（时间：90分钟，满分：100分）
一. 读拼音写词语，并用“ ”标出整体认读音节。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
二. 在正确的读音后面画“√”。
积累 （ ） （ ）
门缝 （ ） （ ）
沉着 （ ） （ ）
街坊 （ ） （ ）
三. 照样子，写出带有动物名称的成语。
例：惊弓之鸟（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）
四. 给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。
1. 课上，同学们（ ）发言。
课上，同学们（ ）发言。
2. 刘明在操场上（ ）跑着。
刘明在操场上（ ）跑着。
五. 把下面每组词中不按同一标准分类的一个词用“ ”标出来。
1. 雨伞 雨鞋 雨具 笠帽 雨衣
2. 老虎 猴子 动物 熊猫 黑熊
3. 喜鹊 黄莺 小鸟 燕子 乌鸦
4. 梨花 礼花 桃花 梅花 牡丹
5. 时光 阳光 月光 灯光 星光
六. 读句子，在括号里写出带线词的反义词。
（1）梭子鱼每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（ ）
（2）我们遇到危险不要惊慌。（ ）
（3）奶奶的病情加重了。（ ）
（4）这学期刚刚开始，你必须坚持到底。（ ）
（5）汽车在笔直的公路上飞驰。（ ）
（6）铁遇冷就会收缩。（ ）
七. 按要求变换句式：
1. 陈伟买到了那本有趣的书。
“把”字句：
“被”字句：
2. 几条小金鱼吃光了鱼缸里的鱼食。
“把”字句：
“被”字句：
八. 把句子补充完整或使它表达得更具体。
1. 我的家乡是 。
2. 到图书室去借书。
3. 朱老师就像 。
4. 我看到 。
5. 同学们种的小豆子长出了 。
九. 默写古诗《独坐敬亭山》，并填空。
，
，
1. 《独坐敬亭山》的作者是 朝诗人 ，这首诗表达了诗人 思想感情。
2. 你还会背他的哪些诗？请写出三首诗名。
（1）
（2）
（3）
十. 阅读
（一）
从前有三个鼠兄弟一同去偷油喝。它们到了油缸边一看，油缸里的油只有底下一点点，可是缸身太高，它们谁也喝不（ 到 倒 道）
于是它们想出（计划 办法）。一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。它们商定，第一只喝饱了上来。再吊第二只下去喝……并且发誓，谁也不许存半点私心。
第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：油就只有这么一点点，今天总算我（幸运
幸福），可以喝个饱。
第二只老鼠在中间想：下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跑下去喝吧！
第三只老鼠在缸边想：
。
于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去了。
结果，它们都掉进了缸里，永远跳不出来了。
1. 在带线字的正确读音后面划“√”
假如 淹没
2. 文中（ ）里的词语你认为哪一个更适合，在词下划 。
3. 联系上下文想想：第三只老鼠会想些什么呢？把句子写在文中“ ”上。
（二）
燕子认为自己旅（）行万里，见识广博（），是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，发表自己的高见，从不把别人放在眼里。
一天，燕子问喜鹊说：“大家都称赞腊梅花好看，什么‘清高雅洁’、‘春的先知’等，我看这些全是胡说。我可从来没有见过腊梅开花。”喜鹊说：“我亲眼看到的，腊梅的花开得的确好看，不过是在风雪中开花的。那时候你还在温暖的南方过冬，怎么能看到腊梅开花呢？”燕子听了，不觉红了脸，羞（）愧（）地飞走了。从此，燕子再也不敢自以为是了，它改掉了自高自大的缺点。
1. 用“ ”“画出燕子自以为是”在文中的表现的句子。
2. 写出下列词语的反义词。
温暖——（ ） 喜欢——（ ）
3. 照样子，写词语。（不少于3个）
同心同德（ABAC式）
窃窃私语（AABC式）
4. 燕子为什么羞愧得脸红了？用自己的话写出来。
十一. 习作。
一. 读拼音写词语，并用“ ”标出整体认读音节。
（ 警惕 ） （ 跃进 ） （ 光辉 ） （ 锐利 ）
（智慧 ） （顽强 ） （叮嘱 ） （ 灿烂 ）
整体认读音节：
二. 在正确的读音后面画“√”。
积累 （ ） （√）
门缝 （ ） （√）
沉着 （ ） （√）
街坊 （√） （ ）
三. 照样子，写出带有动物名称的成语。
例：惊弓之鸟（狐假虎威）（牛头马面）（亡羊补牢）
（守株待免）（狗急跳墙）（龙飞凤舞）
（鼠目寸光）（画蛇添足）（马到成功）
四. 给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。
1. 课上，同学们（积极举手）发言。
课上，同学们（争先恐后地）发言。
2. 刘明在操场上（飞速地）跑着。
刘明在操场上（吃力地）跑着。
五. 把下面每组词中不按同一标准分类的一个词用“ ”标出来。
1. 雨伞 雨鞋 雨具 笠帽 雨衣
2. 老虎 猴子 动物 熊猫 黑熊
3. 喜鹊 黄莺 小鸟 燕子 乌鸦
4. 梨花 礼花 桃花 梅花 牡丹
5. 时光 阳光 月光 灯光 星光
六. 读句子，在括号里写出带线的词的反义词。
（1）梭子鱼每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（特殊）
（2）我们遇到危险不要惊慌。（沉着）
（3）奶奶的病情加重了。（减轻）
（4）这学期刚刚开始，你必须坚持到底。（结束）
（5）汽车在笔直的公路上飞驰。（弯曲）
（6）铁遇冷就会收缩。（扩张）
七. 略
八. 把句子补充完整或使它表达得更具体。
1. 我的家乡是北京 。
2. 我和小红 到图书室去借书。
3. 朱老师就像 妈妈一样 。
4. 我看到 大雁往南飞了 。
5. 同学们种的小豆子长出了 嫩芽 。
九. 默写古诗《独坐敬亭山》，并填空。
默写古诗《独坐敬亭山》略
1. 《独坐敬亭山》的作者是 唐 朝诗人 李白 ，这首诗表达了诗人 孤寂的 思想感情。
2. 你还会背他的哪些诗？请写出三首诗名。
（1） 《静夜思》 《夜宿山寺》
（2） 《望庐山瀑布》 《早发白帝城》
（3） 《古朗月行》 《赠汪伦》
十. 阅读
（一）
从前有三个鼠兄弟一同去偷油喝。它们到了油缸边一看，油缸里的油只有底下一点点，可是缸身太高，它们谁也喝不（ 到 倒 道）
于是它们想出（计划 办法）。一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。它们商定，第一只喝饱了上来。再吊第二只下去喝……并且发誓，谁也不许存半点私心。
第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：油就只有这么一点点，今天总算我（幸运
幸福），可以喝个饱。
第二只老鼠在中间想：下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跑下去喝吧！
第三只老鼠在缸边想：下面的油是有限的，假如第一只喝饱了，而第二只把剩下的都喝了怎么办呢？我也放了第二只，自己跑下去赶紧喝吧！
于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去了。
结果，它们都掉进了缸里，永远跳不出来了。
1. 在带线字的正确读音后面划“√”
假如√ 淹没 √
2. 文中（ ）里的词语你认为哪一个更适合，在词下划 。
3. 联系上下文想想：第三只老鼠会想些什么呢？把句子写在文中“ ”上。
（二）
燕子认为自己旅（）行万里，见识广博（），是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，发表自己的高见，从不把别人放在眼里。
一天，燕子问喜鹊说：“大家都称赞腊梅花好看，什么‘清高雅洁’、‘春的先知’等，我看这些全是胡说。我可从来没有见过腊梅开花。”喜鹊说：“我亲眼看到的，腊梅的花开得的确好看，不过是在风雪中开花的。那时候你还在温暖的南方过冬，怎么能看到腊梅开花呢？”燕子听了，不觉红了脸，羞（）愧（）地飞走了。从此，燕子再也不敢自以为是了，它改掉了自高自大的缺点。
1. 用“ ”“画出燕子自以为是”在文中的表现的句子。
第2自然段第1、2句
2. 写出下列词语的反义词。
温暖——（寒冷） 喜欢——（讨厌）
3. 照样子，写词语。（不少于3个）
同心同德（ABAC式） 跑来跑去 越刮越猛 不见不散 没完没了 无边无际 一草一木
窃窃私语（AABC式） 默默无闻 依依不舍 草草了事
4. 燕子为什么羞愧得脸红了？用自己的话写出来。
因为燕子自以为是，总觉得自己的认识是对的，但当听到喜鹊的话后，燕子知道了自己的错感到羞愧，所以脸红了。
十一. 略
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