部编版三年级语文上册语文园地一同步练习题

语文园地一

一、交流平台

2.本单元你积累了哪些有新鲜感的词？写下来。

3．课文中的句子真有趣！我会背，还会填。

(1)湿润的东风________荒野，在竹林中________口笛。

(2)一群一群的花从无人知道的地方突然__________，在绿草上__________、__________。

(3)窗外十分安静，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶________花朵上，好像都在听同

学们____________。

(4)雨一来，他们便________了……雷云________________。这时，花孩子们便穿了________、

________、________衣裳，________出来。

二、词句段运用

1．先将下列成语补充完整，再按要求填一填。

摇()晃()披()散()提()吊()张()舞()

口()舌()眼()手()手()脚()面()耳()

摇[]晃[]披[]散[]张[]舞[]提[]吊[][]红[]赤[]忙[]乱[]疾[]快[]干[]燥[]知[]明[]舞[]蹈[]开[]笑张[]结[]

粉[]碎[]交[]接[]垂[]丧[]指[]画[]牵[]挂[]

(1)我发现每个成语都含有一组__________词，而且与人体的____________________有关。这样的成语我还能再写出两个：________________、________________。

(2)选择恰当的成语填在下面的句子中。

①他俩为了一点儿小事争得________________，太不应该了。

②我们已经运动了一个多小时，感到________________。

③交警叔叔________________，把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。2．下面的语句中，如果加点的字词表示读重音，想一想不同的重音表达的意思有什么不同。

(1)在地下

．．。

．．的学校里上学。在地下的学校里上学

“地下”读重音强调________________；“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过____ ____的生活。

(2)学问学问，不懂就要问．。学问学问，不懂

．．就要问。

“问”读重音，强调______________________________________；

“不懂”读重音，强调____________________________________。

3．你知道下面这些响亮的名字是什么兴趣小组的吗？连一连。

4．你们班也成立了三个兴趣小组，请你也为这三个兴趣小组各取一个响亮的名字吧！

书法小组：________________________绘画小组：________________________

舞蹈小组：________________________

三、日积月累

所见[清]________

牧童____________________，(悠然自得)歌声____________________。()意欲____________________，()忽然____________________。() 1．把上面的古诗及作者补充完整。

2．照样子将下面的词语填在诗后面的括号里。

神情专注无忧无虑天真活泼

3．联系古诗，给下列字选择正确的意思。

欲：A.想要B．将要C．欲望()

立：A.立刻B．站立C．自立()

4．牧童为什么要“闭口立”？

________________________________________________________

5．根据自己的理解，把这首诗改写成一篇短文。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ________________________语文园地

一、

2.示例：一字不漏鸦雀无声糊里糊涂咿咿呀呀

3．(1)走过吹着(2)跑出来跳舞狂欢

(3)不摇了不叫了停在读课文

(4)放假拍着大手紫的黄的白的冲了

二、1.头脑头发心胆牙爪干燥

疾快忙乱红赤

(1)近义器官或部位示例：交头接耳改头换面

(2)①面红耳赤②口干舌燥③眼疾手快

2．(1)学校的位置学校

(2)“问”这种学习方法很重要

在什么情况下应该问

3.

4．示例：翰墨飘香社水墨丹青组红蜻蜓舞蹈队

三、1.袁枚骑黄牛振林樾捕鸣蝉闭口立

2．无忧无虑天真活泼神情专注

3．A B

4．他生怕吓跑了鸣蝉。

5．示例：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然他想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站立在树旁。