小学防火疏散演练活动纪实总结

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。2020年10月30日上午，学校成功进行了防火疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到480名师生全部从教学楼撤离到学校操场安全区域，历时一分四十秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

一、部署到位

为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、全校动员

在此次消防演练之前，各年级各班提前布置任务，在班级进行消防安全知识传授，并且通过PPT展示、黑板报宣传以及教师等多种方式，给全校师生进行消防知识的传授。学校通过教师会议，给班主任布置任务，要求各班进行消防知识宣传，强调师生必须重视消防安全问题。会后各班进行了各种方式进行消防安全宣传，教师对学生进行逃生教育，内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

三、演练过程

  10月30日上午，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。撤离演练准备工作做好后，随着校长“防火疏散演练开始”的一声令下，安全老师鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用手帕、纸巾或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，各负责老师带着本班学生有序地疏散到指定安全区域，各班报告疏散人数，整理队伍。整个撤离演练历时一分四十秒，做到了快速、安全、有序。

四、 存在问题

  个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。

 五、活动后续  

 防火疏散演练活动结束后，各班级下达任务，要求各位学生对此次活动进行总结，从而让老师掌握学生对消防安全知识的掌握情况。各班级各学生纷纷参与，积极响应，并对此次演练活动高度认可，给予了很高的评价。  

 本次防火疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。我们学校的教育不仅仅要重视学习成绩，更要以提高师生的综合素质为教育目标。