打印--初中英语选词填空解题技巧

•初中英语新题型五选五阅读

•1.先读文章的开始部分，明确文章的基本话题,然后仔细阅读五个空各自的前后句寻找并画出关键词。（一名(名词)袋（代词）鼠（数词）很特殊（特殊疑问词），连（连词）蹦（动词）带跳很彪（标点/标题）悍。）

•2.要对文章中出现的衔接手段保持敏感度。衔接手段分为三种：词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。可按这几个原则判断原文的空与选项是否匹配。

•3.一旦确定一个选项，就要在该选项上做出标记（例如可以删掉），以避免干扰和分散注意力。

•4.将选项代入到文章中重读，依据行文逻辑，再次确定选项。

The Storm Brought People Closer Together

Ben could hear strong winds outside his home in Alabama. Black clouds were making the sky very dark.46.           The news on TV reported that a heavy rainstorm was in the area.

47.         Ben's dad was putting pieces of wood over the windows while his mom was making sure the flashlights and radio were working. She also put some candles and matches on the table.

Ben was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily against the windows. 48.                 

Ben could not sleep at first. He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.m. 49.       He went outside with his family and found the neighborhood in a mess. 50.                      

They joined the neighbors to help clean up the neighborhood together. Although the storm broke many things apart, it brought families and neighbors closer together.

A. Everyone in the neighborhood was busy. 

B. With no light outside, it felt like midnight.

C. Fallen trees, broken windows and rubbish were everywhere.

D. After dinner, they tried to play a card game, but it was hard to have fun with a serious storm happening outside.

E. When he woke up, the sun was rising.

BADEC

训练一朝阳一模

I’d just got in a taxi at the railway station when suddenly I found one of my suitcases (手提箱) missing. Just then, I saw a young man, not very far, opening it and taking out valuables. “Stop thief! Stop thief!” I shouted and threw open the car door and rushed out to him, followed by the driver and some passers-by.    60   . My driver caught him by the neck and took out the valuables from his trouser pocket and put them back into my suitcase.

Half an hour later,61  But as I checked those stolen things, I became very surprised, unable to speak.   62   . And a blood test report of a 58-year-old woman appeared. I suddenly realized that the taxi driver must have mistaken the thief’s things and put his into my suitcase.

   63  . But this story keeps coming back to me. Was the young man a habitual thief or a dutiful son who had been driven to find money to save his mother’s life?    . How I wish I had gone back that afternoon to return the money and the report and say sorry to him. For the first time in my life, I realized that hate and love are very close.

A. My heart aches for him 

B. Two years has passed since then 

C. I sat back in the taxi and breathed a sight of relief (松了一口气).

D. Very soon we caught up with the thief

E. Before my eyes was 200 yuan instead of 100

训练二（东城一模）

 Have you ever wondered why toy bears are called Teddy Bears? Why not Harry or Joe or Jane?   60  .

The president was Teddy Roosevelt. 61. In 1902 Roosevelt went bear hunting（狩猎）with some friends.   62 . He couldn’t seem to find anything. His friends found a black bear, and tie d it to a tree. They thought that Roosevelt would want to shoot it with his gun. When Roosevelt saw the bear, he refused to kill it. Shooting a bear tied  to a tree wasn’t fair!   63 .

A newspaper artist heard the story of the bear hunt and drew a cartoon about it.    . He made a toy bear. Later he was allowed to use President Roosevelt’s name for the bears he made. The “Teddy Bear” was born! 

A. He let the bear go

B. He was the 26th president of the United States

C. However, his hunt was going poorly that day

D. Morris Michtom, owner of a toy store, saw the cartoon

E. The answer comes from a story about a U.S. president and a bear

初中英语选词填空解题技巧

根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。在此，分享平时积累的解题技巧和训练技巧略，希望能给同学们提供一点帮助。

　　“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。

　　1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。同时对词义作初步的理解。

　　2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

3.在选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

★对于名词，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。例如：match-matches, friend-friend's/friends'。其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous；

★对于动词，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)；

★对于形容词和副词，要主动去判定它们之间的相互转换，是否需要变成比较级或最高级，还有以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness;

★对于代词，注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；

★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；

★对于冠词，只需要在 a或an之间判别，如a girl /an old man;

★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。

为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：

空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有 's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘 “基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。

4. 完成填词后，应通读全文，复核校对。

检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时，切勿错位。 

总结：做题技巧

1．统览全局，把握大意。要填的单词肯定是在一定的语言环境中才能确定。只有了解了短文的大意，把握了全局才能主导方向，从而有助于正确理解空缺词所在的句子，缩小词的选择范围。

   2．根据语法，判定词性。一般的空缺都可以通过其所在的句式结构和句法成分来判断其词性。进一步缩小词的选择范围,从而正确地选词。

   3．利用语境，确定词形。当确定了一个单词的词性后可通过上下文来帮助判断其形式。如动词的人称数、时态、语态、不定式、动词的-ing形式；名词的数和所有格；代词的各种形式及单复数；形容词、副词的比较级以及基数词、序数词的转换形式等。

4．复读全文，验正答案。填完单词后，不可孤立地逐个检查词，而必须将所有填入的词代入文章中，复读全文，仔细检查所填词是否符合文章的情景内容，读起来是否流畅，是否合乎句法，单词拼写是否有误，单词形式是否正确等。发现问题及时更正。通过再读全文，很可能利用语感将个别特别难的空处顺口“读”出来。

例题：（2010年河南省中招选词填空题节选）

阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。请将答写在短文后相应题号的横线上。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余的。

dirty  with  have  always  time  they  large  want  speak  lesson  first  drop

   After a quick breakfast, I went into the lecture hall in a hurry．A famous teacher was  66  to the students．He was holding up a $100 bill．Then he said to the three hundred students，“Who would like this $100 bill?” The students put up  67  hands at once．Then he said，“I am going to give this $100 bill to one of you，but  68  ，let me do this．”He made the bill into a ball．Then he said. “Who 69  it now?” The hands went back into the air．“Well,” he said，“what if I do this?” and he  70  it on the floor and stepped on it．He picked up the  7l  bill and said．“Who still wants it?” Hands went back again into the air.” My friends,” he said，“you have learned a valuable(有价值的)  72   today．No matter what I did to the $100 bill! Many 73  in our life，we are dropped and stepped on．We feel as if we are worth nothing．But remember, no matter what  74   happened to you，you will never lose your value：You are  75  valuable to those people who love you．Your value doesn’t come from what you do or whom you know, but who you are.”

1. 单词诠释；进行预判

2. 缺词通读全文， 经行预判    3. 瞻前顾后，仔细填空，注意单词的变形。

针对性练习：

 （一）

forget， bring，mend，beside，luck，pick，same，differently，I ，every， stop，each

Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1____________him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were 2____________there.

    One day Mr. Brown went to London by train. He 3 ____________to take an umbrella with him that day. Sitting in front of him was a man with an umbrella standing 4 ____________the seat. When the train arrived in London, Mr. Brown 5____________up the umbrella as he often did during his journey by train. Just as he was getting off, he was   6____________by the man. He said angrily, “That’s 7____________!” Mr. Brown’ s face turned red and he gave it back to the man at once. 

    When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8 ____________of them, he said, “You’ve mended them very well.”

In the afternoon he got into the train again. The 9____________man was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “You’ve had a 10 ____________day,” he said.

（一）1.brought  2.mended 3. forgot  4. beside  5.picked 6. stopped 7. mine 8.each 9. same 10. lucky

    （二）

before, discover , fast, in, come, watch , so, fast it, ago , shine, not can

Light travels at a speed (速度) which is about a million times 1 ____________than that of sound. 2___________one second, light travels about 300,000 kilometers, but sound travels only 340 meters. You can get some idea of this difference by 3 ______________the start of a running match. If you stand far away from the starter(发令员), you can see smoke 4 ____________from his gun 5____________ the sound reaches your ears.

The fast speed of light produces some strange facts. The nearest star is 6 ____________far away that light which you can see from it tonight started to travel to you four years 7____________at a speed of nearly two million kilometers every minute. The light from some of tonight’s started on 8 ____________journey towards you even before you were born.

So, if we want to be honest, we 9 ____________say, “The stars are shining brightly tonight.”  We have to say, “The stars look nice. They were 10___________four years ago but their light has just reached our earth. ”

（二）1.faster  2.In  3. watching  4. come  5. before  6. so  7. ago  8. its 9. cannot 10. shining

根据短文内容，用方框中所给词语的适当形式填空，使文章通顺、完整。（每词限用一次）

up,  take,　do,　give,   used,　of,　how,  say,　chore,   invite

“Do the dishes.   61  out the trash. ”Do your parents say these things to you? Of course they do. Why? Well, someone has to do it. They’re   62  —small everyday duties. You may get money for   63  housework, or you may not. Your parents may tell you to do it, or they may not. Parents and other people don’t always     commands(命令). Sometimes they ask.   65    do you ask politely(礼貌地)? In English, the word “could” is often   66  for requests. You must remember it when your friends   67  you to her party or the time you ask your parents if you might stay  68 late. If you use “could”, it’s a nice way 69 asking permission(允许). And when your mum   70  “Could you make your bed? ”She is asking you “ politely”to do a chore. 

61. Take　  62. chores　        63. doing　   . give　         65.How  

66. used    67.invite 　        68. up　      69.of　           70. says