labview练习题

一、目的

1、掌握创建和使用数组的方法

2、能够使用多种数组内部函数

3、掌握簇的创建和使用方法

4、学会使用内部函数处理簇

二、环境

1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768）

2、Labview8.2软件

三、内容与步骤：

[练习1]字符串练习

设计一个字符串连接与子字符串显示窗口，其前面板设计和程序框图设计如图所示。

 [练习2]利用全局变量实现字符串的传递

其前面板设计和程序框图设计如图所示。

步骤：

（创建全局变量）

1.在labview的启动界面中的new选择创建全局变量global

2.放置字符串输入控件。标签改为字符串全局变量

3.将光标放在该控件上，点右键，设置键入时刷新

4.保存，命名为：字符串实例.vi

（创建发送端）

5.新建vi，在前面板放置字符串输入控件，标签为“字符串发送端”，点右键，设置键入时刷新。

6.进入程序框图，点击右键选择已经建立的全局变量文件

7.照上述框图编写。

8.接收端同理。

[练习3]字符串函数练习

[练习4]创建子VI对两个输入矩阵A和B执行矩阵乘。矩阵A是n×m矩阵，而矩阵B是m×p矩阵。产生的矩阵C是n×p矩阵，这里C=AB。

[练习5]构建一个VI，该VI产生500个随机数并绘制在波形图指示器上。计算随机数的平均值并在前面板上显示结果。使用Statistics Express VI计算随机数的平均值。

[练习6]创建一个VI，该VI计算并绘制二阶多项式y=Ax*x+Bx+C。VI应使用前面板控件来输入系数A,B,C，并使用前面板控件输入点数N，计算X0到Xn-1区间上的多项式。在波形图上绘制y-x图形指示器。

[练习7]创建一个VI，包含一个由6个旋钮组成的簇，这些旋钮标签分别是Option1到Option6。当执行时，VI将等待用户按下其中一个按钮。当按下一个按钮时，使用Display Message To User Express VI指出所选择的选项。重复以上过程直到按下Stop按钮。确保加入Time Delay Express VI以使用户有时间按按钮。

[练习8]构建VI，输出一个10行5列的二维数组。第1行包含0～1范围内的5个随机数，第2行包含1~2范围内的随机数，以此类推，直到第10行包含9～10范围内的5个随机数。

[练习9]设计VI，根据输入的3个考试成绩数组，计算得到一个簇数组包括平均成绩、成绩等级和班级排名。每次的考试成绩对应一个数组，平均成绩是这样定义的：第一次考试占30％，第二次考试成绩占30％，期末考试占40％。成绩等级按照平均成绩，以下表列出的标准来确定。（提示：在确定成绩等级的时候用Case结构将会很方便。）

                          平均成绩标准

[练习10]设计一个公式波形发生器，其前面板设计和程序框图设计如图所示。

注意：同学们可以用多种方法尝试实现同一功能。这样，不但可以激发学习兴趣，更能提高自己的创造力和业务能力。