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足球运球的教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 20:56:30
文档

足球运球的教案

学生08级人数(男)20日期2011.3.21任课教师丁钢铎教材内容:足球的运球技术场地:足球场器材:足球(20个)教学目标1、认知目标:让同学掌握足球运球技术。2、技能目标:通过学习发展学生的柔韧、耐力、敏捷等素质3、情感目标:通过参加比赛培养学生的控球能力等。课的部分教学内容次数时间组织教法与要求准备部分8分|10分一、课堂常规1文体整队,报告人数2师生问好,记录考勤3宣布本次课内容,提出注意事项。4安排见习生见习生也要做相应的工作5检查服装(鞋衣服,损伤)二、准备活动1、带球跑步,让身体
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导读学生08级人数(男)20日期2011.3.21任课教师丁钢铎教材内容:足球的运球技术场地:足球场器材:足球(20个)教学目标1、认知目标:让同学掌握足球运球技术。2、技能目标:通过学习发展学生的柔韧、耐力、敏捷等素质3、情感目标:通过参加比赛培养学生的控球能力等。课的部分教学内容次数时间组织教法与要求准备部分8分|10分一、课堂常规1文体整队,报告人数2师生问好,记录考勤3宣布本次课内容,提出注意事项。4安排见习生见习生也要做相应的工作5检查服装(鞋衣服,损伤)二、准备活动1、带球跑步,让身体
学生 08级  人数(男) 20  日期  2011.3.21   任课教师 丁钢铎     

教材内容: 足球的运球技术

场地:足球场

器材:足球(20个)

教学目标1、认知目标:让同学掌握足球运球技术。

2、技能目标:通过学习发展学生的柔韧、耐力、敏捷等素质

3、情感目标:通过参加比赛培养学生的控球能力等。

课的

部分

教学内容次数时间组织教法与要求

8分

|

10分

一、课堂常规  

1文体整队,报告人数

2师生问好,记录考勤

3宣布本次课内容,

提出注意事项。

4安排见习生

见习生也要做相应的工作

5检查服装(鞋衣服,损伤)

二、准备活动

1、带球跑步,让身体热起来(一般性准备活动)

2、徒手操

(1)头部运动

(2)腹背运动

扒拍

时间

一、课堂常规

组织:成两列横队密集站立

╳  ╳  ╳  ╳      太阳

╳  ╳  ╳  ╳    ○

△ 

╳→学生  △→教师   ○→见习生

图1

教法:教师讲,学生听

要求:快、准、灵活

二、准备活动

1、组织:

带球围绕足球场的边线做热身活动

教法:教师带头,并在运球过程中做一些盘带的动作

要求:身体各个部分得到充分的活动

2、组织:成体操队型散开

×   ×   ×   ×   ×

×   ×   ×   ×   ×

图2

(3)腰绕环运动

(4)正压腿

(5)侧压腿

(6)膝关节运动

(7)活动手腕脚腕

3、游戏

名称:溜猴

目的:培养学生集体配合,控球及传球能力

准备:学生们手拉手,然后展开围城一个圆圈

方法:指定一个学生站到圆圈的中间,剩下的人相互传球,不能让中间的同学碰到球,并且传的球不能传出学生所围得圆圈之外

规则:围城圆圈的同学之间相互传球,并且不能让中间的同学碰到球,中间的同学则要积极的抢球,封堵对方传球路线,如果中间的学生碰到了,哪个学生的传球,则两人互换位置,依次进行下去。

教法:教师边讲解边示范,学生模仿,后在统一口令下集体练习。

要求:动作整齐统一,充分活动各关节。

3、游戏

组织:

教法:教师边讲解边示范,后让部分学生在口令下试做。 

要求:严格按照规则进行,注意安全。

30分左右

一、教材内容

动作要领:运球跑动时候身体自然放松, 上体稍微前倾,步幅较小,两臂屈肘自然摆动,重心要低。

重点:上体稍微前倾,步幅较小。

难点:低重心。

1、练习脚背正面运球

2、练习脚背内侧运球

3、练习脚背外侧运球

4、练习脚内侧运球

一、组织:各项内容采取的队形不同

教法:

1、语言法:像同学们讲解足球传球的各个基本动作的要领,重点,难点

2、直观法:自己带球做示范

3、练习法:将学生分成2组,通过配合完成传球的基本练习

4、完整与分解法:将个别难的地方分解讲解

5、游戏与竞赛法:组织一场10分钟的足球比赛,要求在比赛中多运用各种传球脚法

要求:要求同学们通过学习,基本了解和掌握各种传球的技巧。

易犯错误:身体的重心过高或者侧倾不够,触球的脚型不稳,太过紧张,影响传球的质量,支撑脚的选位不好,挡住球路。

纠错方法:

5分

1、放松徒手操

2、总结本节课情况

安排下节课内容,

布置作业。

3、检查器材

4、师生再见

1、组织:如图

  ╳  ╳  ╳  ╳      太阳

╳  ╳  ╳  ╳    ○

△ 

╳→学生  △→教师   ○→见习生

  (1).抖动腿和脚

  (2).放松下头部

  (3).抖动下全身

放松游戏:可以消除疲劳,调整身心的作用。

2教法:教师讲,学生听

  要求:认真听讲,仔细领会

生理负荷预计

平均心率:55

练习密度:强

  学生通过本节课基本掌握了运球的4种方式,但在细节方面显得不足,如运球时候的重心要低,身体要前倾,上下肢的协调能力。在以后多组织一些比赛,让同学们在实践中掌握和领悟传球的基本技能。

(二)新课程教案格式

第一种是按课的程序进行划分:

学生           人数(男/女)        日期       任课教师       

教学

内容场地

器材

教学

目标

运动参与:

运动技能:

身体健康:

心理健康:

社会适应:

程序 时间

教学内容组织形式教师指导学生活动
常规导入

2分

1常规检查

2师生问好

3宣布本科内容与目标

队形
愉悦热身

7分

有氧健美操
提高技能

10分

小负荷技能练习
诱导学习

14分

引导学习
体验乐趣

6分

学生自己创造性学习
恢复身心

与小结

6分

调整

结束

小结
第二种形式是按“部分”划分课:

教材重点
难点
教学

目标

1     2     3    4    5
部分

时间

教学内容教师活动学生活动组织与要求强度
课前

1

教学常规

第一部分

8

热身运动

热身操,专项练习

第二部分
第三部分
第四部分放松部分
第五部分新闻发布会
场地器材
课后反思
第三种是按教学的阶段分

教材
教学

目标

1     2     3    4    5
教学

过程

教学

内容

教师

活动

练习分量学生活动组织与要求德育渗透

(教学评价)

次数时间
引起

注意

阶段

课堂

常规

即目标的达成度
激发

兴趣

阶段

自主

热身

游戏

接受

新知

识阶

新课

学习

总结

反馈

阶段

放松

总结

还有一种格式,是与说课稿相结合的格式

题目:                       

教学目标:                          

教材分析:                            

学情分析:                        

教学设计理念                         

教学内容安排与组织:                        

场地器材:                       

班级:           人数           时间          授课教师           

课的内容时间次数教师活动学生活动组织形式领域目标体现
平均心率:                  

练习密度:                 

运动脉搏曲线:

课后诊断与追记反思:

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足球运球的教案

学生08级人数(男)20日期2011.3.21任课教师丁钢铎教材内容:足球的运球技术场地:足球场器材:足球(20个)教学目标1、认知目标:让同学掌握足球运球技术。2、技能目标:通过学习发展学生的柔韧、耐力、敏捷等素质3、情感目标:通过参加比赛培养学生的控球能力等。课的部分教学内容次数时间组织教法与要求准备部分8分|10分一、课堂常规1文体整队,报告人数2师生问好,记录考勤3宣布本次课内容,提出注意事项。4安排见习生见习生也要做相应的工作5检查服装(鞋衣服,损伤)二、准备活动1、带球跑步,让身体
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