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2013生物竞赛辅导方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 21:08:50
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2013生物竞赛辅导方案

2013年上期岳阳县三中高二生物竞赛辅导方案岳阳县三中高二生物备课组:李学峰一、辅导目的:按照教导处和岳阳县三中生物教研组的安排,为了迎接2013年4月9日湖南省中学生物奥林匹克选拔赛,高二生物备课组李学峰老师组织高二理科各班在生物学科上有兴趣、有潜力,成绩比较优秀的学生组成了一个生物竞赛班,集中讲解竞赛涉及的内容和考题题型,提高学生的解题能力,扩大学生的知识面,迎接比赛,争取拿奖。二、辅导安排:(1)由各班生物任课教师组织学生报名,统计参加培训学生名单及人数。经报名已有56人,将进行考试筛选
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导读2013年上期岳阳县三中高二生物竞赛辅导方案岳阳县三中高二生物备课组:李学峰一、辅导目的:按照教导处和岳阳县三中生物教研组的安排,为了迎接2013年4月9日湖南省中学生物奥林匹克选拔赛,高二生物备课组李学峰老师组织高二理科各班在生物学科上有兴趣、有潜力,成绩比较优秀的学生组成了一个生物竞赛班,集中讲解竞赛涉及的内容和考题题型,提高学生的解题能力,扩大学生的知识面,迎接比赛,争取拿奖。二、辅导安排:(1)由各班生物任课教师组织学生报名,统计参加培训学生名单及人数。经报名已有56人,将进行考试筛选
2013年上期岳阳县三中高二生物竞赛辅导方案

           岳阳县三中高二生物备课组:李学峰

一、辅导目的:

按照教导处和岳阳县三中生物教研组的安排,为了迎接2013年4月9日湖南省中学生物奥林匹克选拔赛,高二生物备课组李学峰老师组织高二理科各班在生物学科上有兴趣、有潜力,成绩比较优秀的学生组成了一个生物竞赛班,集中讲解竞赛涉及的内容和考题题型,提高学生的解题能力,扩大学生的知识面,迎接比赛,争取拿奖。

二、辅导安排:

(1)由各班生物任课教师组织学生报名,统计参加培训学生名单及人数。经报名已有56人,将进行考试筛选,决定保留30人;

(2)确定辅导地点:科教楼生物实验室或化学实验室;

(3)培训形式及具体安排:集中培训;李学峰老师专人负责辅导资料选择、授课、资料整理、试卷选编;制定培训计划与教学进度,落实竞赛资料。

(4)制定教学计划,确定每周辅导内容与资料。第一阶段(6课时)完成高中生物3本必修教材辅导,达高考基本要求;第二阶段(12课时)完成竞赛内容《普通生物学》、《遗传变异》、《生态学》、《细胞学》重点章节与内容的教学、训练和考试(07-12年历届竞赛试题),达到初赛要求;第三阶段(9课时)完成

(5)按计划开展培训工作。每周二、四晚7:00~9:00,每次三节课。

(6)设置检查表格,落实好学生学习任务完成的监督、考查。

三、辅导对象:

高二年级理科班部分学生(30人)

四、辅导教材、资料:

生物必修1、2、3教材,《普通生物学》、《遗传变异》、《生态学》、《细胞学》部分讲义

五、辅导内容:

近几年竞赛试题讲解分析,必修3第5、6章,陈阅增《普通生物学》第4篇遗传与变异8P228-302、第1篇细胞与生物大分子·细胞的基本形态结构与功能10P26-41·细胞代谢4P43-54、第2篇动物的形态与功能8P78-180

六、辅导课时:

21课时

七、辅导课程表:

时间内容安排含测试课时授课地点负责人
2013.3.14

生物必修1、2教材重点内容3实验室李学峰
2013.3.19

生物必修2、3教材重点内容3实验室李学峰
2013.3.21

《普通生物学》遗传与变异、细胞代谢

3实验室李学峰
2013.3.26

《普通生物学》细胞与生物大分子·细胞的基本形态结构与功能

34楼空教室

李学峰
2013.3.27

07-12年历届竞赛试题练习(放月假)34楼空教室

李学峰
2013.4.2植物生理学呼吸代谢和光合作用3实验室李学峰
2013.4.4

07-08年湖南历年生物竞赛试题讲练

3实验室李学峰
2013.4.5

09-10年湖南历年生物竞赛试题讲练

3实验室李学峰
2013.4.6

11-12年湖南历年生物竞赛试题讲练

3实验室李学峰
备注:

每周2次,每次三节,如果临时变动,可顺延,但一定要在规定的时间完成学习任务,力争在2013年生物知识竞赛中取得好成绩。

                                               

辅导老师:李学峰

2013-03-14

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2013生物竞赛辅导方案

2013年上期岳阳县三中高二生物竞赛辅导方案岳阳县三中高二生物备课组:李学峰一、辅导目的:按照教导处和岳阳县三中生物教研组的安排,为了迎接2013年4月9日湖南省中学生物奥林匹克选拔赛,高二生物备课组李学峰老师组织高二理科各班在生物学科上有兴趣、有潜力,成绩比较优秀的学生组成了一个生物竞赛班,集中讲解竞赛涉及的内容和考题题型,提高学生的解题能力,扩大学生的知识面,迎接比赛,争取拿奖。二、辅导安排:(1)由各班生物任课教师组织学生报名,统计参加培训学生名单及人数。经报名已有56人,将进行考试筛选
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