TPO20-30托福阅读修辞目的题集锦

Paragraph 1: The story of the westward movement of population in the United States is, in the main, the story of the expansion of American agriculture—of the development of new areas for the raising of livestock and the cultivation of wheat, corn, tobacco, and cotton. After 1815 improved transportation enabled more and more western farmers to escape a self-sufficient way of life and enter a national market economy. During periods when commodity prices were high, the rate of westward migration increased spectacularly. "Old America seemed to be breaking up and moving westward," observed an English visitor in 1817,during the first great wave of migration. Emigration to the West reached a peak in the 1830's. Whereas in 1810 only a seventh of the American people lived west of the Appalachian Mountains, by 1840 more than a third lived there.

1.What is the purpose of the statement, “Whereas in 1810 only a seventh of the American people lived west of the Appalachian Mountains, by 1840 more than a third lived there”?(3)

O To illustrate that generally population shifts occur rapidly

O To correct a mistaken impression of American agriculture from 1810 to 1840

O To emphasize the range and speed with which the westward migration occurred

O To demonstrated how attractive the Appalachian Mountains were to Americans

Paragraph 2: Pollen samples from freshwater lakes in Syria and elsewhere tell us forest cover expanded rapidly at the end of the Ice Age, for the southwestern Asian climate was still cooler and considerably wetter than today. Many areas were richer in animal and plant species than they are now, making them highly favorable for human occupation. About 9000 B.C., most human settlements lay in the area along the Mediterranean coast and in the Zagros Mountains of Iran and their foothills. Some local areas, like the Jordan River valley, the middle Euphrates valley, and some Zagros valleys, were more densely populated than elsewhere. Here more sedentary and more complex societies flourished. These people exploited the landscape intensively, foraging on hill slopes for wild cereal grasses and nuts, while hunting   gazelle and other game on grassy lowlands and in river valleys. Their settlements contain exotic objects such as seashells, stone bowls, and artifacts made of obsidian (volcanic glass), all traded from afar. This considerable volume of intercommunity exchange brought a degree of social complexity in its wake.

2.Why does the author mention "seashells, stone bowls, and artifacts made of obsidian"?（1）

O To give examples of objects obtained through trade with other societies

O To illustrate the kinds of objects that are preserved in a cool climate

O To provide evidence that the organization of work was specialized

O To give examples of the artistic ability of local populations

Paragraph 2: The term "fossil" often implies petrifaction, literally a transformation into stone. After the death of an organism, the soft tissue is ordinarily consumed by scavengers and bacteria. The empty shell of a snail or clam may be left behind, and if it is sufficiently durable and resistant to dissolution, it may remain basically unchanged for a long period of time. Indeed, unaltered shells of marine invertebrates are known from deposits over 100 million years old. In   many marine creatures, however, the skeleton is composed of a mineral variety of calcium carbonate called aragonite. Although aragonite has the same composition as the more familiar mineral known as calcite, it has a different crystal form, is relatively unstable, and in time changes to the more stable calcite.

3.Why does the author mention "aragonite" in the passage?（3）

O To emphasize that some fossils remain unaltered for millions of years

O To contrast fossil formation in organisms with soft tissue and in organisms with hard shells

O To explain that some marine organisms must undergo chemical changes in order to fossilize

O To explain why fossil shells are more likely to survive than are fossil skeletons

Paragraph 3: Geothermal reservoirs with temperatures above 180° centigrade are useful for generating electricity. They occur primarily in regions of recent volcanic activity as hot, dry rock; natural hot water; or natural steam. The latter two sources are limited to those few areas where surface water seeps down through underground faults or fractures to reach deep rocks heated by the recent activity of molten rock material. The world's largest supply of natural steam occurs at The Geysers, 120 kilometers north of San Francisco, California. In the 1990s enough electricity to meet about half the needs of San Francisco was being generated there. This facility was then in its third decade of production and was beginning to show signs of decline, perhaps because of over development. By the late 1990s some 70 geothermal electric-generating plants were in operation in California, Utah, Nevada, and Hawaii, generating enough power to supply about a million people. Eighteen countries now generate electricity using geothermal heat.

4.In paragraph 3, why does the author mention that in the 1990s The Geysers was in its third decade of production?(3)

O To provide the historical context of the geothermal production of electricity in the United States

O To imply that The Geysers was the first geothermal site to be put into production in California

O To help explain the signs of decline shown by The Geysers

O To explain why 70 new geothermal sites were put into electricity production in the late 1990s

Paragraph 4: It would appear that the instability of the climatic conditions led populations that had originally been nomadic to settle down and develop a sedentary style of life, which led in turn to population growth and to the need to increase the amount of food available. Farming originated in these conditions. Later on, it became very difficult to change because of the significant expansion of these populations. It could be argued, however, that these conditions are not sufficient to explain the origins of agriculture. Earth had experienced previous periods of climatic change, and yet agriculture had not been developed.

5. Why does the author state that "Earth had experienced previous periods of climatic change, and yet agriculture had not been developed"?（2）

OTo suggest that climate change had occurred long before the development of agriculture

OTo argue that climate change does not properly explain why agriculture developed

OTo challenge the assumption that agriculture developed only in some parts of the world

OTo question the claim that climate change occurred at the time when agriculture developed

Paragraph 2: Perhaps the explanation goes back to some ideas raised by influential Swiss psychologist Jean Piaget—namely, that children under age two years represent events in a qualitatively different form than older children do. According to this line of thought, the verbal abilities that blossom in the two year old allow events to be coded in a form radically different from the action-based codes of the infant. Verbal abilities of one year olds are, in fact, related to their memories for events one year later. When researchers had one year olds imitate an action sequence one year after they first saw it, there was correlation between the children's verbal skills at the time they first saw the event and their success on the later memory task. However, even children with low verbal skills showed evidence of remembering the event; thus, memories may be facilitated by but are not dependent on those verbal skills.

6.In paragraph 2, why does the author provide the information that children with low verbal skills showed evidence of remembering a past event?（1）

O To provide evidence that memories do not depend only upon verbal skills

O To challenge the idea that one year olds are too young to form memories

O To argue that the memory of one year olds depends only on action-based codes

O To suggest that Piaget later revised his findings on the correlation between memory and verbal ability

Paragraph 6: Photography did indeed make certain kinds of painting obsolete—the daguerreotype virtually did away with the portrait miniature. It also made the whole business of making and owning images democratic. Portraiture, once a luxury for the privileged few, was suddenly well within the reach of many more people.

7.What point does the author make in paragraph 6?(2)

O Paintings became less expensive because of competition with photography.

O Photography, unlike painting, was a type of portraiture that even ordinary people could afford.

O Every style of painting was influenced by the invention of photography. 

O The daguerreotype was more popular than the calotype.

Paragraph 6: All these diverse constituents are aggregated together to form chondritic meteorites, like Allende, that have chemical compositions much like that of the Sun. To compare the compositions of a meteorite and the Sun, it is necessary that we use ratios of elements rather than simply the abundances of atoms. After all, the Sun has many more atoms of any element, say iron, than does a meteorite specimen, but the ratios of iron to silicon in the two kinds of matter might be comparable. The compositional similarity is striking. The major difference is that Allende is depleted in the most volatile elements, like hydrogen, carbon, oxygen, nitrogen, and the noble gases, relative to the Sun. These are the elements that tend to form gases even at very low temperatures. We might think of chondrites as samples of distilled Sun, a sort of solar sludge from which only gases have been removed. Since practically all the solar system's mass resides in the Sun, this similarity in chemistry means that chondrites have average solar system composition, except for the most volatile elements; they are truly lumps of nebular matter, probably similar in composition to the matter from which planets were assembled.

8.In paragraph 6, why does the author mention that "the Sun has many more atoms of any element, say iron, than does a meteorite specimen"?(2)

O To show how difficult it is to compare the composition of a meteorite with that of the Sun

O To explain why a comparison of the compositions of a meteorite and of the Sun has to be done in terms of ratios of elements

O To identify the most common element in both the Sun and meteorite specimens

O To emphasize how much largerthe Sun is than any meteorite specimen is

Paragraph 4: Although the remarkable antiquity of Australia’s rock art is now established, the sequences and meanings of its images have been widely debated. Since the mid-1970s, a reasonably stable picture has formed of the organization of Australian rock art. In order to create a sense of structure to this picture, researchers have relied on a distinction that still underlies the forms of much indigenous visual culture—a distinction between geometric and figurative elements. Simple geometric repeated patterns—circles, concentric circles, and lines—constitute the iconography (characteristic images) of the earliest rock-art sites found across Australia. The frequency with which certain simple motifs appear in these oldest sites has led rock-art researchers to adopt a descriptive term—the Panaramitee style—a label which takes its name from the extensive rock pavements at Panaramitee North in desert South Australia, which are covered with motifs pecked into the surface. Certain features of these engravings lead to the conclusion that they are of great age—geological changes had clearly happened after the designs had been made and local Aboriginal informants, when first questioned about them, seemed to know nothing of their origins. Furthermore, the designs were covered with “desert varnish,” a glaze that develops on rock surfaces over thousands of years of exposure to the elements. The simple motifs found at Panaramitee are common to many rock-art sites across Australia. Indeed, sites with engravings of geometric shapes are also to be found on the island of Tasmania, which was separated from the mainland of the continent some 10,000 years ago.

9. Why does the author include information about Tasmania in paragraph 4?（1）

○ To provide evidence that the Panaramitee style is widespread and of great age 

○ To prove that Aboriginal Australians could not have made the carvings in Tasmania

○ To indicate how researchers have determined how long ago Tasmania separated from the mainland

○ To illustrate the importance of geometric rock art to tourism in Tasmania

paragraph5: Residence times vary enormously. They range from a few days for small lakes up to several hundred years for large ones; Lake Tahoe, in California, has a residence time of 700 years. The residence times for the Great Lakes of North America, namely, Lakes Superior, Michigan, Huron, Erie, and Ontario, are, respectively, 190,100,22,2.5, and 6 years. Lake Erie’s is the lowest: although its area is larger than Lake Ontario’ s, its volume is less than one-third as great because it is so shallow-less than 20 meters on average.

10.    Why does the author discuss the Great Lakes in paragraph 5?（1）

○To demonstrate the extent to which residence times vary from lake to lake

○To illustrate how residence times are calculated for specific lakes

○To argue that the residence time of a lake increases with area

○To emphasize that Lake Tahoe' s residence time is unusually long

paragraph4: But that is not all that changes. During all phases of sleep, several changes in the air passages have been observed. It takes twice as much effort to breathe during sleep because of greater resistance to airflow in the airways and changes in the efficiency of the muscles used for breathing. Some of the muscles that help keep the upper airway open when breathing tend to become more relaxed during sleep, especially during REM (the phase of sleep in which there is rapid eye movement). Without this muscular action, inhaling is like sucking air out of a balloon—the narrow passages tend to collapse. Also there is a regular cycle of change in resistance between the two sides of the nose. If something blocks the "good" side, such as congestion from allergies or a cold, then resistance increases dramatically. Coupled with these factors is the loss of the complex interactions among the muscles that can change the route of airflow from nose to mouth.  

11.    What is the author's purpose in stating that inhaling is like sucking air out of a balloon?（3）

    ○To refute the argument that additional effort is necessary for breathing during sleep

○To argue that REM sleep is more important than NREM sleep

○To illustrate the difficulty of breathing during sleep

○To illustrate how blockage of narrow passages can be prevented during sleep   

paragraph4: Another important push was the onset of the Little Ice Age, a climatic phenomenon that led to cooler temperatures in the Northern Hemisphere. Although the height of the Little Ice Age was still around the corner, some evidence suggests that temperatures were falling during the thirteenth century. The environmental changes associated with this transition are not fully understood, but people living closest to the San Juan Mountains, to the northeast of Mesa Verde, were affected first. Growing food at these elevations is always difficult because of the short growing season. As the Little Ice Age progressed, farmers probably moved their fields to lower elevations, infringing on the lands of other farmers and pushing people together, thus contributing to the aggregations. Archaeologists identify a corresponding shift in populations toward the south and west toward Mesa Verde and away from higher elevations.

12.    Why does the author state that "Growing food at these elevations is always difficult because of the short growing season"?(2)

○To explain why the higher elevations were always relatively sparsely populated

○To suggest that any worsening of conditions would have significant consequences

○To emphasize how resourceful the people growing food at these elevations were

○To argue that farming was not the primary source of food at high elevations

Paragraph 3: The great height of Martian volcanoes is a direct consequence of the planet’s low surface gravity. As lava flows and spreads to form a shield volcano, the volcano’s eventual height depends on the new mountain’s ability to support its own weight. The lower the gravity, the lesser the weight and the greater the height of the mountain. It is no accident that Maxwell Mons on Venus and the Hawaiian shield volcanoes on Earth rise to about the same height (about 10 kilometers) above their respective bases-Earth and Venus have similar surface gravity. Mars’s surface gravity is only 40 percent that of Earth, so volcanoes rise roughly 2.5 times as high. Are the Martian shield volcanoes still active? Scientists have no direct evidence for recent or ongoing eruptions, but if these volcanoes were active as recently as 100 million years ago (an estimate of the time of last eruption based on the extent of impact cratering on their slopes), some of them may still be at least intermittently active. Millions of years, though, may pass between eruptions.

13.  In paragraph 3, why does the author compare Maxwell Mons on Venus to the Hawaiian shield volcanoes on Earth?（A）

○ To help explain the relationship between surface gravity and volcano height

○ To explain why Mars’s surface gravity is only 40 percent of Earth’s

○ To point out differences between the surface gravity of Earth and the surface gravity of Venus

○ To argue that there are more similarities than differences between volcanoes on different planets

Paragraph 5:The conventional explanation for the loss of Venetian dominance in trade is establishment of the Portuguese direct sea route to the East, replacing the overland Silk Road from the Black sea and the highly profitable Indian Ocean-caravan-eastern Mediterranean route to Venice. The Portuguese Vasco da Gama’s Voyage around southern Africa to India took place at the end of the fifteenth century, and by 1502 the trans- Abrabian caravan route had been cut off by political unrest. 

14.  Why does the author mention “Vasco da Gama’ Voyage around southern Africa to India” in the passage?(A)

○ to indicate how the Portuguese came to challenge Venetian dominance of trade with the East

○ to explain why political troubles resulted in the closing of the usual routes to India

○ to prove that Venetians could not sail round ships as efficiently as sailors from other countries did

○ to show that Venetian reliance on round ships rather than galleys proved to be weakness

Paragraph 5:When plants pioneered the land, they faced a range of challenges posed by terrestrial environments. On land, the supportive buoyancy of water is missing, the plant is no longer bathed in a nutrient solution, and air tends to dry things out. These conditions favored the evolution of the structures that support the body, vessels that transport water and nutrients to all parts of plant, and structures that conserve water. The resulting adaptations to dry land include some structural features that arose early in plant evolution; now these features are common to virtually all land plant. They include roots or root like structures, a waxy cuticle that covers the surfaces of leaves and stems and limits the evaporation of water, and pores called stomata in leaves and stems that allow gas exchange but close when water is scarce, thus reducing water loss. Other adaptations occurred later in the transition to terrestrial life and now wide spread but not universal among plants. These include conducting vessels that transport water and minerals upward from the roots and that move the photosynthetic products from the leavesto the rest of the plant body and the stiffening substance lignin, which support the plant body, helping it expose maximum surface area to sunlight. 

15.  What purpose does paragraph 5 serve in the larger discussion of the origins of terrestrial plants? (D)

○ To emphasize how long it took for ancestral plants to adjust to life on land 

○ To disprove the argument that land plants adapted easily to their new terrestrial environment 

○ To explain how plant colonization changed the physical environment of the terrestrial world 

○ To describe how ancestral plants solved the problems they confirmed in colonizing 

Paragraph 1: For years historians have sought to identify crucial elements in the eighteenth-century rise in industry, technology, and economic power known as the Industrial Revolution, and many give prominence to the problem of energy. Until the eighteenth century, people relied on energy derived from plants as well as animal and human muscle to provide power. Increased efficiency in the use of water and wind helped with such tasks as pumping, milling, or sailing. However, by the eighteenth century, Great Britain in particular was experiencing an energy shortage. Wood, the primary source of heat for homes and industries and also used in the iron industry as processed charcoal, was diminishing in supply. Great Britain had large amounts of coal; however, there were not yet efficient means by which to produce mechanical energy or to power machinery. This was to occur with progress in the development of the steam engine.

16: Why does the author provide the information that “Great Britain had large amounts of coal”? (C)

○ To reject the claim that Britain was facing an energy shortage in the eighteenth century

○ To explain why coal rather than other energy resources became the primary source of heat for homes and industries in eighteenth-century Britain

○To indicate that Britain’s energy shortage was not the result of a lack of fuel

○ To explain why coal mining became an important industry in nineteenth-century

Paragraph 3: It used to be believed that before 3000 B.C.E. the political and economic life of the cities was centered on their temples, but it now seems probable that the cities had secular rulers from earliest times. Within the city lived administrators, craftspeople, and merchants. (Trading was important, as so many raw materials, the semiprecious stones for the decoration of the temples, timbers for roofs, and all metals, had to be imported.) An increasingly sophisticated system of administration led in about 3300 B.C.E. to the appearance of writing. The earliest script was based on logograms, with a symbol being used to express a whole word. The logograms were incised on damp clay tablets with a stylus with a wedge shape at its end. (The Romans called the shape cuneus and this gives the script its name of cuneiform.) Two thousand logograms have been recorded from these early centuries of writing. A more economical approach was to use a sign to express not a whole word but a single syllable. (To take an example: the Sumerian word for " head” was “sag.” Whenever a word including a syllable in which the sound “sag” was to be written, the sign for “sag" could be used to express that syllable with the remaining syllables of the word expressed by other signs.) By 2300 B.C.E. the number of signs required had been reduced to 600, and the range of words that could be expressed had widened. Texts dealing with economic matters predominated, as they always had done; but at this point works of theology, literature, history, and law also appeared.

17: In paragraph 3, why does the author provide the information that the number of signs in use had dropped from 2,000 to 600 by 2300 B.C.E.? （D）

○ To argue that the development of writing involved periods of growth followed by periods of decline

○ To demonstrate that earlier written texts used a larger vocabulary than later texts, which were aimed at a broader audience

○ To support the claim that the range of words expressed by logograms varied widely depending on time period and type of text

○ To provide evidence for the increased efficiency of using signs to express syllables rather than whole words

Paragraph 3: A variety of documentation indicates that certain goods, once made by a family member as one of many duties, were later made by skilled artisans. Certain images depict groups of people, most likely women, involved in weaving textiles, an activity we know from later third-millennium texts to have been vital in the economy and to have been centrally administered. Also, a specialized metal-producing workshop may have been excavated in a small area at Uruk. It contained a number of channels lined by a sequence of holes, about 50 centimeters deep, all showing burn marks and filled with ashes. This has been interpreted as the remains of a workshop where molten metal was scooped up from the channel and poured into molds in the holes. Some type of mass production by specialists were involved here.

18. What is the purpose of paragraph 3?

O    To contrast the productivity of crafts workers in the third and fourth millennia

O    To provide additional evidence of mass production by crafts workers

O    To suggest that an early form of urban settlement may have exist before Uruk

O    To contrast the development of weaving and pottery in Uruk

Paragraph 1: Earth’s surface is not made up of a single sheet of rock that forms a crust but rather a number of “tectonic plates” that fit closely, like the pieces of a gain jigsaw puzzle. Some plates carry islands or continents, others form the seafloor. All are slowly moving because the plates float on a denser sem-iliquid mantle, the layer between the crust and Earth’s core. The plates have edges that are spreading ridges (where two plates are moving apart and new seafloor is being created), subduction zones (where two plates collide and one plunges beneath the other), or transform faults (where two plates neither converge nor diverge but merely move past one another). It is at the boundaries between plates that most of Earth’s volcanism and earthquake activity occur.

19.The author mentions “spreading ridges”, “subduction zones”, and “transform faults” in order to

O    illustrate that the boundaries of tectonic plates are neat, thin lines

O    explain why some tectonic plates carry islands or continents while others form the seafloor

O    explain the complex nature of the edges of tectonic plates

O    provide examples of areas of tectonic plates where little geologic action occurs

Paragraph 1: How do predators affect populations of the prey animals? The answer is not as simple as might be thought. Moose reached Isle Royale in Lake Superior by crossing over winter ice and multiplied freely there in isolation without predators. When wolves later reached the island, naturalists widely assumed that the wolves would play a key role in controlling the moose population. Careful studies have demonstrated, however, that this is not the case. The wolves eat mostly old or diseased animals that would not survive long anyway. In general, the moose population is controlled by food availability, disease and other factors rather than by wolves.

20.In paragraph 1, why does the author discuss the moose and wolves on Isle Royale?

O    To provide an example of predators moving to new habitats by following migrating prey

O    To show that the interactions between predator populations and prey populations are not always might be expected

O    To suggest that prey populations are more influenced by predation than food availability and disease

O    To argue that studies of geographically isolated populations tend not to be useful to naturalists

Paragraph 1: Most of the world’s potable water----freshwater suitable for drinking----is accounted for by groundwater, which is stored in the pores and fractures in rocks. There is more than 50 times as much freshwater stored underground than in all the freshwater rivers and lakes at the surface. Nearly 50 percent of all groundwater is stored in the upper 1,000 meters of Earth. At greater depths within Earth, the pressure of the overlying rock causes pores and cracks to close, reducing the space that pore water can occupy, and almost complete closure occurs at a depth of about 10 kilometers. The greatest water storage, therefore, lies near the surface.

21.In paragraph 1, why does the author mention “the pressure of the overlying rock”?

O    To show how water can be forced deep under Earth’s surface

O    To show why groundwater is more plentiful than surface freshwater

O    To correct a commonly made error about the location of groundwater

O    To explain why most groundwater lies near Earth’s surface

Paragraph 3: Smith believes that the hunters were well aware of the more disciplined ways in which their prey behaved. Instead of following the cattle on their annual migrations, the hunters began to prevent the herd from moving from one spot to another. At first, they controlled the movement of the herd while ensuring continuance of their meat diet. But soon they also gained genetic control of the animals, which led to rapid physical changes in the herd. South African farmers who maintain herds of wild eland (large African antelopes with short, twisted horns) report that the offspring soon diminish in size, unless wild bulls are introduced constantly from outside. The same effects of inbreeding may have occurred in controlled cattle populations, with some additional, and perhaps unrecognized, advantages. The newly domesticated animals behaved better, were easier to control, and may have enjoyed a higher birth rate, which in turn yielded greater milk supplies. We know from rock paintings deep in the Sahara that the herders were soon selecting breeding animals to produce offspring with different horn shapes and hide colors.

22.Why does the author mention the “rock paintings deep in the Sahara”?

O    To help explain why the hunters wanted to control the herds.

O    To provide support for the idea that the herders soon gained genetic control of the cattle

O    To show that the herders had artistic as well as practical abilities

O    To argue that the herders soon began to value their cattle for more than food.

Paragraph 4: Forehead rubbing by male deer on buck rubs presumably sends a great deal of information to other members of the same species. First, the chemicals deposited on the rub provide information on the individual identity of an animal; no two mammals produce the same scent. For instance, as we all know, dogs recognize each other via smell. Second, because only male deer rub, the buck rub and its associated chemicals indicate the sex of the deer producing the rub. Third, older, more dominant bucks produce more buck rubs and probably deposit more glandular secretions on a given rub. Thus the presence of many well-marked rubs is indicative of older, higher-status males being in the general vicinity rather than simply being a crude measure of relative deer abundance in a given area. The information conveyed by the olfactory signals on a buck rub make it the social equivalent of some auditory signals in other deer species, such as trumpeting by bull elk. 

23.Why does the author mention that “dogs recognize each other via smell”?

O    To point out the similarities between dogs and deer

O    To argue that animals communicate through scent rather than through vision

O    To support the claim that the scent of a buck rub serves to identify its maker to other deer

O    To suggest that buck rubs can be detected by other species

Paragraph 3: As impressive as the quality of Roman pottery is its sheer massive quantity. When considering quantities, we would ideally like to have some estimates for overall production from particular sites of pottery manufacture and for overall consumption at specific settlements. Unfortunately, it is in the nature of the archaeological evidence, which is almost invariable only a sample of what once existed, that such figures will always be elusive. However, no one who has ever worked in the field would question the abundance of Roman pottery, particularly in the Mediterranean region. This abundance is notable in Roman settlements (especially urban sites) where the labor that archaeologists have to put into the washing and sorting of potsherds (fragments of pottery) constitutes a high proportion of the total work during the initial phases of excavation.

24.The author mentions the work of archaeologists in paragraph 3 in order to 

O    support the idea that pottery was produced in large quantities by the Romans

O    illustrate how hard it is for archaeologists to find complete pieces of Roman pottery

O    contrast archaeological sites in Roman urban areas with other sites in the Mediterranean

O    explain why the quantities of pottery found vary significantly from one site to another

Paragraph 1: When several individuals of the same species or of several different species depend on the same limited resource, a situation may arise that is referred to as competition. The existence of competition has been long known to naturalists; its effects were described by Darwin in considerable detail. Competition among individuals of the same species (intraspecies competition), one of the major mechanisms of natural selection, is the concern of evolutionary biology. Competition among the individuals of different species (interspecies competition) is a major concern of ecology. It is one of the factors controlling the size of competing populations, and extreme cases it may lead to the extinction of one of the competing species. This was described by Darwin for indigenous New Zealand species of animals and plants, which died out when competing species from Europe were introduced.

25.In paragraph 1, why does the author mention what happened in New Zealand?

O    To indicate that Darwin understood the importance of competition

O    To illustrate that competition can lead to the extinction of species

O    To identify where the idea of competition among species first arose

O    To argue against the idea that the process of selection is a natural occurrence

Paragraph 4: The benefits of play must outweigh costs, or play would not have evolved, according to Darwin' s theory. Some of the potential benefits relate directly to the healthy development of the brain and nervous system. In one research study, two groups of young rats were raised under different conditions. One group developed in an "enriched" environment, which allowed the rats to interact with other rats, play with toys, and receive maze training. The other group lived in an "impoverished" environment in individual cages in a dimly lit room with little stimulation. At the end of the experiments, the results showed that the actual weight of the brains of the impoverished rats was less than that of those raised in the enriched environment (though they were fed the same diets). Other studies have shown that greater stimulation not only affects the size of the brain but also increase the number of connections between the nerve cells. Thus, active play may provide necessary stimulation to the growth of synaptic connections in the brain, especially the cerebellum, which is responsible for motor functioning and movements.

26.Why does the author include the comment “though they were fed the same diets”?

O    To show why rats living in impoverished environments need less food than those living in enriched environments

O    To eliminate the possibility that differences in diet were responsibly for observed differences in brain weight

O    To emphasize the point that rats were fed only the amount of food needed to keep them alive

O    To suggest that rats fed the same diet have smaller brains than those fed a varied food

Paragraph 7: Occasionally , a sequence of fossil-rich layers of rock permits a comprehensive look at one type of organism over a long period of time. For example, Peter Sheldon' s studies of trilobites, a now extinct marine animal with a segmented body, offer a detailed glimpse into three million years of evolution in one marine environment. In that study, each of eight different trilobite species was observed to undergo a gradual change in the number of segments --- typically an increase of one or two segments over the whole time interval. No significant discontinuous were observed, leading Sheldon to conclude that environmental conditions were quite stable during the period he examined.

27. The main purpose of paragraph 7 is to 

O    Describe one test of the competing theories

O    Provide an example of punctuated equilibrium

O    Describe how segmented animals evidence both competing theories

O    Explain why trilobites became extinct

Paragraph 1: In Europe, before the introduction of the mechanical clock, people told time by sun (using, for example, shadow sticks or sun dials) and water clocks. Sun clocks worked, of course, only on clear days; water clocks misbehaved when the temperature fell toward freezing, to say nothing of long-run drift as the result of sedimentation and clogging. Both these devices worked well in sunny climates; but in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night.

28.Why does the author provide the information that ”in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night”?

O    To emphasize the variety of environments in which people used sun and water clocks to tell time

O    To illustrate the disadvantage of sun and water clocks

O    To provide an example of an area where water clocks have an advantage over sun clocks

O    To counter the claim that sun and water clocks were used all over Europe

Paragraph 1: In Europe, before the introduction of the mechanical clock, people told time by sun (using, for example, shadow sticks or sun dials) and water clocks. Sun clocks worked, of course, only on clear days; water clocks misbehaved when the temperature fell toward freezing, to say nothing of long-run drift as the result of sedimentation and clogging. Both these devices worked well in sunny climates; but in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night.

29.Why does the author provide the information that ”in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night”?

O    To emphasize the variety of environments in which people used sun and water clocks to tell time

O    To illustrate the disadvantage of sun and water clocks

O    To provide an example of an area where water clocks have an advantage over sun clocks

O    To counter the claim that sun and water clocks were used all over Europe

答案：

1-5  CACCB

6-10ABBAA

11-15CBAAD

16-20CDBCB

21-25DBCAB

26-29 BABB