小班艺术活动教案：我会做饼干

1.    知道饼干的形状

是多种多样，有不同的口味。

2.尝试用搓、揉、

团、按、压、印等简

单的泥工技能制作饼

干并说说制作过程。

3.体验泥工活动带

来的乐趣。

活动重点：尝试用搓、揉、团、按、压、印

等简单的泥工技能制

作饼干。

活动难点：尝试用搓、揉、团、按、压、印

等简单的泥工技能制

作饼干并说说制作过程。

活动准备：

1.环境准备：愉快轻

松地进场氛围—海琼斯小夜曲

2.物质材料准备：

教学课件PPT、音乐

饼干歌、橡皮泥

3.经验准备：

生活中感知过饼干

一、谈话导入，吸引幼儿兴趣。（随歌曲进场，）

教师：“你们喜欢吃饼干吗？那待会儿我们一起做饼干。请小朋友找到一个空位坐下来，个子矮一点的坐前面，个子高一点的坐后面。找到位置的小朋友静息，想一想饼干有什么形状？待会儿举手分享。”

二、观察图片，知道饼干的形状是多种多样，有不同的口味

1.个别提问

教师：“说一说你见过饼干有什么形状？”

2.幼儿观察图片，感知饼干的形状多样

教师：“今天我也带来了一些饼干图片，我们一起来看看饼干有什么形状吧！”

3.教师小结：“饼干有圆形、长方形、三角形、椭圆形、心形、五角星形、人形等多种多样的形状。”

4.配对讨论，感知饼干有不同的口味

教师：“那你吃过什么口味的饼干呢？请你找到配对小伙伴，说一说你吃过什么口味的饼干？”

5.幼儿观察图片

教师：“我们一起来看看还有什么口味的饼干，你是怎么知道它是

草莓味的呢？”

6.教师小结：“饼干的形状有很多，有圆形、长方形、三角形、椭圆形、心形、五角星形、人形等多种多样的形状。饼干的口味也有很多，巧克力味是咖啡色、草莓味是粉红色、香芋味是紫色、红莓味是红色、牛奶味是白色、黄油味是黄色、蓝莓味是蓝色。”

 三、认识材料

1.教师：“叮叮叮叮，这是什么？”

四、幼儿思考、讨论制作饼干的方法

1.教师：“谁能来教教我怎样用这些材料来制作饼干呢？一步一步说。”

2.讨论步骤

教师：“我想做西瓜味的饼干，咦，那么多颜色，我要选什么颜色的橡皮泥呢？接下来怎么办，张老师？取出像大汤圆那么多的橡皮泥，够了吗？不够，再取一点。然后呢？先团圆，再压扁，放上一些黑芝麻。如果我想做其他形状的可以借助什么变形状，想给它一点花纹呢？”

3.讨论规则

教师：“谁能告诉我制作饼干时需要遵守什么规则呢？1.先思考做什么口味，拿什么颜色的橡皮泥。2.制作饼干时小声交流。3.材料从哪里拿放回哪里去。4.音乐响起，开始操作，音乐结束收整桌面和橡皮泥。5.爱护卫生，保持桌面和地面的干净。”

五、幼儿制作饼干

1.教师：“谢谢宝贝们教我怎样做饼干。可是，我还需要再学习，你们愿意做给我看看吗？你们真是乐于助人的宝贝。请小朋友轻轻地抬起小椅子，不推不挤找到空位坐下来静息。音乐响起，开始操作，音乐结束收整桌面和橡皮泥。”

2.幼儿操作，教师适时引导。

六．展示成果，师幼共同交流分享

 教师：“刚才我看了你们怎样做饼干，我也会啦！谢谢小老师们。夸一夸自己。好，我们来看看，你们喜欢哪一个饼干，为什么？我们请他分享一下他是怎样制作的？你们还想教谁做饼干呢,走，我们去教他们做饼干喽！”

活动反思：