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[高考数学]高考数学函数典型例题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 16:54:21
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[高考数学]高考数学函数典型例题

函数31.(本小题满分14分)已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在处取得极小值.设.(1)若曲线上的点到点的距离的最小值为,求的值;(2)如何取值时,函数存在零点,并求出零点.32.(2010年高考福建卷理科10)对于具有相同定义域D的函数和,若存在函数为常数),对任给的正数m,存在相应的,使得当且时,总有,则称直线为曲线和的“分渐近线”.给出定义域均为D=的四组函数如下:①,;②,;③,;④,.其中,曲线和存在“分渐近线”的是()A.①④B.②③C.②④D.③④33.(2010年高考天
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导读函数31.(本小题满分14分)已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在处取得极小值.设.(1)若曲线上的点到点的距离的最小值为,求的值;(2)如何取值时,函数存在零点,并求出零点.32.(2010年高考福建卷理科10)对于具有相同定义域D的函数和,若存在函数为常数),对任给的正数m,存在相应的,使得当且时,总有,则称直线为曲线和的“分渐近线”.给出定义域均为D=的四组函数如下:①,;②,;③,;④,.其中,曲线和存在“分渐近线”的是()A.①④B.②③C.②④D.③④33.(2010年高考天
函数

31.(本小题满分14分)

已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在处取得极小值.设.

(1)若曲线上的点到点的距离的最小值为,求的值;

(2)如何取值时,函数存在零点,并求出零点.

32.(2010年高考福建卷理科10)对于具有相同定义域D的函数和,若存在函数为常数),对任给的正数m,存在相应的,使得当且时,总有,则称直线为曲线和的“分渐近线”.给出定义域均为D=的四组函数如下:

①, ;         ②,;

③,;   ④,.

其中, 曲线和存在“分渐近线”的是(     )

A. ①④        B. ②③       C.②④     D.③④

33. (2010年高考天津卷理科16)设函数,对任意, 

恒成立,则实数m的取值范围是              。

34.(2010年高考江苏卷试题11)已知函数,则满足不等式的x的范围是__▲___。

35.(2010年高考江苏卷试题14)将边长为1m正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记,则S的最小值是____▲____。

36已知函数.

(Ⅰ)若,求的取值范围;

(Ⅱ)证明: .

37(2010年高考江苏卷试题20)(本小题满分16分)

设是定义在区间上的函数,其导函数为。如果存在实数和函数,其中对任意的都有>0,使得,则称函数具有性质。

(1)设函数,其中为实数。

(i)求证:函数具有性质; (ii)求函数的单调区间。

(2)已知函数具有性质。给定设为实数,

,,且,

若||<||,求的取值范围。

38. (2010年全国高考宁夏卷21)(本小题满分12分)

设函数。

(1)若,求的单调区间;

(2)若当时,求的取值范围

39.(江苏卷20)若,,为常数,

(Ⅰ)求对所有实数成立的充要条件(用表示);

(Ⅱ)设为两实数,且,若

求证:在区间上的单调增区间的长度和为(闭区间的长度定义为).

40.(江西卷22).(本小题满分14分)

已知函数,.

.当时,求的单调区间;

.对任意正数,证明:.

41.(天津)设函数.

(Ⅰ)证明,其中为k为整数;

(Ⅱ)设为的一个极值点,证明;

(Ⅲ)设在(0,+∞)内的全部极值点按从小到大的顺序排列,

证明。

(1)已知:,求证;

(2)已知:,求证:。

(1)令,由x>0,∴t>1, 

原不等式等价于

令f(t)=t-1-lnt,

∵当时,有,∴函数f(t)在递增

∴f(t)>f(1)    即t-1另令,则有

∴g(t)在上递增,∴g(t)>g(1)=0

综上得

(2)由(1)令x=1,2,……(n-1)并相加得

即得

利用导数求和

42利用导数求和:

(1);

(2)。

单调区间讨论

43设,求函数的单调区间.

分析:本小题主要考查导数的概念和计算,应用导数研究函数性质的方法及推理和运算能力. 

44 已知函数,讨论的单调性.

分离常数

45已知函数.(Ⅰ)求的最小值;(Ⅱ)若对所有都有,求实数的取值范围.

46已知

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)求函数在上的最小值;

(Ⅲ)对一切的,恒成立,求实数的取值范围. 

47已知函数, ,设.(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)若以函数图像上任意一点为切点的切线的斜率恒成立,求实数的最小值;

48设函数,其中;

(Ⅰ)若,求在的最小值;

(Ⅱ)如果在定义域内既有极大值又有极小值,求实数的取值范围;

(Ⅲ)是否存在最小的正整数,使得当时,不等式恒成立.

49设函数(),其中.

(Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程;

(Ⅱ)当时,求函数的极大值和极小值;

(Ⅲ)当时,证明存在,使得不等式对任意的恒成立.

50设函数.(1)对于任意实数,恒成立,求的最大值;(2)若方程有且仅有一个实根,求的取值范围.

51已知函数,是方程f(x)=0的两个根,是f(x)的导数;设,(n=1,2,……)

 (1)求的值;

 (2)证明:对任意的正整数n,都有>a;

(3)记(n=1,2,……),求数列{bn}的前n项和Sn。

52设二次函数,方程的两根和满足.

(I)求实数的取值范围;

(II)试比较与的大小.并说明理由.

53设的定义域为,的导函数为,且对任意正数均有,

(Ⅰ) 判断函数在上的单调性;

 (Ⅱ) 设, ,比较与的大小,并证明你的结论;

(Ⅲ)设,, ,若,比较与的大小,并证明你的结论.

     

54 已知函数f (x ) =x2 + lnx.

(I)求函数f (x )在[1,e]上的最大、最小值;

(II)求证:在区间[1,+∞上,函数f (x )的图象在函数g (x ) =x3的图象的下方;

(III)求证:[(x )]n-(xn)≥2n-2(n∈N*).

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[高考数学]高考数学函数典型例题

函数31.(本小题满分14分)已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在处取得极小值.设.(1)若曲线上的点到点的距离的最小值为,求的值;(2)如何取值时,函数存在零点,并求出零点.32.(2010年高考福建卷理科10)对于具有相同定义域D的函数和,若存在函数为常数),对任给的正数m,存在相应的,使得当且时,总有,则称直线为曲线和的“分渐近线”.给出定义域均为D=的四组函数如下:①,;②,;③,;④,.其中,曲线和存在“分渐近线”的是()A.①④B.②③C.②④D.③④33.(2010年高考天
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