七年级语文巩固系列(十二)

一、积累运用（30分）

1．根据根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（10分）

yùn niàng（   ）（    ）       xiāng（     ）嵌          suo （     ）衣    

朗润（     ）（      ）       抖sǒu（     ）           xī（       ）月

应和（              ）       黄晕 （     ）     

2．按要求默写。（10分）

（1）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，           ，          。风轻悄悄的，草绵软软的。

（2）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。                                 ，                            。

（3）可别恼，看，         ，          ，          ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

（4）春天像小姑娘，                ，笑着，走着。

（5）重岩叠嶂，隐天蔽日。                                           。

（6）故渔者歌日“                                                  。”

3．根据下面提供的情景要求，将“太阳正在地平线上”扩展为一段文字，每段30字以内。（6）分

情景一：早晨（用拟人手法）

情景二：傍晚（用比喻手法）

4．下面划线的句子都有语病，请改正过来。（6分） 

在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢攸攸地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。

（1）句①语意重复，应删去的词是          。

（2）句②中成分残缺，应删去的词是            。

（3）句③中词语搭配不当，应将            改为          。

（4）找出文中的三个错别字并改正     改为     ；      改为      ；     改为     。

5．古人作诗，往往一字传神，生动地表达了某种感受。如："春风又绿江南岸"，写出了颜色，视觉。（8分）

试仿析下列句子中的加点字：

   a、接天莲叶无穷碧：写出了____ ，______ 觉。

   b、两个黄鹂鸣翠柳：写出了____ ，______ 觉。

   c、踏花归去马蹄香：写出了____ ，______ 觉。

   d、吹面不寒杨柳风：写出了____ ，______ 觉。

二、阅读理解（60分）

（一）春花图（28分）

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿（ ）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是（ ）杂样儿。有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

6．划线的句子是按一定顺序排列的。文中有两处语句与它相对应，请找出其中的一处来：（3分）

7．文中加点的"满"字与前文中的一个字相照应，这个字是：          （3分）   

8．文中"闹"字用得好，正确的理解是：（        ）（3分）

  A、写出蜜蜂之多，场面之大，群蜂之乐。

  B、写花果盛开，密蜂嘤嘤采蜜的情景。

  C、写出蜜蜂相互追逐嬉闹的情景。

9．这一段写的是"春花"，可这里写了蜜蜂和蝴蝶，其原因是 （    ）（3分）

  A、为了衬托花的繁茂和甜香。

  B、为了把春景写得有声有色。

  C、这样可以更好地写出春天里热闹繁忙的景象。

10．文段最后一句话里写野花数量多的词语是          ，写种类多的词语是            ，表现它在阳光下闪烁逗人喜爱的样子所用的两个比喻是                       ；                          。（8分）

11．给文中（    ）处加上恰当的标点，这两个标点依次是（  ）（  ）（2分）

12．选出自己最喜欢的两句话，说说喜欢的理由。（6分）

 A：                                                                                                                                     

 B：                                                                   

（二）《三峡》（24分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

13．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）

（1）至于夏水襄陵 （         ）  （2）飞漱其间 （         ）

（3）略无阙处     （         ）  （4）属引凄异 （         ）

14．用现代汉语写出下列各句的主要意思。（6分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（3）清荣峻茂，良多趣味。

15．填表：建长江三峡水力发电站，主要有三个理由，请你找出文中印证理由的原句以及相对应的理由。（6分）

　　 上联：                    

下联：看今朝高峡平湖路畅达

17．引用当地流行的渔歌结束全文，有什么表达效果？（2分）

18．说说本文中的所写“猿声”与李白《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”表达的情感有什么不同？（4分）

（三）铁杵磨针（8分）

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业

20、加点词的意思。（4分） 

 成：（      ） 方：（      ） 欲 （      ） 还：（      ） 

21、翻译文中画横线的句子。（2分）

22、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（2分）

七年级语文巩固系列（十二）参

1-2略。

3．不设标准答案，意思对即可。示例：情景一：早晨，太阳正在地平线上，红扑扑的笑脸给人以朝气。今天，它一定会把自己的热情传给万物。情景二：傍晚，太阳正在地平线上，象不忍离去的老人，还想多看一眼大地万物。

4．修改。（5分）（１）“好比”与“如同”删去其中一个；（2）删掉“使”字；（3）将“追逐”，改为“青睐，（或“喜爱”“追捧”）（4） “燥”改“躁”；“映”改“印” ；“攸”改“悠”  。

5．a颜色；视;b声音；听c香味；嗅d温度；触。

6．桃树 、杏树、 梨树； 桃儿、杏儿、梨儿

7．都 

8．A 

9．A

10．野花遍地是；杂样儿；像眼睛；像星星

11．； ：

12-14略。

15．理由意思对即可。印证理由的原句必须是文中的，否则该空不得分。

17．引用渔歌结束全文能渲染秋天凄凉的气氛，并从侧面表现三峡渔民的悲惨生活。

18．  表达的意境不同，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”此诗句没有凄凉之义，表达的欢快心情。

20-21略。

22．

译文：磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问，老婆婆回答：“我想要做针。”李太白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老媪答道：“只需功夫深！”李白被她的精神所感动，就回到了山上完成学业。老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩。