2010年中考英语语法复习--连词

    ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。

    连词在句中的作用 是把词与词, 是把词与词,短语与 短语, 短语,句子与句子连 接起来. 接起来.它不能在句 中单独作句子成分. 中单独作句子成分.

    并列连词和从属连词 的用法: 的用法:连词是连结单 短语, 词,短语,从句或句子 的虚词, 的虚词, 在句子中不单 独作句子成份. 独作句子成份.连词按 其性质可分为: 其性质可分为:

    1,并列连词 如:and, or, but, , for, 等, 连接并列的词与词,短 连接并列的词与词, 语与短语,句子与句子. 语与短语,句子与句子.如:

    Rice and potatoes are common foods. 词与词) (词与词) Today we can travel by plane. 短语与短语) (短语与短语) Many trees lose their leaves in winter, but evergreen trees do not. 句子与句子) ( 句子与句子)

    关联连词是一类成对使用的连词. 关联连词是一类成对使用的连词. 如:both……and……, not……but…….,not only……but , also…… not only…but… as well either……or……, , neither……nor…… 关联连词必须后接同样的语法结构. 关联连词必须后接同样的语法结构. 如:Either the windows were opened or the door was opened.

    2.从属连词 如: . that, whether, when, because, though 等, 用以引导名词 性从句和状语从句. 性从句和状语从句.

    3.从属连词引导的 . 从句不可以被断成一 个句子. 如果断开, 个句子. 如果断开, 就错了. 就错了.如:When

    the alarm clock rang.

    (不完整) 不完整)

    4. though (although)引导 . 引导 让步状语从句, 让步状语从句,because 引 导原因状语从句, 导原因状语从句, 所以 though (although)不能和 不能和 并列连词but ,because 不 并列连词 一起使用. 一起使用 能和并列连词 so一起使用. 只能单独使用. 只能单独使用.

    连词用法 例题选讲: 例题选讲:

    he did not know 例1: : much English,he got out , his dictionary and looked up the word. A.As B. For B.C. Since D. Because 答案: . 答案:A.

    提示:for,because和as虽皆可作连词用, 提示: , 和 虽皆可作连词用, 虽皆可作连词用 表示"因为" 但用法有些区别. 引导 表示"因为但用法有些区别.for引导 的分句总是置于另一分句之后, 的分句总是置于另一分句之后,常常对前 一分句加以解释,两个分句之间, 一分句加以解释,两个分句之间,总是用 逗号分开. 引导的原因状语从句时, 逗号分开.because引导的原因状语从句时, 引导的原因状语从句时 往往以why问句,语气比较重,传递的往 往往以why问句,语气比较重, 问句 往是对方未了解的新信息. 引导的原因 往是对方未了解的新信息.as引导的原因 状语从句时,往往是对方也知道的信息. 状语从句时,往往是对方也知道的信息. 本句是他拿出词典查,显然, 本句是他拿出词典查,显然,"他知道的 英语单词不多" 这是明摆着的事, 英语单词不多这是明摆着的事,所以 最恰当. 用as最恰当. 最恰当

    例2: : you don't feel well,you'd better stay at , home. . A.Because B.Since/If . . C.For D.Now . . 答案: 答案:B .

    he 例3:I don't know : has received the package. A.if B.when . . C. C.what D.how many D. 答案: . 答案:A. 提示: 表示是否 表示是否, 提示:if表示是否,when不 不 能与现在完成时连用. 能与现在完成时连用.

    例4:Come tomorrow, : I will give it to you. A.or B.and . . C.though D.if . . 答案: . 答案:B. 提示: 提示:and在此处解释为 在此处解释为 那么" 表示递进关系. "那么表示递进关系.

    例5:The teacher : his students likes football. A.and B.as well . . as C.and also D.also C. D. 答案: . 答案:B. 提示: 提示:as well as 连接两个 主语用靠前原则. 主语用靠前原则.

    例6:We were having : lunch some one knocked at the door. A.as B.a soon as . . C.when D.while . . 答案: . 答案:C. 提示: 提示:when在这里解释 在这里解释 就在那时" "就在那时" .

    连词用法注 意的要点: 意的要点:

    (1)表示选择关系的连词, )表示选择关系的连词, 连接的双方只取其一. 连接的双方只取其一.常用连 词有or, 词有 either……or, otherwise. . 例如: 例如: You can go to Beijing either today or tomorrow. You must get up early or you won't catch the early bus.

    (2)表示转折关系,连接的双 )表示转折关系, 方构成对比,意义上有转折. 方构成对比,意义上有转折. 常用连词有but, however, while, 常用连词有 only.例如: .例如:

    His brother is fond of football while he likes basketball. You can watch TV, but you must finish your homework first.

    (3)表示联合关系,联合的双方 )表示联合关系, 是对等的,意义上趋向一致. 是对等的,意义上趋向一致.常 用连词有: 用连词有:and, both……and, neither……nor, not only……but also, as well as, together with.例如: .例如:

    To study English well, we need both diligence and careful. That horse is not only the youngest among the five, but also runs the fastest.

    (4)表示因果关系,连接的双 )表示因果关系, 互为因果, 方,互为因果,或者前因后 或者前果后因. 果,或者前果后因.常用的 连词有: 连词有:for, so, therefore. . 例如: 例如: It must have rained, for the ground is wet. You are in the right, therefore they should support you.

    Homework: 用连词造句. 用连词造句.

1