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【推荐】【精编】部编版七年级上册语文期末测试卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 17:05:02
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【推荐】【精编】部编版七年级上册语文期末测试卷

部编版七年级上册期末测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点的字读音都正确的一项是(C)(2分)A.恍惚(hū)匀称(chènɡ)莅临(lì)奢望(shē)B.静谧(mì)倔强(juè)堕落(zhuì)滑稽(jī)C.庇护(bì)收敛(liǎn)黄晕(yùn)欹斜(qī)D.分歧(qí)贮藏(zhù)干涸(hé)唱和(hé)2.下列词语中有错别字的一项是(D)(2分)A.杞人忧天神通广大骇人听闻大相径庭B.据为己有畏罪潜逃淡泊明志刨根问底C.漠不关心拈
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导读部编版七年级上册期末测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点的字读音都正确的一项是(C)(2分)A.恍惚(hū)匀称(chènɡ)莅临(lì)奢望(shē)B.静谧(mì)倔强(juè)堕落(zhuì)滑稽(jī)C.庇护(bì)收敛(liǎn)黄晕(yùn)欹斜(qī)D.分歧(qí)贮藏(zhù)干涸(hé)唱和(hé)2.下列词语中有错别字的一项是(D)(2分)A.杞人忧天神通广大骇人听闻大相径庭B.据为己有畏罪潜逃淡泊明志刨根问底C.漠不关心拈
部编版七年级上册期末测试卷

(时间:120分钟  满分:120分)

一、积累与运用(25分)

1.下列词语中加点的字读音都正确的一项是( C )(2分)

A.恍惚(hū)  匀称(chènɡ)  莅临(lì)  奢望(shē)

B.静谧(mì)  倔强(juè)  堕落(zhuì)  滑稽(jī)

C.庇护(bì)  收敛(liǎn)  黄晕(yùn)  欹斜(qī)

D.分歧(qí)  贮藏(zhù)  干涸(hé)  唱和(hé)

2.下列词语中有错别字的一项是( D )(2分)

A.杞人忧天   神通广大   骇人听闻   大相径庭

B.据为己有  畏罪潜逃  淡泊明志  刨根问底

C.漠不关心  拈轻怕重  温故知新  威风凛凛

D.废寝忘食  恍然大悟  由然而生  混为一谈

3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是( D )(2分)

A.几十年过去了,刘老师仍然坚守在自己的岗位上,诲人不倦,教出了一批又一批优秀学子。

B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。

C.《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄。

D.王祥同学学习一向刻苦认真,每天的作业他总是苦心孤诣地深入钻研,保质保量地完成,因此,他的学习成绩在年级总是名列前茅。

4.阅读下面的语段,找出其中的两处语病,并在后面的横线上修改。(4分)

①安徒生的童年和青年都在穷困中度过,②然而他很小就深切感受到下层人民的痛苦与不幸,③对剥削阶级和统治者怀有极大的不满与憎恨,④这使他的全部作品都有着分明而激烈的爱与憎。

(1)第②句有语病,修改方案:把“然而”改为“因此”或“所以”。

(2)第④句有语病,修改方案:把“分明而激烈”改为“鲜明而强烈”。

5.下列表述有错误的一项是( A )(2分)

A.《论语》是记录孔子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

B.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》。

C.《猫》是现代作家郑振铎的作品。

D.《天净沙·秋思》中的“天净沙”是曲牌名,作者是马致远。

6.古诗文默写。(4分)

(1)河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(《〈论语〉十二章》)

(3)李商隐在《夜雨寄北》中想象与妻子相聚,秉烛夜话的诗句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,描写作者因人隔两地,难以相从,只能将愁心寄与明月的心境的诗句是我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

7.下列说法有错误的一项是( C )(2分)

A.悟空为救唐僧打杀了强盗,却被唐僧赶走。悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。后来,如来识破,真悟空打杀了假悟空。(《西游记》)

B.孙悟空具有高超的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

C.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。其中“齐天大圣 ”是自封的。

D.孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,在众神的帮助下,取得芭蕉扇,师徒顺利通过了火焰山。

点拨:孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖师取的,“行者”是第十四回唐僧取的

8.某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合性学习活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。(7分)

(1)为了解中学生课外阅读情况,活动小组对350名中学生进行了问卷调查,调查结果如下:(4分)

中学生课外阅读情况调查表

读书计划情况读书笔记情况
有无计划百分比是否做读书笔记百分比
有计划10.1%每读必做0%
有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%
没有计划58.6%从不做75.4%
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;二是绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯。

(2)为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。(3分)

阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读,就犹如种子缺少沃土;少年缺少阅读,就犹如禾苗缺少雨露。

二、阅读理解(45分)

(一)阅读下面的古诗,完成9—10题。(4分)

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

9.诗的前两联中,描写远景的句子是:潮平两岸阔。(2分)

10.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(2分)

颈联:喜悦、高兴(或积极、乐观、向上);尾联:淡淡的乡思愁绪。

(二)阅读下面的文言文,完成11—15题。(13分)

【甲】狼

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】义猴

某山隅有一老圃①,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链②不掣,而不离不逸。如是者五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰:“义猴之墓。”

【注释】①圃:通“父”,指老者。②链:动词,上铁链。

11.解释下列句中加点的词语。(3分)

(1)屠暴起(突然)

(2)禽兽之变诈几何哉(多少)

(3)猎者怜其孤,赠以猴(可怜)

12.下列句子中与“一狼洞其中”一句中“洞”字的用法相同的一项是( C )(2分)

A.转视积薪后          B.乃悟前狼假寐

C.乡人乃资而掩  D.老者爱如赤子

13.找出【甲】文中写屠户迅速抢占有利地形的五个动词。(3分)

顾、奔、倚、弛、持

14.(1)【甲】文中表现狼狡猾的句子是:一狼径去,其一犬坐于前;目似瞑,意暇甚;轻视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也;乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(1分)

(2)表现狼贪婪的句子是:缀行甚远;一狼得骨止,一狼仍从;后狼止而前狼又至;两狼之并驱如故;眈眈相向。(1分)

15.【乙】文是一篇感人至深的文章,读后请你说说最令你感动的是哪一点,并说明原因。(3分)

略。可围绕“义”字来谈。

(三)阅读下面文章,完成16—19题。(14分)

一棵小桃树

贾平凹

早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。我临窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。哦,我可怜的小桃树儿!

好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’,含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落里拱出一个嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱了身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。但我却十分地高兴:它是我的,它是我的梦种儿长的。

也就在这年里,我到城里上学去了。学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了:它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。弟弟说:那桃树被猪拱折过一次,要不早就开花了。大家曾嫌它长得不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。

如今,它虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,但一夜之间,花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!

雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!我心里喊着奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟然还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我心里稍稍有了些安慰。啊,小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的,我还叫你是我的梦的精灵儿,对吗?

16.选文从哪几个方面表现出了小桃树的“可怜”?请结合全文简要概括。(3分)

写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜;_写小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄等来表现它的可怜;_写小桃树被蜂蝶漠视、孤独寂寞来表现它的可怜。

17.从修辞的角度品析文中画线的句子,说说其表达效果。(3分)

一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。

这句话运用比喻的修辞手法,把“小桃树”比作“一只天鹅”,生动形象地写出了小桃树在暴风雨中饱受摧残的情态,表达了作者对小桃树的爱怜。

18.本文标题是“一棵小桃树”,但内容却多次提到奶奶,作者这样写是否偏题?为什么?(4分)

没有偏题。一来奶奶与小桃树有着密切的关系,没有奶奶就没有小桃树;二是作者正是要通过赞美小桃树来表达对奶奶的思念和感激之情。

19.从小桃树身上,我们可以获得哪些积极的人生启示?请结合选文简要回答。(4分)

做人要有坚定的信念(或理想);_面对挫折和磨难,只要不屈不折,定能创造出美好的未来。

(四)阅读下面的文章,完成20—23题。(14分)

河西走廊的月亮

黄文山

①就这样升起来了,这千里河西走廊的月亮,这西北戈壁滩的月亮。

②没有一声寒暄,也用不着预告,一轮圆润而又皎洁的月亮,就这样贴着车窗,朝你灿然一笑,而后缓缓地升上中天。全车的人都又惊又喜,不约而同地发出一声赞叹。司机把车停住了,于是大家纷纷跳下来,站在戈壁滩粗砺的石块上,看着月亮冉冉上升。

③这一切都来得那样突然,似乎落日刚刚还衔在遥远的祁连山巅,接着,便是一阵短暂的黑暗。戈壁滩之夜不是缓缓来临的,而是猛然间,当一小片残阳被飞快地拽下,天地万物便深深地坠落于黑暗之中。车灯打开了,孤独而微弱的光柱不断被夜色大口大口地吞噬,吞得大家的心里都有些发慌。就在这时候,月亮升起来了。

④我从没见过这样圆、这样大、这样柔洁又跟人这样贴近的月亮。她仿佛近在咫尺,那份难以描摹的丰盈和难以形容的优雅简直就是美丽的极致。大家都动情地抬头注视着,连司机在内,一时都忘了自己的行旅。

⑤圆月,一下把戈壁滩照得透亮,四周无遮无拦,没有一丝浮云,也没有一棵杂树,有的只是空旷。

⑥这空旷,延展着时间和空间。从昨天到今天,几千年的故事,便是被这一片柔柔的月光照着,在卷帙浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。一场又一场惨烈的战争,一个又一个鲜活的人物,一页又一页生动的历史,就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出。在这空旷里,曾驰过霍去病的铁骑,将士的盔甲和手中的兵器在月光下翻动着银色的波涛。那场与匈奴间的战事,使得这位年轻将军名垂千古。就在这戈壁滩的美丽月夜,他将汉武帝御赐的美酒,倾于泉中与三军将士共饮,从而写尽了一个大将的豪情与风流。酒泉也因此得名。当霍去病高高擎起酒杯,那杯中一半是清泉,一半便是皎洁的月光。

⑦在这空旷里,曾走过左宗棠西征的大军。月光洒在连亘百里的营帐上,洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上,也洒在这位岁的爱国老将不平静的心田里。在清廷“海防”和“塞防”之争中,他坚持收复、保卫祖国统一的主张,最终获得胜利。如今,他要将朝策付诸军事行动。千里河西走廊,正是他这首煌煌战争之歌的长长的前奏曲,使他得以利用行军的间隙,梳理一番纷繁的头绪。多少军情,多少家书,便是蘸着帐前的月光写就。

⑧在这空旷里,还曾经经过红军西路军伤痕累累的队伍。雪山、草地乃至四川军阀的猛烈炮火,都未能挡住这支队伍的犀利锋芒。然而,一道河西走廊,却导演了一出悲剧。红四方面军的战旗就在惨白的月光下被子弹撕成了碎片。也许,正是这毁灭前的一轮又圆又大的月亮,长留在幸存者的脑海中,使他们久久地反思着这页沉重得难以翻开的历史。

⑨自然,这空旷里也奔过张骞凄惶的羸马,也碾过林则徐悲愤的囚车;自然,这空旷里还回荡过班超投笔从戎的誓言,还踯躅过玄奘西行取经的身影……还有那绵延不绝的东来西往的商旅驼队,将一条两千多里的戈壁长廊,踏出了一首首慷慨悲壮的阳关曲。

⑩这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物,却都在命运的驱使下,以不同的心情、不同的姿态、不同的方式,走过长长的河西走廊。

⑪这便是河西走廊,在这漫长的驼路上,绝非只有空旷;这便是河西走廊,在这片荒芜的戈壁滩上,绝非只有寂寞。

⑫战争的狼烟与和平的驼队,苦难的历程与热诚的求索……都在这里频繁地发生和发展。几千年的时间,拓就了中华民族一条西行的辉煌通道。从此,多少男儿的豪情,多少男儿的热血,多少男儿的希望,都与这空旷的土地联系在一起。

⑬于是,我才明白,为什么这样美丽的月亮,偏偏垂青这块荒凉之地,即使是南方的湿润、富庶和繁华,也无法使她动心。

⑭此刻,月亮充满柔情地注视着这又干又冷的戈壁滩,用她光洁的玉臂抚摸着荒芜,抚摸着粗砺,抚摸着苍凉,也抚摸着我们这群不期而遇的旅人的心情。

⑮于是我们继续西行。(摘自《散文》)

20.用简洁的文字概括本文主要内容。(3分)

作者在河西走廊戈壁滩欣赏月亮,并由月亮下的空旷联想到与河西走廊有关的历史人物和事件。

21.根据提示赏析词句。(4分)

(1)没有一声寒暄,也用不着预告,一轮圆润而又皎洁的月亮,就这样贴着车窗,朝你灿然一笑,而后缓缓地升上中天。(从修辞角度赏析句子)

运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了月亮的圆润皎洁,柔美轻盈。

(2)这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物,却都在命运的驱使下,以不同的心情、不同的姿态、不同的方式,走过长长的河西走廊。(赏析加点词)

加点词“庄重”写出了河西走廊历史的厚重感,表现了作者对河西走廊历史的敬仰之情。(意思对即可)

22.有人认为,选文第③段和第①段交换位置后表达更顺畅,你赞同这种观点吗?为什么?(4分)

言之成理即可。示例一:赞同。因为调整后更符合时间顺序。描写环境的黑暗为下文月亮的皎洁明亮做铺垫。示例二:不赞同。先写月亮升起再写之前环境的黑暗,更能凸显月亮给作者留下的深刻印象。

23.说说你对“几千年的时间,拓就了中华民族一条西行的辉煌通道”这句话的理解。(3分)

在漫长的历史中,豪情满怀的热血男儿献身河西走廊,使之成为东西交流的重要通道,并造就了灿烂的历史文化。(意思对即可)

三、作文(50分)

24.水滴石穿,是坚持的力量;化蛹成蝶,是梦想的力量;冰释前嫌,是真诚的力量;正义伸张,是勇气的力量。有的人锋芒毕露,不过是虚张声势;有的人温文尔雅,却尽显生命的张力。真正的力量不是来自于外在,而是来自内心——来自一颗真诚善良的心,来自一颗丰富美好的心,来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。

请以《________的力量》为题,写一篇不少于500字的作文。要求贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;认真书写,力求工整、美观。

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