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2017年新进教师岗前培训方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 20:53:16
文档

2017年新进教师岗前培训方案

广西工贸职业技术学校2017年新进教师岗前培训实施方案为确保新进校教师能更好地履行岗位职责,使其尽快适应中职教育教学工作,经学校领导班子研究决定,对我校新任教师进行岗前培训。一、培训原则按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,加快新教师的成长步伐。二、培训目标通过培训,使新进教师树立职业理想、职业道德规范;能够遵循课程理念、依据课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生学科辅导等常规教学任务,初步建立驾驭课堂的能力;能够了解、运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法,对学生进行有效
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导读广西工贸职业技术学校2017年新进教师岗前培训实施方案为确保新进校教师能更好地履行岗位职责,使其尽快适应中职教育教学工作,经学校领导班子研究决定,对我校新任教师进行岗前培训。一、培训原则按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,加快新教师的成长步伐。二、培训目标通过培训,使新进教师树立职业理想、职业道德规范;能够遵循课程理念、依据课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生学科辅导等常规教学任务,初步建立驾驭课堂的能力;能够了解、运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法,对学生进行有效
广西工贸职业技术学校

2017年新进教师岗前培训实施方案

为确保新进校教师能更好地履行岗位职责,使其尽快适应中职教育教学工作,经学校领导班子研究决定,对我校新任教师进行岗前培训。

一、培训原则

按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,加快新教师的成长步伐。

二、培训目标

通过培训,使新进教师树立职业理想、职业道德规范;能够遵循课程理念、依据课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生学科辅导等常规教学任务,初步建立驾驭课堂的能力;能够了解、运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法,对学生进行有效的思想教育,初步胜任学校赋予的教育教学工作,达到能初步站上讲台、管理学生的程度,缩短进入教师岗位的角色转换期。

三、培训对象

2017年7月通过招聘入职的全体教师。

四、培训时间

2017年8月2日—2017年8月6日

五、组织机构

(一)组长:吴万东

副组长:岑锦华、陈德校

成员:覃玖恒、石琳、罗旗、梁俊、洪锐、黄丽娜

(二)人员分工

序号项目工作内容负责人
1

统筹指挥宏观把控;统筹协调。吴万东、岑锦华
2

制定培训总方案根据教师培训和班主任培训内容制定总方案覃玖恒
3

联系专题讲座专家与经贸院联系讲座专家。覃玖恒
4

制定教师培训方案根据教学工作需要,制定教师培训方案罗旗
5

制定班主任培训方案根据班主任工作需要,制定班主任培训方案梁俊
6

开班典礼、结业典礼主持开班典礼、结业典礼梁俊
7

培训资料、考勤发放、回收资料,考勤培训人员黄丽娜
8

布置会场清洁卫生、悬挂横幅、调试音响、会场饮水、测试电脑投影仪是否正常、粉笔,签到表。洪锐、黄丽娜
9

摄像拍照拍摄照片,整理存档罗旗
10

通讯报道撰写通讯稿,发布至网站微博微信等黄丽娜
六、课程安排

日期时间内容授课

老师

主持
8.110:00-11:30

15:00-17:30

报到

报到,领资料,安排住宿,办就餐卡、熟悉校园。

黄丽娜

洪锐

8.28:30-8:50开班典礼:

(1)岑锦华副校长致辞。

(2)培训要求。

石琳

8:50-10:10用好“加减乘除”,打造学校升级版

校长

吴万东

石琳

10:20-11:40做个受欢迎的班主任

——班主任应具备的素质和内涵

学生科副科长

梁俊

石琳

15:00-17:40做个称职的职校班主任

——班主任常规工作

学生科副科长

梁俊

石琳

8.38:30-10:00

如何成为一名优秀职校教师副校长

岑锦华

梁俊

10:10-11:40做个会管理的班主任

——班级建设及班级文化

招生就业科科长

石琳

梁俊

15:00-17:30班主任工作实践招生就业科科长

石琳

梁俊

8.49:00-11:30

中职信息化比赛剖析暨微课制作培训广西经贸职业技术学院网络中心主任

罗宁

覃玖恒

15:00-17:30无规矩不成方圆

教学常规要求

教务科副科长

罗旗

覃玖恒

8.59:00-11:30基于“产教融合”模式下课程教学设计的探索

广西经贸职业技术学院 副院长

韦群生

罗旗

15:00-17:30

谋定而后动,知止而有得

教学设计及课堂教学

教务科科长

覃玖恒

罗旗

8.68:30-11:00

学以致用,有效评价

教学练习指导及教学评价

教务科副科长

罗旗

罗旗

11:10-11:40结业典礼梁俊
七、培训考核办法

培训考核包括过程考核和理论考核。考核成绩记入本人业务档案,考核合格是上岗的条件之一。

(一)过程考核

1. 出勤考核。培训期间将严格考勤,对无故缺课、迟到、早退者进行通报批评。同时对培训期间的听课记录进行检查评议。

2. 听课考核。对培训期间的听课记录进行检查评议。

(二)理论考核

撰写本学期的班主任工作计划,1课时的教案,整个学期的教学计划,本次培训总结。上交时间8月9日下午17:30前上交至黄丽娜老师处。

八、学习评价

(一)教师评价

结合讲授内容,当堂组织考核,对考核情况进行集体评价或者个别评价。

(二)学员评价

授课教师根据教学安排,组织开展学员自评、互评和分组自评、互评。

(三)评选表彰

根据学员在培训期间的考核和学习情况,由工作组按参与培训人数的20%评选出本次培训的优秀学员并予以表彰。

九、经费预算

序号项 目

金额(元)备注
1课时费

*******元/人*2人=****元

***元/主题*9主题=****元

2横幅100横幅内容:广西工贸职业技术学校2017年新进教师岗前培训

合计*****
一十、培训要求

1.注意教师形象,穿戴整洁,举止文明。

2.请自带笔记,认真做好听课笔记。

3.不得穿短裤、超短裙、拖鞋到教室。

4.课堂内关闭通讯工具或设静音。校内禁止吸烟。

5.按时上课,请假须办理请假手续。

广西工贸职业技术学校

2017年6月30日

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2017年新进教师岗前培训方案

广西工贸职业技术学校2017年新进教师岗前培训实施方案为确保新进校教师能更好地履行岗位职责,使其尽快适应中职教育教学工作,经学校领导班子研究决定,对我校新任教师进行岗前培训。一、培训原则按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,加快新教师的成长步伐。二、培训目标通过培训,使新进教师树立职业理想、职业道德规范;能够遵循课程理念、依据课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生学科辅导等常规教学任务,初步建立驾驭课堂的能力;能够了解、运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法,对学生进行有效
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