《应用语言学论文撰写与数据分析》(周雪 康健东)笔记1

南化院 黄静雅

第一章： 应用语言学研究的界定及研究分类

五个方面的概念

1.跨学科领域的研究

2.为处理语言和交流中所遇到的实际问题所进行的研究与实践

3.基于语言学的研究

4.和第二语习得的研究不可分

5.设计语言教学

狭义的应用语言学主要包括三个方面

指语言教学，特别是第二语言教学或外语教学

1.语言理论与语言描述（语言模式和共同规律，具体语言的语音、语法、词汇、语义、语用）

2.语言学相关学科

3.教育学相关学科

应用语言学的四个特征

1.学科：有自己的成套理论和方、学科体系及学科基地

2.边缘学科：具有多学科基础

3.应用学科：语言实际应用+语言教学的启发意义

4.实践性学科：通过实验性研究，不断建立和完善语言教学的理论和原则

应用语言学的三个要素：

1.问题或假设：有价值、有新意、有可行性

2.数据/研究方法：具有核心地位

3.数据的分析与解释

Brown(1988)关于研究的分类

研究方法＜方＜理论视角＜认识论

人类本质、结构、认识与客观实在的关系

哲学立场

具体方法

策略、行动计划、过程和设计