部编二年级语文下册一单元预习单

1 古诗二首

课前预习

1、朗读古诗五遍，学习课后“生字表”中的生字。

课后练习。（理解古诗内容）

1、《咏柳》的作者是       ，“咏”的意思是__________。在本课中指__________。作者描写__________，歌颂__________，赞美__________呈现出的勃勃生机。

2、《村居》的作者是        ，“村居”的意思是___________________。诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地                      的情景，勾画出一幅生机勃勃的“             图”。

3、解释下列词语的意思。

散学：___________        归来：__________    纸鸢：___________

4、表示“绿”的词语还有很多，你还能写出几个吗？

_________________________________  

5、《咏柳》前两句用__________的修辞手法，描写了静态中的________，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用_______的形式，赋予巧妙的想象

2、找 春 天

课前预习：

1、正确、流利地朗读课文(三遍）。（本课共有     自然段）  

2、圈出文中表示动作的词语；用“   ”画出文中的比喻句。

3、课文中“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢？

4、课文中我最喜欢的词语是：                                      

5、我最喜欢的句子是：

6、我收集的描写春天的词语有：

7、生字我会认。

一、阅读《找春天》片段，回答问题。

 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们到______了她。她在______上荡秋千，在_________上摇啊摇；她在________、________嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……         

1.把这段话补充完整。

2.这段中的“她指的是__________。

3.春天还会在哪里？请你根据你的观察，在写一写。

我发现春天在_________________在_____________________________。

4、根据课文内容填空。

本文把春天比作         。她            ，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她          ，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她         ，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……

3 开满鲜花的小路

课前预习

1、正确、流利地朗读课文(三遍）。（本课共有     自然段）   

2、圈出文中生字；用“   ”画出鼹鼠先生心情的词语。

3、你知道美好的礼物是什么吗？

4、课文中我最喜欢的词语是：                                      

5、我最喜欢的句子是：

6、生字我会认。

1、选词填空。

个  条  堆  片

一（    ）包裹       一（    ）鲜花

一（    ）小颗粒     一（    ）小路

2、送字宝宝回家。

邮  员  黄  车  叔  礼

上下结构：             左右结构：            独体字：         

3、仿写句子。

例：门前开着鲜花。    门前开着一大片五颜六色的鲜花。           

（1）房子旁边有一条小路。    房子旁有一条_____________ 的小路。

（2）山坡上长满小草。      山坡上长满______________________的小草。

4、根据课文内容填空。

本文是一个充满儿童情趣的（        ）故事，它运用（     ）的手法，讲述了（       ）大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上（        ）的时候，通往松鼠太太家的路上（       ）的故事。

4 爷爷植树

课前预习

1、正确、流利地朗读课文(三遍）。（本课共有     自然段）   

2、圈出文中生字；用“   ”画出文中的比喻句。

3、这篇课文讲述的是__________（时间）__________（谁）在_________（地点）__________（干什么）的事。

4、课文中我最喜欢的词语是：                                      

5、我最喜欢的句子是：

6、生字我会认。

一、阅读《爷爷植树》片段，回答问题。

     一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

1.照样子，写一写。

 例：绿油油   白_______   红________    黑_______   黄_______

 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。

________________________就像_____________________________。

2.邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？

3、根据教材原文填空。

（      ）地挖树坑   （      ）的柏树苗    （      ）地站立

（      ）的笑容      （      ）的风景

4、造句。

难忘：_______________________

兴致勃勃：___________________

5、给下列词语找一找近义词。

兴致——（      ）   茁壮——（      ）   仔细——（      ）

亲手——（      ）   美丽——（      ）

6、植树节快到了，和爸爸妈妈一起去植树吧！给你的小树取个名字。

___年___月___日，我在那里种下一棵小树，我给它取名叫（_______________。）

7、把下列生字宝宝送回家。

爷  的  行  已  栽    亲  龄  邓  岁  节

上下结构： _______________              

左右结构：_______________

半包围结构：_____________

独体字：_________________