辩论赛主持稿英文

　　欢迎来到，以下是聘才本人为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。

辩论赛主持稿英文

　　1 .Good morning,ladies and gentlemen. We are at our class debate

　　..I’m ..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this　youyou’re your participating.

　　2. Today,we’ll be witnessing a brilliant debate

　　The competition is divided into five rounds，before each round begings,I will briefly introduce the competition　our debaters need to listen carefully.

　　1 Now let’s meet the two teams and their debaters. On my right are 4 debaters representing the Student-centre,they are ……………………………………..

　　We welcome the four debaters.

　　2 Likewise,we’d like to welcome the opposite on my left. The 4 debaters represent the　are ……………………………….

　　Welcome the eight debaters.

　　1. Now that we’ve met the　me introduce the four judges for　are ………………….

　　2. 这个地方适当的加一些话，关于主题的。Whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.

　　1. I now declare open the Debate. We’ll begin with the first round-presenting of arguments. In this round, both teams can send any debater to establish its ’ll start with the student-centre,if you please.

　　2. Thank　for your opening ’s listen to how the teather-center make their　you please.

　　1. Thank you. Now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.

　　2. In this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will　presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.

　　1. We’ll start with the student -centre,if you please.

　　2. Thank you, student –’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.

　　1. Thank　that round of sparring,both teams have received some blows. We now move into the cross-examination round.

　　2. This round is divided in two. First,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not　the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.

　　1. Let’s hear from the student –centre.

　　2. Let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.

　　1. Now we have the second round of　student-centre will begin. The remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.

　　2. The teather-centre will now start the next round of cross-　you please.

　　1. Both teams’ exciting cross- examinations have treated us to the robust. We now move into the 4th round of free　every competition, this is the most-watched and most exciting round.

　　2. There is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they ’s invite the student-centre to start.

　　1. This round is quite exciting,but our debaters cannot　conclusion round is also important.

　　2. In this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier. This time we’ll start with the teather –centre.

　　1. Thank you. Let us now hear the student –centre’s conclusion

　　2. Both teams’conclusion bring today’s competition to a close. Let’s leave the judges to do their work now.

　　1. Our judges have made their　we announce that,I’d like to invite Mrs　critique the teams’ performance today. Mrs wang,please.

　　2. Now the judges will give their result.