幼升小每日一练

1月8日，第1题~~

从右边数，第2个女孩穿（     ）颜色的裙子；

从右边数，穿绿裙子的女孩在第（     ）个；

从左边数，第4个女孩穿（     ）颜色的裙子；

从左边数，穿黄裙子的女孩在第（      ）个。

1月9日，第2题~~

下面有6幅图，请小朋友很快找一找，哪两个图相同?

1月9日  第三题~~

下面左右两幅图中，有5个格子颜色不同。请你把它找出来，并在左图中圈出来。

1月11日，第4题~~

最上面一层用了1块砖，第2层用了2块砖，第三层用了3块砖。依此类推，砌完图中这堵墙要多少块砖呢？

1月12日，第5题~~

图中花盆的影子正确的有两个，请你找出并圈出来。

2014-1-13 18:54 上传

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1月15日，第6题~~

小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确的顺序应该是什么呢？（这是排序题哦~把图片下面的数字按照合理的顺序排起来，宝贝们，要说说为什么这么排哦~）

朱玲老师  小乌龟打算给爷爷送东西，它种了一棵小树苗，小树苗长大了。小乌龟背着小树苗去看爷爷，走着走着小树苗发芽了，走着走着小树苗开花了，走着走着小树苗结果了。小乌龟到了爷爷家，一起吃果子。 顺序是：1253 

1月16日，第7题~~

小刺猬能搬走10个苹果，请想一想，他能搬动大蛋糕么？

朱玲老师  能，因为左边是10个苹果，10个苹果比蛋糕重。重的都搬起来了，那么轻的就更加能搬起来啦~~~  详情 回复 发表于 2014-1-17 19:43 

1月17日，第8题~~

比一比，谁最重，谁最轻。

1月18日，第9题~~

小朋友，一只小兔和几只松鼠一样重，说说为什么？

朱玲老师  一只兔子和4只松鼠一样重~~  

1月19日，第10题~~

知道：4个苹果=8个梨，1个菠萝=6个梨，问：1个菠萝+4个梨=（  ）个苹果？

1月20日，第11题~~ 榨一杯橙汁需要3个橙子，榨3杯橙汁需要多少个橙子呢？

1月22日，第12题~~ 大象和小熊帮助邻居搬玉米，大象每次搬5个玉米，小熊每次搬4个玉米。大象一共要搬15个玉米，小熊一共要搬12个玉米，如果大象和小熊搬运时的速度是一样的，谁先搬完呢？

朱玲老师  大象和小熊同时搬完~~  详情 回复 发表于 2014-1-24 17:41 

1月24日，第13题~~~

4种小动物比轻重，每种小动物都和其他两种小动物做比较。从图中你能看出谁轻谁重吗？快给它们的体重排个顺序吧！（从重到轻写上1~4）

2月3日，第14题~~

孩子们，春节快要结束了哦~我们继续前进吧~~

观察下图中的图形数量关系，1个圆柱=（    ）方块呢？

2月4日，第15题~~

宝贝们，要快快跟上哦~~这题有难度哦~~

大汽车要去朋友家，它仔细算了算开满32千米就能到达终点了。小朋友，动脑筋算一算，它会到达哪一家？小熊家，小猴家还是小兔家？

2月7日，第16题~~

左边最高的第一根柱子已经砌好了，工匠们还要用几个石墩才能砌完所有的柱子？

2月8日，第17题~~

先算出小鸡、小鸭、小兔身上的算式，再按结果连线找妈妈。

2月9日，第18题~~

小军排队去买早餐，他前面有4个人，后面有5个人，总共几个人在排队？

2月11日，第19题~~

一头奶牛每星期的前5天奶牛每天产奶3斤，后2天每天产奶2斤，一星期一头奶牛奶多少斤？

2月12日，第20题~~

画有不同形状的卡片代表不同数字。现有五张卡片：圆形的代表1，长方代表2，三角形3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌挑出来（牌数不限，一种即可）。例如：拼7（3+4=7）。

第一问：拼6

第二问：拼10

第三问：拼13

 

2月13日，第21题~

观察下面四棵大树，分别是什么季节呢？选择一幅图，在旁边画上穿着相应服装的小朋友吧！

 

2月14日，第22题~~

【过关版本】小朋友们开动动脑筋，动手试一试，五根牙(一样长）签摆出2个三角形，十二根根牙签摆出5个正方形？

【进阶版本】小朋友们继续加油！！开动小宇宙，动手试一试，五根牙签（一样长）摆出5个三角形？ 

2月16日，第23题~~

红1，绿2，蓝3，黄4，四张数字卡片，动手操作试试，自由选择2张颜色卡片合起来，组合后卡上的数字相加的得数一共有几个不同的结果？

2月17日，第24题~~

给从右边数起第1只小鸭涂红色，给从右边数起第3只小鸭涂黄色，给从中间数起的小鸭涂绿色，给从右边数起第6只小鸭涂粉红色，给从左边数起第1只小鸭涂蓝色，给从左边数起第6只小鸭涂黑色，给从左边数起第3只小鸭涂紫色。

2月18日，第25题~~

一个正方形的桌面有四个角，切去一个角，还剩几个角呢？小朋友们快来试试看吧！

         

2月19日，第26题~~

给你几个圆，在它们上面你可以随意添加。比如说你可以把它当成一个头，把它画成一个可爱的雪人或小女孩。也可以在下面添条线，画成个气球。你还可以……发挥你的想象力画幅画吧！  

2月21日，第27题~~

同时给小朋友看左右两图， 30秒说说看有哪些不一样的地方。

 

2月24日，第28题~~

盖住右图给小朋友看左图30秒后，然后遮上左图给小朋友右图，看看有哪些不一样的地方。

2月27日，第29题~~

小朋友们下面的儿歌老师只说一遍，你来尝试重复一遍。

(只念一遍)

春天到了，花儿笑了。

夏天到了，知了叫了。

秋天到了，枫叶红了。

冬天到了，雪花飘飘。

2月28日，第30题~

小朋友们，下面老师读一些题。这些词老师会读两遍，读完后你来说老师去了哪些地方好吗？

邮局、银行、书店、饭馆

公园、 家、 超市、电影院

3月1日，第31题~~

父母依次念下列三组材料，每组都有汉字和数字;，父母每隔一秒钟念一遍，念完后先让孩子按顺序复述数字，然后再让他们按顺序复述汉字。如：父母念：“3-天-8-种-7-菜”，儿童：“3-8-7“；“天-种-菜”。

第—组：“8-天-6-纸-2-车”；

第二组：“3-好-4-水-2-画-7-灯”；

第三组：“9-跑-6-球-4-床-5-电”。

3月2日，第32题~~

下图是一个正方体的展开图，如果“你”在前面，那么谁在后面？(动手剪剪看)

3月3日，第33题~~

把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子？动手试一试。

 

3月4日，第34题~

下面的图形从左面看过去，看到的图形是（    ）

3月5日，第35题~~

下面左图立体图形，从侧看去，看到的图形是（    ）

3月7日，第36题~~

从下图右边的图形里各选出两个，把它们拼成左边的图形。

3月8日，第37题~

下图是一个带有圆形空洞和长方形空洞的小木板，则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞，又可以堵住长方形空洞的是（     ）。

3月13日，第38题~~

下面图形，不能折成正方体的是（    ）。（动手折折看）

3月14日，第39题~~

请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

3月17日，第40题~

小朋友，仔细看看下面这四幅图，然后编成一个故事，说一说。

3月18日，第41题~~

一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的不同，白天和黑夜有什么不同？

3月19日，第42题~~

下雨啦，可是……看看图中发生什么事情了呢？接下来的故事又会怎么进展呢？发挥你的想象力，编个故事吧！

3月21日，第43题~

如果你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，没同意借给你，第二天他来找你借书，你还会借给他吗？为什么？

3月24日，第44题~

找规律：2个红点1个黑点，3个红点1个黑点，4个红点1个黑点，接下来是几个红点几个黑点？

3月25日，第45题~~

观察30秒后，回答下面的问题：哪个小动物排在中间、哪个小动物排在最前面、哪个小动物排在最后？

3月26日，第46题~

王老师做了9朵小红花，做的和王老师一样多，那么两位老师一共做了多少朵小红花呢？