导定语从句时通常构成such…as或the same…as固定搭配，其中such和same修饰其后的名词，as为关系代词，指代其前的名词引导定语从句。as在从句中可以作主语、表语或宾语。本题中as作从句的主语. 

36. B. 非性定语从句常用which引导,which表示前句话的整个含义. 

37. D. 

38. D. 解析见35题. 

39. A. he makes是定语从句, 从句前省略了关系代词that. 

40. B. which is a bad habit 非性定语从句. 

41. A. what happened是宾语从句. all 之后that he knew是定语从句.先行词是all,所以关系代词只能用that. 

42. D. years是表示时间的名词,用when引导定语从句,是因为when在从句中作时间状语.第二个空选用which,引导一个非性定语从句. 

43. C. 本句话的定语从句是who own cars. 其先行词是people,因此,定语从句的谓语动词要用复数的own。本句话主句的主语是The number of指“…..的数目”，是单数概念。因此，主句的谓语动词要用is。 

44. D. that followed是定语从句，关系代词that在从句中作主语。 

45. A. 先行词gas被only修饰，关系代词要用that，而不用which。 

46. B. through which引导定语从句，through which即through the hole,在定语从句中作状语。What引导的是see的宾语从句，并作从句的主语。 

47. B. 为便于理解，改写本句话：This is the school that some Germanfriends visited last week. 不难看出，作表语的the school是先行词。that引导了定语从句，因为that同时又作visited的宾语，所以被省略了。其它选项结构不对。 

48. A. 解释见35题。 

49. C. 因为是two ballpens, 并且定语从句的谓语writes是单数概念。因此，C是正确选项。 

50. B. 本句话中，主句的主语是all,为抽象概念。因此，其谓语应用单数的has been。关系代词that引导定语从句，并在从句中作主语。

追问

谢谢你提供的定语从句专项练习题及详解50题 ，但是我要的是宾语从句呀！

回答

1.“Do you wash your clothes yourself?” Tom asked the girl next to him. (改为复合句)

2. Tom’s father saw him sitting on the eggs. （同上）

3. Mrs. While told Tom not to throw paper on the ground.（同上）

4. Please tell me where we show our tickets. (改为简单句，原意不变)

5. Can you tell me hoe I can get to the post office? (同上)

6. Rose doesn’t know when they are going to repair the watch. (同上)

7. The teacher told the boys what they should do and how they should do it. (同上)

8. The earth moves around the sun. The teacher said. (改为宾语从句)

9. Are you hungry? My mother asked me. (同上)

10. Why hasn’t she come yet? Nobody knows. (同上)

以下是答案：

       1.Tom asked the girl nexn to him that whether she washed her clothes herself.

2.Tom's father saw that Tom was sitting on the eggs.

3.Mrs.White told Tom that he should not throw paper on the ground.

4.Please tell me where to show our tickets.

5.Can you tell me how to get to the post office?

6. Rose doesn’t know when to go to repair the watch.

7. The teacher told the boys what to do and how to do it.

8..The teacher said that the earth moves around the sun.

9.My mother asked me if I am hungry.

10.Nobody knows why she hasn't come yet.

宾语从句专项复习

复习内容：宾语从句考点归纳               

复习目标：1、掌握引导宾语从句的各种连词  2、掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语

          3、掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。

重点：语序和时态呼应

难点：语序和时态呼应；与疑问词+不定式的转化；与状语从句的辨析

考点梳理：

一、           宾语从句的连接词：

1)当宾语从句由陈述句 充当时,由that引导, 连词that，只起连接作用，在从句中不作成分，也无词义，常被省略。

例如:I believe ( that ) you are right.   He said ( that ) the fastest way to travel was by plane. 

2)当宾语从句由一般疑问句 充当时,由if或whether引导, 它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。

eg. Tom don’t know if/whether his grandpa liked the present. He asked me whether or not I was coming.

一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：

  ①在不定式前：Whether to go there or not hasn’t been decided.

②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain.

③与or not连用：They are talking about whether to go there or not.

1、3)当宾语从句由特殊疑问句 充当时,特殊疑问词就是引导词, 连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how， 它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。

eg. The teacher asked the new students which class he was in. I wonder where he got so much money.

【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。

eg. I don’t know how I should do with the presents.  I don’t know how to do with the presents.

    2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.

二、           宾语从句的语序：

宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。

Can you tell me who(m) do we have to see?(╳)    Can you tell me who(m) we have to see?( √)

The teacher asked the students what they were doing.(思考: what在从句中的成分)

陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。 eg. She said, “I will leave a message on the desk.”  She said she would leave a message on the desk.

一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg. “Where are the tickets?” I asked him.  I asked him where the tickets are.

三、           宾语从句的时态呼应：

宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。

eg. I thought (that) you are free today. (╳)     I thought (that) you would be free today. ( √)

【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。

eg. The teacher told us (that) the earth moves around the sun.

四、           其他需要说明的问题：

1、标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。

eg. I heard she had been to the Great Wall.    Can you tell me which bus I should take?

2、要注意个别句子中主从句人称的一致。

3、宾语从句的附加疑问句 

    宾语从句的复合句在变成反意疑问句时，如果主句的谓语动词为 think, guess, believe, suppose 等且主语为第一人称时，附加部分要由从句决定；如果主句不是 think 等上述动词或谓语动词是这些词且主语不是第一人称时，附加部分由主句决定。如： 

  I think that he is right, isn't he?      I don't believe he is a student, is he? 

  He supposes that she will come tonight, doesn't he?      He never said he was a good student, did he?

▲五、  宾语从句和状语从句的区分：

eg. 1) I will go out tomorrow if it is fine.  2) I don’t know if the train has arrived.

句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。句2中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’t know的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否到达。

判断方法：

1、可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句谓语动词之后。

2、从引导词看。if充当宾语从句的连接词时，相当于whether， 词义为“是否”，充当状语从句的连接词时，词义为“如果”。when充当宾语从句的连接词时，意为“什么时候”，充当状语从句的连接词时，意为“当……的时候”。

3、从时态看。if和when作连接词时，引导宾语从句要注意：从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。if和when充当从属连词时，引导条件和时间状语从句，若主句的谓语动词用一般将来时，则从句的时态应用一般现在时表示将来。

六、宾语从句专项练习

一、将下面的句子连接成为含有宾语从句的复合句。

1．These flowers are from Guangdong. He said. He said _______ these flowers _______ from Guangdong.

2.  Light travels faster than sound. My teacher told me. My teacher told me ____ light ____ faster than sound.

3．There will be a meeting in five days.  Jack didn’t know .Jack didn’t know _____ there _____ ____ a meeting in five days.

4．Can they speak French? I want to know. I want to know ______ _______ _______ _______ French.

5．Are the children playing games? Tell me. Tell me ______ the children ______ ______ games.

6．Have you finished your homework yet? Mr. Zhao asked Ma Gang.

Mr. Zhao asked Ma Gang ____ _____ ____ ____ ___ homework yet.

7．How many people can you see in the picture? Who knows?

Who knows ______ _____ _____ ____ _____ ______ in the picture?

8．Where did she park her car? Do you know? Do you know _____ _____ ____ her car?

9．What does he often talk about? The girl wondered. The girl wondered _____ _____ often ________ about.

10．Who knocked at the door so loudly? I don’t know. I don’ t know ____ _______ at the door so loudly. 

11. Does he still live in that street? I don't know. I don't know ______ he still _______ in that street. 

12. What's his name? I asked him.  I asked him what _____ _____ _____.

13. When does the train arrive? Please tell me. Please tell me ________ _________ ________ _________.

14. Do they want fried chicken? He asked the boys.  He asked the boys _______ they ______ fried chicken.

15. Was the watch made in Shanghai? I don't know.  I don't know _______ the watch _______ made in Shanghai.

二、选择填空。

(   ) 1. What did Mike say? He said ____________________.

A. if you are free the next week   B. what colour was itC. the weather is fine  D. summer comes after spring

(   ) 2. Tom asked my friend ________________.

A. where was he from B. that the earth is bigger than the moonC. when did he come back   D. not to be so angry

(   ) 3. Let me tell you __________________.

A. how much is the car  B. how much does the car cost C. how much did I pay for the car  D. how much I spent on the car

(   ) 4. Peter knew_______.A. whether he has finished reading the book   B. why the boy had so many questions

C. there were 12 months in a year   D. when they will leave for Paris

(   )5. Could you tell me ___________?

 A. where do you live  B. who you are waiting for  C. who were you waiting for    D. where you live in

(   )6. I can't understand ____the boy alone.  A. why she left  B. why did she leave C. why she had leftD. why had she left

(   )7. She told me the sun ______ in the east.   A. rise 　B. rose 　C. rises 　D. had risen

(   )8.I don't know ________ up so early last Sunday.A. why did he get B.why he gets C.why does he get D. why he got

(   )9. The manager came up to see _________

   A. what was the matter 　B. what the matter was C. what the matter is    D. what's the matter

(   )10. He asked his father ___. A. where it happens   B. where did it happen   C. how it happened    D. how did it happen

(   )11. No one tells us______, so we need your help.

　       A. how we should do   B. what should we do   C. how to do it       D. what to do it

(   )12. Could you please teach me _______ the computer.

　   A. how check  B. to check  C. how to check  D. to how checking

(   )13.They don't know _______their parents are. A that   B what   C why   D which

(   )14. ─Where do you think ______ he _____ the TV set? ─ Sorry, I've no idea.

　     A./, bought   B. has, bought   C. did, buy   D. did bought

(   ) 15. Our homework has changed a lot. Who can tell _____ it would be like in _____ five years.

　      A. how, another  B. what, more  C. how ,other  D. what, another

(   )16. ─ Could you tell me ______? ─ Yes. He ____ to the USA.

　A. where is he/ has been    B. where he is/ has gone  C. where was he/ has been   D. where he was/ has gone

(   )17. ─Mike wants to know if ____ a picnic tomorrow.   ─Yes. But if it _______, we'll visit the museum instead.

　       A. you have/ will rain      B. you will have/ will rain   C. you will have/ rains     D. will you have/ rains

(   )18. I really don't know if she _______ it when she ________.

　      A. finds/ arrives      B. finds/ will arrive   C. will find/ will arrive   D. will find/ arrives

(   )19.Miss Liu said ______ she would leave the message on the headmaster”s desk. 

A. that    B. where    C. which     D. what

(   )20. He asked me _____. A. who will kick the first goal in the World Cup B. when was the APEC meeting held

C. when China became a member of the WTOD. where the 2008 Olympics will be held

(   )21. In the bookshop , a reader asked the shopkeeper ______ Who Moved My Cheese was  an interesting book. 

A. that    B. how    C. what    D. if

(   )22. You must remember _______.

A. what your teacher said  B. what did your teacher sayC. your teacher said what  D. what has your teacher said

(   )23. I don”t know ______ . 

A. which room I can live   B. which room can I live  C. which room I can live in  D. which room can I live in 

(   )24.－－Do you know when he ______ back ?  －－Sorry , I don”t . When he _______back , I”ll tell you . 

A. comes ; comes         B. comes ; will come  C. will come ; comes          D. will come ; will come

(   )25 The girls asked if they ____ some food and drink with them. A. took   B. take     C. takes  D. will take 

(   )26 Mary said that she ___ to Guangzhou.A. has never gone . had never gone C. has never been D. had never been

(   )27 The students want to know whether they___ a PE class today.A. had     B. has   C. will have  D. are 

(   )28. Can you tell me___ you were born, Betty?  A. who  B. what  C. when  D. that

(   )29.I don't know ___ they have passed the exam. A. what  B. if  C. when  D. where

(   )30. Do you know _____ they listened to yesterday evening?A. what     B when    C why    D how             

 三、用合适的连接词填空。

1. Jim told me ____ he didn't go fishing yesterday afternoon.（how, why）

2. Do you know ______ else is going to be on duty today？（who, whom）

3. She said _____ it wouldn't matter much.（that, if）

4. He always thinks ______ he can do better.（how, who）

5. I really don't know ________ the bridge will be finished.（how long, how soon）

6. They don't know _______ to go or wait. (if, whether)

7. We are talking about ______ we’ll go back tomorrow. (whether, if) 

8. I was really surprised at ______ I saw. (where, what)

9. I don't know ____ so many people are looking at him. (how, why)

10. Do you know ______ you are studying for? (why, what)

四、句型转换

1. “Do you want to try it?” Tom's mother asked him.(同义句)→Tom's mother asked him _____ ____ ____ to try it.

2. I think this is a good idea.（改为否定句） → I  _______ ________ this ________ a good idea.

3. Lucy hasn't decided which trousers to buy.（改为复合句） →　Lucy hasn't decided _____ ______ ______ _______ buy.

4. I don't know how I can get to the hospital.（改为简单句） →　I don't know ____ ______ _______ to the hospital.

5. I don’t suppose they will come, _______ ______ ? (改为反意疑问句)

五、用所给动词的正确形式填空。

1. We are sure that he ________ (go) to school tomorrow.

2. Do you know who ______ (be) the first man to walk on the moon?

3. Could you tell me where the post office ______ (is)?

4. Our father said that he _______ (will) buy a new computer.

5. I hear that he _______ (swim) in the sea yesterday.

6. The little boy tells us where his father _______ (work).

7. He said that he _________ (finish) his work already.

8. They thought they could _______ (hike) to the top of the mountain.

9. He was glad that so many people _____ (help) him.

10. She doesn’t know whether ________ (go) or wait.