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必修二公式大全

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 15:07:32
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必修二公式大全

高中数学必修2知识点总结第一章空间几何体1.1柱、锥、台、球的结构特征1.2空间几何体的三视图和直观图1三视图:正视图:从前往后侧视图:从左往右俯视图:从上往下2画三视图的原则:长对齐、高对齐、宽相等3直观图:斜二测画法4斜二测画法的步骤:(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;(2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变;(3).画法要写好。5用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图1.3空间几何体的表面积与体积(一)空间几何体的表面积1棱柱
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导读高中数学必修2知识点总结第一章空间几何体1.1柱、锥、台、球的结构特征1.2空间几何体的三视图和直观图1三视图:正视图:从前往后侧视图:从左往右俯视图:从上往下2画三视图的原则:长对齐、高对齐、宽相等3直观图:斜二测画法4斜二测画法的步骤:(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;(2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变;(3).画法要写好。5用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图1.3空间几何体的表面积与体积(一)空间几何体的表面积1棱柱
高中数学必修2知识点总结

第一章   空间几何体

1.1柱、锥、台、球的结构特征

1.2空间几何体的三视图和直观图

1 三视图:

   正视图:从前往后         侧视图:从左往右      俯视图:从上往下

2 画三视图的原则:

      长对齐、高对齐、宽相等

3直观图:斜二测画法

4斜二测画法的步骤:

(1).平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴;

(2).平行于y轴的线长度变半,平行于x,z轴的线长度不变;(3).画法要写好。

5 用斜二测画法画出长方体的步骤:(1)画轴(2)画底面(3)画侧棱(4)成图

1.3 空间几何体的表面积与体积

(一 )空间几何体的表面积

1棱柱、棱锥的表面积: 各个面面积之和      2 圆柱的表面积                                

3 圆锥的表面积   4 圆台的表面积            

5 球的表面积

(二)空间几何体的体积

1柱体的体积             2锥体的体积   

3台体的体积  4球体的体积   

第二章《空间中点、直线、平面之间的位置关系》知识点总结

1.内容归纳总结

(1)四个公理

公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。

符号语言:。

公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。

      三个推论:① 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面    

                ② 经过两条相交直线,有且只有一个平面                

                ③ 经过两条平行直线,有且只有一个平面                

      它给出了确定一个平面的依据。

公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线(两个平面的交线)。

符号语言:。

公理4:(平行线的传递性)平行与同一直线的两条直线互相平行。

符号语言:。

(2)空间中直线与直线之间的位置关系

1.概念  异面直线及夹角:把不在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。

       已知两条异面直线,经过空间任意一点O作直线,我们把与所         成的角(或直角)叫异面直线所成的夹角。(易知:夹角范围)

      定理:空间中如果一个角的两边分别与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。(注意:会画两个角互补的图形)

2.位置关系:

(3)空间中直线与平面之间的位置关系

直线与平面的位置关系有三种:

(4)空间中平面与平面之间的位置关系

平面与平面之间的位置关系有两种:

直线、平面平行的判定及其性质

1.内容归纳总结

定理定理内容符号表示分析解决问题的常用方法
直线与平面

平行的判定

平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行在已知平面内“找出”一条直线与已知直线平行就可以判定直线与平面平行。即将“空间问题”转化为“平面问题”
平面与平面

平行的判定

一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行判定的关键:在一个已知平面内“找出”两条相交直线与另一平面平行。即将“面面平行问题”转化为“线面平行问题”
直线与平面

平行的性质

一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行
平面与平面

平行的性质

如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行
(1)四个定理

直线、平面平垂直的判定及其性质

1.内容归纳总结

(一)基本概念

1.直线与平面垂直:如果直线与平面内的任意一条直线都垂直,我们就说直线与平面垂直,记作。直线叫做平面的垂线,平面叫做直线的垂面。直线与平面的公共点叫做垂足。

2. 直线与平面所成的角:

角的取值范围:。

3.

 两个平面垂直:直二面角。

(二)四个定理

定理定理内容符号表示 分析解决问题的常用方法
直线与平面

垂直的判定

一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,则该直线与此平面垂直。在已知平面内“找出”两条相交

直线与已知直线垂直就可以判定

直线与平面垂直。即将“线面垂直”

转化为“线线垂直”

平面与平面

垂直的判定

一个平面过另一平面的垂线,则这两个平面垂直。(满足条件与垂直的平面有无数个)判定的关键:在一个已知平面内

“找出”两条相交直线与另一平

面平行。即将“面面平行问题”

转化为“线面平行问题”

直线与平面

垂直的性质

同垂直与一个平面的两条直线平行。
平面与平面

垂直的性质

两个平面垂直,则一个平面内垂直与交线的直线与另一个平面垂直。解决问题时,常添加的辅助线

是在一个平面内作两平面交线

的垂线

第三章直线方程知识点及公式

1.直线的倾斜角与斜率:

在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为,那么就叫做直线的倾斜角.当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°.倾斜角的取值范围是0°≤<180°.倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k表示.倾斜角是90°的直线没有斜率.即

※2.斜率公式:经过两点的直线的斜率公式: 

※3. 直线的点斜式方程:

直线的斜率时,直线方程为;当直线的斜率不存在时,不能用点斜式求它的方程,这时的直线方程为.

※4.直线的斜截式方程:.只有当时,斜截式方程才是一次函数的表达式.

※※5.直线方程的一般式:()

6. 直线方程的两点式:.(,)

7.直线方程的截距式:. ,表示截距,它们可以是正,也可以是负.

8.斜率存在时两直线的平行:=且.

9.斜率存在时两直线的垂直: . 

10.特殊情况下的两直线平行与垂直:

当两条直线中有一条直线没有斜率时:

(1)当另一条直线的斜率也不存在时,两直线的倾斜角都为90°,互相平行;

(2)一条直线的斜率不存在时,即倾斜角为90°,另一条直线的倾斜角为0°,两直线互相垂直.

11.直线与的夹角定义及公式: 到的角是, 到的角是π-,两角中的锐角或直角叫两条直线的夹角.显然当直线⊥时,直线与的夹角是.

夹角的取值范围:0°<≤90°.

计算方法:如果 

12. 两点间距离公式:

13.点到直线距离公式:点到直线的距离为:

14. 两平行直线间距离公式:

第四章圆与方程

1、圆的标准方程:以点为圆心,为半径的圆的标准方程是.

特例:圆心在坐标原点,半径为的圆的方程是:.

2、点与圆的位置关系:

 1. 设点到圆心的距离为d,圆半径为r:

    (1)点在圆上 d=r;    (2)点在圆外 d>r;     (3)点在圆内 d<r.

 2.给定点及圆.

 ①在圆内 在圆上 

③在圆外

3 、圆的一般方程: .

当时,方程表示一个圆,其中圆心,半径.

当时,方程表示一个点.

当时,方程无图形(称虚圆).

注:(1)方程表示圆的充要条件是:且且.

4 、直线与圆的位置关系: 直线与圆的位置关系有三种

(1)若,;

(2);。

还可以利用直线方程与圆的方程联立方程组求解,通过解的个数来判断:

(1)当方程组有2个公共解时(直线与圆有2个交点),直线与圆相交;

(2)当方程组有且只有1个公共解时(直线与圆只有1个交点),直线与圆相切;

(3)当方程组没有公共解时(直线与圆没有交点),直线与圆相离;

即:将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程,设它的判别式为Δ,圆心C到直线的距离为d,则直线与圆的

   位置关系满足以下关系:

相切d=rΔ=0(2)相交drΔ<0。

2、5 两圆的位置关系

设两圆圆心分别为O1,O2,半径分别为r1,r2,。

(1);;

(3);(4);

(5);

  

外离                外切               相交            内切               内含

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