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10以内的加法教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 21:07:50
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10以内的加法教案

10以内的加减法活动目标:      1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。  2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。       活动准备:                 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板。                 活动过程:                 一、导入游戏                 师:今天天气真好让我们开着汽车一起到数学
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导读10以内的加减法活动目标:      1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。  2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。       活动准备:                 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板。                 活动过程:                 一、导入游戏                 师:今天天气真好让我们开着汽车一起到数学
10以内的加减法

       活动目标:    

   1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。

   2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。

        活动准备:

                  算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板。

                  活动过程:

                  一、导入游戏

                  师:今天天气真好让我们开着汽车一起到数学宫玩玩吧!                

  师:数学宫到了,让我们把车停到停车场,胸口算式的得数就是你的车位号。

                  师:汽车停好了,我们一起进数学宫吧。

                  二、闯关游戏

                  1、录音:欢迎来到数学宫,请闯第一关:对暗号。

                  师:进数学宫还得闯关啊!让我们看看闯关的要求是什么!

                  师:老师说一个数,你们对一个数,两数合成小旗上的数。这样就能闯关成功。

                  师:嘿!嘿!我说数字2。

                  幼儿:嘿!嘿!我说数字6,2和6合成8。

                  2、录音:小朋友你们真棒!欢迎进入第二关:投掷。

                  师:这一关的要求是什么呢?让我们一起再来看一看。

                  师:请小朋友算出沙包上的得数,然后站在线上投到相应的数篓子里。

                 分组检查) 

                  3、录音:小朋友你们真能干,快快来闯最后一关吧!第三关:看谁报得多。

                  师:这一关的要求是:听一个数,请你说说有哪些算式的得数等于它。

                  4、录音:祝贺你们闯关成功。博士爷爷还为你们准备了很多的礼物。请你找一找跟你胸口得数一样的就是爷爷送给你的礼物。

       

;            三、结束部分

                  今天你们玩得开心吗?

                  那让我们一起带着礼物开着开汽车回家吧!

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10以内的加法教案

10以内的加减法活动目标:      1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。  2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。       活动准备:                 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板。                 活动过程:                 一、导入游戏                 师:今天天气真好让我们开着汽车一起到数学
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