译林版英语七年级上册期中考试作文整理

1.校园环境、设施(teaching buildings，playground)

2.学习科目(subjects，favuorite/be good at)

3.老师、朋友(kind, helpful，chat)    

4.感想(hope)

注意：1.文中不能出现真实人名校名    

2.字数不少于60字

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  Now I am a middle school student. My new school____________________________

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六、书面表达（共l题，满分10分）

学校英语俱乐部要新增一批成员，Edison想参加。请根据下面表格内容，帮Edison写一封信给俱乐部的Mr. Wu，介绍他个人的一些情况及愿望。

要求：

 、要点齐全，语言准确，自拟部分请适当发挥。

 、词数：70左右。（开头和结尾已给出，不记入总词数。）

九、书面表达(10分)

假如你是Lily， 用英语介绍你的学校生活。

要点：1、学校大而漂亮，教室干净。

          2、班上有40个学生，彼此友好。

          3、一楼有一个现代化的图书馆，经常去那儿看书。

          4、早上8点上课，下午4点放学，一天上六节课。

          5、最喜欢的科目、爱好。

          6、进行体育活动，放学后打篮球、踢足球。

          7、 老师们对你很好，喜欢他们。

          8、喜欢学校。

根据以下信息，请以“我的妹妹”为题，写一篇短文。

要求：条理清晰，语句通顺，字数不少于60字。

1. 我的妹妹今年十四岁，苗条，长发。在第一中学上学。

2她们学校既大又现代化。在学校她有很多朋友。

3.她很喜欢语文和数学。她还很擅长英语。

4每个星期四下午去参加阅读俱乐部。

5周末她去游泳。游泳使她感到很快乐。

 请你根据下面的要点，写一篇介绍你最好的朋友的文章。

 ．名叫李明，十三岁，来自南京，现在和父母住在苏州。 

 ．带着眼镜，喜欢看书，家里有各种各样的书。

 ．喜欢语文和英语，不喜欢足球。

 ．他住得离学校很远，每天花半小时乘公交车去学校。 

 ．他想要成为一名作家(writer)。我希望……(自由发挥一句)

假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示, 写一篇不少于70词的短文。

提示： 1. 我叫李明。我来自12中。我来自7年级.

       2.我住在小镇上。我家离学校3公里远。我每天走路上学。

       3. 我经常和同学打乒乓。我擅长弹吉他。

       4.我是友好的。我有许多朋友。我希望我们也成为朋友。

Dear Paul,

假设你是Millie，你想介绍你的好朋友Lucy给你的网友Wendy，请根据以下提示，

给你网友发一封电邮：（开头和结尾已给出，不计入总词数）：

1.Lucy 12岁，留着黑色长发；戴眼镜；出生于南京但现在居住在苏州

2. 学习努力。擅长英语。喜欢阅读。常常在英语方面帮助你

3.她住得离学校很远，每天花半小时乘公交车去学校。

4.在学校里你们总是过得很开心。她是你最好的朋友，你非常喜欢她。

要求：1、要点完整，表达清楚； 2、不少于70词。

Dear Wendy,

      I’m very glad to tell you about my good friend, Lucy.

81.以“我的表姐”为题目，请你介绍一下表姐．

提示：

1．15岁，苗条，可爱，长大后想成为一名舞蹈家。

2. 每天都运动，经常练习游泳和打乒乓并擅长排球。

3．喜欢吃水果和蔬菜来保持健康．

4．星期六经常和我去购物。喜欢买红色的衣服，因为她穿红色的很好看。

要求：

1. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确；

2. 要将提示内容全部体现在文章中；

3. 不少于70个单词。

八．书面表达。(共1小题，共15分)

假设你是Peter，请你根据要求和所给提示，给你的朋友Simon写一电子邮件，介绍你的学校生活。

要求：1．语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全，适当拓展；

2．字数60-80字，开头和结尾已经给出，不计入总词数。

提示：

1．我们早上7:45开始上课。上午上4节课，下午上3节课。

2．我们每天九点半做早操，每天去跑步大约20分钟。

3．在午餐时间，我们经常和朋友聊天或在操场上玩。

4．放学后我们进行形式多样的课外活动。

5．我每天花一个小时左右做作业。我们在学校总是过得很愉快。

写一篇你的好朋友Amy的作文介绍给你的同学，要求：将下面要点写完整，并自己补充1-2句（20分）