羽毛球反手发球教学设计

学

目

标

2、技能目标：通过教学，使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握正确握拍的方法。

3、情感目标：培养勇敢果断和克服困难的优良品质。

难点：甩腕击球。

器材

方法

始

部

分

2.宣布本节课的内容任务及目标

3.提出课堂要求

4.安排见习生

2.注意力集中，保持安静。

3.具备良好的上课状态。

组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

☆

要求：集合快静齐

7

分

钟

备

部

分

2.徒手操

１、扩胸运动4×8拍   ２、振背运动4×8拍

３、体侧运动4×8拍   ４、肩绕环运动4×8拍

５、踢腿运动4×8拍    ６、腹背运动4×8拍

７、膝关节运动4×8拍  ８、踝腕关运动4×8拍

９、压腿运动4×8拍

2、口令指挥，声音洪亮，以良好的精神风貌感染学生。

3、学生在教师带领下进行徒手操练习。

组织： 同上

要求:队列整齐、步伐一致

组织：四列横队成体操队形

要求：活动充分、动作到位

基

本

部

分

二,新授

1、握拍方法：在正手握拍的基础上，拇指和食指将拍柄稍向外转，拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或内侧棱上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄端靠近小指根部，使掌心留有空隙。球拍斜侧向身体左侧，拍面稍后仰。一般说来，击身体左侧的来球，大都先转体，然后用反手握拍法击球。 

2、反手发球方法（以右手握拍为例）发球站位可在前发球线后10－50厘米及中线附近，也可在前发球线后及边线附近。面向球网，两脚前后开立（右脚或左脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手臂屈肘，用反手握拍将球拍横举在腰间，拍面在身体左侧腰下。左手拇指与食指捏住球的二、三根羽毛，球托朝下，球体或球托在球拍前对准拍面。

3、发球要求：整个球要低于发球员的腰部

三、拓展延伸(附资料)

组织：先集中后分组

一、自主学习、相互学习、教师巡视指，

1、分成四组，观看挂图

2、学习思考

3、握拍练习

4、分散、集体模仿

5、挥拍练习

28

分

钟

束

部

分

2、放松

3、对本节课进行总结，并提出希望与要求

4、学生根据教师点评，认识自己实际情况

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

☆

要求：全身心放松

5

分

钟