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北京市西城区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 17:04:15
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北京市西城区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题

北京市西城区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)下列图案中,可以看成轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、是轴对称图形,故本选项符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。2.(2分)下列运算中,结果正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】解:A.,不符合题意;B
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导读北京市西城区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)下列图案中,可以看成轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、是轴对称图形,故本选项符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。2.(2分)下列运算中,结果正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】解:A.,不符合题意;B
北京市西城区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题

一、单选题(共8题;共16分)

1.(2分)下列图案中,可以看成轴对称图形的是(  )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】【解答】A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;

B、是轴对称图形,故本选项符合题意;

C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;

D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.

故答案为:B.

【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。

2.(2分)下列运算中,结果正确的是(  )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】【解答】解:A. ,不符合题意;

B. ,不符合题意;    

C. ,不符合题意;    

D. ,符合题意;

故答案为:D

【分析】根据幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法及同底数幂的乘法逐项判断即可。

3.(2分)在△ABC中,作出AC边上的高,正确的是(  ) 

A.① B.② C.③ D.④

【答案】D

【解析】【解答】解:A、图①中BD不是AC边上的高,故A不符合题意;

B、图②中EA不是AC边上的高,故B不符合题意;

C、图③中BE不是AC边上的高,故C不符合题意;

D、图④中BD是AC边上的高,故D符合题意.

故答案为:D.

【分析】根据三角形高线的定义,逐项进行判断,即可得出答案.

4.(2分)如图是一个平分角的仪器,其中,.将点A放在一个角的顶点,AB和AD沿着这个角的两边放下,利用全等三角形的性质就能说明射线AC是这个角的平分线,这里判定ABC和ADC是全等三角形的依据是(  )

A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS

【答案】A

【解析】【解答】在△ADC和△ABC中

所以△ADC≌△ABC(SSS)

故答案为:A.

【分析】根据SSS证明三角形全等即可。

5.(2分)下列分式中,从左到右变形错误的是(  )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】【解答】A.,所以此选项变形不符合题意;

B.,所以此选项变形符合题意;

C.,所以此选项变形不符合题意;

D.,所以此选项变形不符合题意.

故答案为:B.

【分析】利用分式的基本性质及分式的加减法逐项判断即可。

6.(2分)已知三条线段的长分别是4,4,m,若它们能构成三角形,则整数m的最大值是(  )

A.10 B.8 C.7 D.4

【答案】C

【解析】【解答】解:条线段的长分别是4,4,m,若它们能构成三角形,则

,即

又为整数,则整数m的最大值是7

故答案为:C

【分析】根据三角形的三边关系即可得出答案。

7.(2分)某校八年级一班计划安排一次以“迎冬奥”为主题的知识竞赛,班主任王老师打算到某文具店购买一些笔记本作为竞赛用的奖品.目前该文具店正在搞优惠酬宾活动:购买同样的笔记本,当花费超过20元时,每本便宜1元.已知王老师花费24元比花费20元多买了2本笔记本,求他花费24元买了多少本笔记本,设他花费24元买了x本笔记本,根据题意可列方程(  )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】【解答】解:由题意得:王老师花费20元买了本笔记本,

则可列方程为,

故答案为:C.

【分析】根据题意,设王老师花费20元买了本笔记本,即可列出方程。

8.(2分)在平面直角坐标系xOy中,点A(0,2),B(a,0),C(m,n)().若ABC是等腰直角三角形,且,当时,点C的横坐标m的取值范围是(  )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】【解答】解:如图,过点作轴于,

点,

是等腰直角三角形,且,

在和中,

,,

故答案为:B.

【分析】过点作轴于,由“AAS”证明,可得AO=BD=2,BO=CD=n=a,即可求解。

二、填空题(共8题;共9分)

9.(2分)计算:⑴=       ;⑵       .

【答案】;

【解析】【解答】(1)

(2)

故答案为:,.

【分析】(1)利用负指数幂的性质求解即可;

(2)利用0指数幂的的性质求解即可。

10.(1分)若分式  有意义,则  的取值范围是       .   

【答案】x≠2 

【解析】【解答】解:∵分式  有意义, 

∴x-2≠0,

解得x≠2,

故答案为:x≠2.

【分析】根据分式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.

11.(1分)已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是       边形.

【答案】5

【解析】【解答】设这个多边形是n边形,由题意得,

(n-2) ×180°=540°,解之得,n=5.

【分析】设这个多边形是n边形,根据多边形的内角和公式(n-2) ×180°及多边形的内角和等于540°即可建立方程,求解即可。

12.(1分)计算:             .

【答案】

【解析】【解答】解:=,

故答案为:.

【分析】利用单项式乘多项式的计算法则求解即可。

13.(1分)若是一个完全平方式,则k的值是       .

【答案】

【解析】【解答】解:是一个完全平方式,

即是一个完全平方式,

故答案为:

【分析】根据完全平方式的性质和特征求解即可。

14.(1分)如图1,将一个长为2a,宽为2b的长方形沿图中虚线剪开分成四个完全相同的小长方形,然后将这四个完全相同的小长方形拼成一个正方形(如图2),设图2中的大正方形面积为,小正方形面积为,则的结果是       (用含a,b的式子表示).

【答案】4ab

【解析】【解答】∵为图2大正方形的面积;为小正方形面积,

∴为图1长方形面积

∴=2a×2b=4ab

故答案为:4ab

【分析】利用图形可得:为图1长方形面积,再计算即可。

15.(1分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(2,0),B(4,2),若点P在x轴下方,且以O,A,P为顶点的三角形与OAB全等,则满足条件的P点的坐标是                      .

【答案】或

【解析】【解答】解:如图,

①作关于的对称的点,连接

 B(4,2),则

②作关于()对称的点,连接,

则点

故答案为:或

【分析】先根据题意和全等三角形的判定画出符合的图形,再求出P点坐标即可。

16.(1分)如图,中,,,,为上一动点,垂直平分分别交于、交于,则的最大值为       .

【答案】

【解析】【解答】如图所示:

本题实际上相当于,以F为圆心,AF为半径作一个圆F,

当与CD相切或相交时,使AF=DF=半径,

据题意,当AF逐渐增大时,到与BC相切时,

即为AF最小值,即BF最大值,

此时,, ,

∴,

∵,, ,

∴,

∴,

故答案为:.

【分析】要使BF最大,则AF需要最小,而AF=FD,从而通过圆与BC相切来解决问题。

三、解答题(共10题;共91分)

17.(10分)分解因式:

(1)(5分);

(2)(5分).

【答案】(1)解:

=

=;

(2)解:

=

=.

【解析】【分析】(1)先提取公因式3,再利用完全平方公式因式分解即可;

(2)先提取公因式(m-2),再利用平方差公式因式分解即可。

18.(10分)   

(1)(5分)计算:);

(2)(5分)先化简,再求值:,其中.

【答案】(1)解:原式,

(2)解:,

当时,原式.

【解析】【分析】(1)利用多项式乘多项式的计算法则求解即可;

(2)先利用分式的混合运算化简,再将a的值代入计算即可。

19.(5分)解方程:.

【答案】解:给方程两边乘以(x+1)(x-1),

得:,

解得:,

经检验,是原方程的解.

【解析】【分析】先去分母,再去括号,然后移项、合并同类项,最后系数化为1并检验即可。

20.(10分)如图,点A,B,C,D在一条直线上,,,.

(1)(5分)求证:.

(2)(5分)若,,求∠F的度数.

【答案】(1)证明:

又,

(2)解:,,

【解析】【分析】(1)根据平行线的性质可得∠A=∠D,再证明AC=BD,最后利用“SAS”证明即可;

(2)先利用三角形的内角和求出∠E,再根据全等三角形的性质可得=105°。

21.(10分)如图,的长方形网格中,网格线的交点叫做格点.点A,B,C都是格点.请按要求解答下列问题:

平面直角坐标系xOy中,点A,B的坐标分别是(-3,1),(-1,4),

(1)(5分)①请在图中画出平面直角坐标系xOy;

②点C的坐标是                  ▲                  ,点C关于x轴的对称点的坐标是                  ▲                  ;

(2)(5分)设l是过点C且平行于y轴的直线,

①点A关于直线l的对称点的坐标是  ▲  ;

②在直线l上找一点P,使最小,在图中标出此时点P的位置;

③若Q(m,n)为网格中任一格点,直接写出点Q关于直线l的对称点的坐标(用含m,n的式子表示).

【答案】(1)解:平面直角坐标系xOy如图所示

由图象可知C点坐标为(1,2)

点是 C点关于x轴对称得来的

则的横坐标不变,纵坐标为C点纵坐标的相反数

即点坐标为(1,-2).

(2)①(5,1)

②连接①所得B,B交直线x=1于点P

由两点之间线段最短可知为B时最小

又∵点是点A关于直线l的对称点

∴为B时最小

故P即为所求点.

③设任意格点Q(m,n)关于直线x=1的对称点为(x,y)

有(m+x)÷2=1,y=n

即x=2-m,y=n

则纵坐标不变,横坐标为原来横坐标相反数加2

即对称点坐标为(2-m,n).

【解析】【解答】(2)如图所示,由C点坐标(1,2)可知直线l为x=1

①A点坐标为(-3,1),

关于直线x=1对称的坐标横坐标与A点横坐标坐标和的一半为1,纵坐标不变

则为坐标为(5,1)

【分析】(1)①根据A、B两点坐标作出平面直角坐标系即可;

②根据轴对称的性质解决问题即可;

(2)①利用轴对称的性质解决问题;

②作点A关于直线l的对称点A1,连接BA1交直线l于点P,连接AP,点P即为所求;

③利用中点坐标公式解决问题即可。

22.(10分)已知:如图1,线段a,b().

(1)(5分)求作:等腰ABC,使得它的底边长为b,底边上的高的长为a.

作法:①作线段.

②作线段AB的垂直平分线MN,与AB相交于点D.

③在MN上取一点C,使.

④连接AC,BC,则ABC就是所求作的等腰三角形.

用直尺和圆规在图2中补全图形(要求:保留作图痕迹);

(2)(5分)求作:等腰PEF,使得它的腰长为线段a,b中一条线段的长,底边上的高的长为线段a,b中另一条线段的长.

作法:①作直线l,在直线l上取一点G.

②过点G作直线l的垂线GH.

③在GH上取一点P,使PG=  ▲  .

④以P为圆心,以  ▲  的长为半径画弧,与直线l分别相交于点E,F.

⑤连接PE,PF,则PEF就是所求作的等腰三角形.

请补全作法,并用直尺和圆规在图3中补全图形(要求:保留作图痕迹).

【答案】(1)解:如图,ABC就是所求作的等腰三角形;

(2)解:作法:①作直线l,在直线l上取一点G.

②过点G作直线l的垂线GH.

③在GH上取一点P,使PG=a.

④以P为圆心,以b的长为半径画弧,与直线l分别相交于点E,F.

⑤连接PE,PF,则PEF就是所求作的等腰三角形.

如图,PEF就是所求作的等腰三角形.

故答案为:a,b.

【解析】【分析】(1)根据要求作出图形即可;

(2)根据要求作出图形即可。

23.(7分)   

(1)(2分)如果,那么m的值是        ,n的值是         ;

(2)(5分)如果,

①求的值;

②求的值.

【答案】(1)-1;-6

(2)解:∵,

∴,

∴,

∴a+b=-2,ab=;

=ab-2a-2b+4

=ab-2(a+b)+4

=-2×(-2)+4

=;

=

=

=

=

=13.

【解析】【解答】解:(1)∵,

∴,

∴,

∴m=-1,n=-6,

故答案为:-1, -6;

【分析】(1)先利用多项式乘多项式的计算法则展开,再根据待定系数法可得m、n的值;

(2)①先根据同(1)的方法求出a、b的值,再代入计算即可;

②利用分式的加减化简,再计算即可。

24.(15分)在ABC中,,,AD为ABC的中线,点E是射线AD上一动点,连接CE,作,射线EM与射线BA交于点F.

(1)(5分)如图1,当点E与点D重合时,求证:;

(2)(5分)如图2,当点E在线段AD上,且与点A,D不重合时,

①依题意,补全图形;

②用等式表示线段AB,AF,AE之间的数量关系,并证明.

(3)(5分)当点E在线段AD的延长线上,且时,直接写出用等式表示的线段AB,AF,AE之间的数量关系.

【答案】(1)解:∵,

∴是等腰三角形,

∵,

∴,,

∵AD为ABC的中线,

∴,,

∴,

∵,

∴,

∴,

∴,

在中,,

∴;

(2)解:,证明如下:

如图2,在线段AB上取点G,使,

∵,

∴是等边三角形,

∴,,

∵是等腰三角形,AD为ABC的中线,

∴,,

∴,即,

∵,

∴,

在与中,

∴,

∴,

∴;

(3)解:当时,如图3所示:

与(2)同理:在线段AB上取点H,使,

∵,

∴是等边三角形,

∴,,

∵是等腰三角形,AD为的中线,

∴,

∵,

∴,

∴,

∴,

∴,

当时,如图4所示:

在线段AB的延长线上取点N,使,

∵,

∴是等边三角形,

∴,

∴,

在与中,

∴,

∴,

∴,  

∴,

∴.

【解析】【分析】(1)由等腰三角形的性质得出∠B=∠C,证出AD=AF,则可得出结论;

(2)①由题意画出图形即可;

②在AC上截取AG=AE,连接EG,证明,再由全等三角形的性质可得AF=GC,则可得出结论;

(3)方法同(2)可得结论。

25.(2分)观察下列等式:

①;

②;

③;

④;

……

根据上述规律回答下列问题:

(1)(1分)第⑤个等式是                    ;

(2)(1分)第n个等式是                          (用含n的式子表示,n为正整数).

【答案】(1)

(2)

【解析】【解答】(1)第5个等式为:;

(2)第n个等式为:.

【分析】(1)通过观察前几项的算式和序号的关系可直接求出第5个等式的值;

(2)根据前几项的算式和序号的关系归纳总结可得规律。

26.(12分)对于面积为S的三角形和直线l,将该三角形沿直线l折叠,重合部分的图形面积记为,定义为该三角形关于直线l的对称度.如图,将面积为S的ABC沿直线l折叠,重合部分的图形为,将的面积记为,则称为ABC关于直线l的对称度.

在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),B(-3,0),C(3,0).

(1)(2分)过点M(m,0)作垂直于x轴的直线,

①当时,ABC关于直线的对称度的值是        :

②若ABC关于直线的对称度为1,则m的值是       .

(2)(5分)过点N(0,n)作垂直于y轴的直线,求△ABC关于直线的对称度的最大值.

(3)(5分)点P(-4,0)满足,点Q的坐标为(t,0),若存在直线,使得APQ关于该直线的对称度为1,写出所有满足题意的整数t的值.

【答案】(1);0

(2)解:过点N(0,n)作垂直于y轴的直线,要使得△ABC关于直线的对称度的最大值,

则需要使得最大,如下图:

当时,取到最大,

根据,可得为的中位线,

△ABC关于直线的对称度的最大值为:;

(3)解:若存在直线,使得APQ关于该直线的对称度为1,

即为等腰三角形即可,

①当时,为等腰三角形,如下图:

②当时,为等腰三角形,如下图:

③当时,为等腰三角形,如下图:

设,则,

根据勾股定理:,

解得:,

(不是整数,舍去),

综上:满足题意的整数的值为:4或1.

【解析】【解答】解:(1)①当时,根据题意作图如下: 

为等腰直角三角形,

根据折叠的性质,

关于直线的对称度的值是:,

故答案是:;

②如图:

根据等腰三角形的性质,当时,有

ABC关于直线的对称度为1,

故答案是:0;

 【分析】(1)①根据对称度的定义,求出S0和S的值即可;

②当三角形ABC关于直线的对称度为1时,,此时m=0;

 (2)求出S0的最大值,可得结论;

 (3)由题意三角形APQ关于该直线的对称度为1,推出三角形APQ是等腰三角形,求出整数t的值即可。

试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分:116分

分值分布客观题(占比)16.0(13.8%)
主观题(占比)100.0(86.2%)
题量分布客观题(占比)8(30.8%)
主观题(占比)18(69.2%)
2、试卷题量分布分析

大题题型题目量(占比)分值(占比)
填空题8(30.8%)9.0(7.8%)
解答题10(38.5%)91.0(78.4%)
单选题8(30.8%)16.0(13.8%)
3、试卷难度结构分析

序号难易度占比
1普通(65.4%)
2容易(23.1%)
3困难(11.5%)
4、试卷知识点分析

序号知识点(认知水平)分值(占比)对应题号
1分式有意义的条件1.0(0.9%)10
2关于坐标轴对称的点的坐标特征11.0(9.5%)15,21
3轴对称的性质12.0(10.3%)26
4轴对称的应用-最短距离问题

10.0(8.6%)21
5分式的加减法2.0(1.7%)5
6轴对称图形2.0(1.7%)1
7三角形的角平分线、中线和高2.0(1.7%)3
8单项式乘多项式1.0(0.9%)12
9列式表示数量关系1.0(0.9%)14
10完全平方式1.0(0.9%)13
110指数幂的运算性质

2.0(1.7%)9
12多边形内角与外角1.0(0.9%)11
13解分式方程5.0(4.3%)19
14列分式方程2.0(1.7%)7
15多项式乘多项式17.0(14.7%)18,23
16探索数与式的规律2.0(1.7%)25
17同底数幂的除法2.0(1.7%)2
18切线的性质1.0(0.9%)16
19同底数幂的乘法2.0(1.7%)2
20利用整式的混合运算化简求值7.0(6.0%)23
21三角形全等的判定(SSS)

2.0(1.7%)4
22积的乘方2.0(1.7%)2
23三角形-动点问题

15.0(12.9%)24
24平面直角坐标系的构成10.0(8.6%)21
25分式的约分2.0(1.7%)5
26负整数指数幂的运算性质2.0(1.7%)9
27利用分式运算化简求值10.0(8.6%)18
28作图﹣轴对称12.0(10.3%)26
29三角形全等的判定(AAS)

2.0(1.7%)8
30分式的基本性质2.0(1.7%)5
31三角形的综合28.0(24.1%)16,24,26
32三角形全等的判定(SAS)

10.0(8.6%)20
33提公因式法与公式法的综合运用10.0(8.6%)17
34作图-线段垂直平分线

10.0(8.6%)22
35三角形全等的判定(ASA)

15.0(12.9%)24
36三角形三边关系2.0(1.7%)6
37尺规作图的定义10.0(8.6%)22
38幂的乘方2.0(1.7%)2
39三角形全等及其性质1.0(0.9%)15

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北京市西城区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题

北京市西城区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)下列图案中,可以看成轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、是轴对称图形,故本选项符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故答案为:B.【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。2.(2分)下列运算中,结果正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】解:A.,不符合题意;B
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