2011年春季七年级(1、2、6单元)语文检测

试卷设计:  一中初中部  何亮

第Ⅰ卷（选择题，共18分）

一、（18分，每小题2分）

1．下列句子中加点的字注音有误的一项是

A．任你用怎样的犀（xī）利的劈刀也劈不出那样的匀称（chèn），是谁用红玛瑙琢成那样的花瓶？

B．后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xiāo），甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（háng）大叫。

C．我跑到一个池塘边，恫（dòng）吓（xià）说如果再走近一步，我就要跳下去。

D．虽然性格腼腆（tiǎn），但一双棕色的眼睛却总是闪烁（shuò）着异样的光芒。

2．下列各句中，加点的词语书写完全正确的一项是

A．秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不襟地破口大笑起来，露出一口的浩齿。

B．我父亲克勤克俭，攒积下一点钱，买回了他的地。

C．邻近的鸡也很多，也常聂手聂脚地来偷鹅的饭食。

D．盘旋的圆形队和轻快的飞舞的鹤姿，悠悠杨杨，壮观绮丽，美不可言。

3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是

A．当时的贝利是巴西家喻户晓的大家都熟悉的人物。

B．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

C．论证这道题，实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特跃跃欲试了。

D．那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。

4．下列各句中没有语病的一项是

A．读了《狼图腾》，使我们听到了一首狼的赞歌。

B．苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。

C．飞倦了的几对小燕子闲散地憩息于纤细的电线上。

D．天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。

5．下列有关课文的理解，不正确的一项是

A．郑振铎的《海燕》是一篇语言优美的散文，他将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上，表达了自己对祖国和故乡地眷念。

B．《白鹅》主要写鹅的傲慢之气，“傲慢”在文中是贬义，表明作者对鹅的厌恶。

C．《鲁迅自传》以时间为序，概述了作者自己近50年的经历，其中包括家庭、求学、工作、创作等方面的情况。

D．《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，两者间的顺序可以互换。

6.对下面句子的修辞手法判断正确的一项是（  ）

（1）千条万条的柔柳，齐舒了他们的黄绿的眼。

（2）上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飘扬。

（3）石榴的风度兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

（4）可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着。

A.拟人  比喻  对比  反复           B.比喻  拟人  拟人  反复   

C.拟人  比喻  对比  排比           D.描写  比喻  拟人  排比

二、阅读下面的文言文，完成6——8题

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

7．下列加点词解释不正确的是

A．会宾客大宴（会议）            B．施八尺屏障（摆放，布置）

C．中间力拉崩倒之声（夹杂）      D．宾客意少舒（松弛，放松）

8．下列各组加点词意义相同的是

A．有仙则名   不能名其一处        B．群响毕绝   以为妙绝

C．虽人有百手   虽乘奔御风        D．妇抚儿乳   儿含乳啼

9．下列说法错误的是

A．全文从三个方面突出表演者技艺高超：听众的反应，道具的简单，对表演的描绘。

B．《口技》的作者是清代人，林嗣环，课文选自他的《虞初新志》。

C．为了说明声音发生的先后，作者善于选择恰当的表示时间的词语（如“既而”、“是时”、“未几”等），既准确又变化多端。

D．文章多处写到听众的反应，这是为了从侧面说明口技艺人表演技艺的高超。

10．把下列句子翻译成现代汉语（4分）

⑴少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

⑵于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（一）岳飞（11分）

飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？” 飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。” 张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”

11．本文节选自        作者是       ，       代文学家。（2分）

12、解释下面加点的词。（2分）

①饰名姝遗之                     ②猝遇敌不动           

13．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

②将士效力，飞何功之有！

14．岳飞治军讲究“仁、信、智、勇、严”，请你从文中选出一处能体现其治军原则之一的语句。（2分）

三、（12分）

15．《巨人三传》包括（    ）（        ）（       ），作者是法国作家（    ）（2分）

16.某中学对该校初一学生收看电视台“焦点访谈”和“快乐大本营”节目的情况进行调查，统计结果如下：(2分)

⑵这个调查结果说明什么问题？(1分)

17．阅读下面这首诗，回答问题（4分）

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

⑴用形象的语言描绘颔联所表现的美丽画面（2分）

⑵请谈谈你对“海日生残夜，江春入旧年。”一句的理解。(2分)

四、（8分）

18．用课文原文或按提示填空。（8分）

⑴．                      ，草色遥看近却无。

⑵．《雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是               ，              。表明将士以身报国的豪情的句子是                ，                  。

⑶．《天净沙·秋思》中画龙点睛直抒天涯游子之悲的句子是                    。

⑷．采菊东篱下，                  。

⑸．(小燕子)在阳光满地时，斜飞于                      之上。

⑹．海水是                   ，海波平稳得如春晨的西湖一样。

⑺．《爱莲说》中表明君子通达事理、行为端正品质的句子是               ，               。

五、（22分）

（一）海燕（10分）

乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻sī微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于             之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

19．选文描写了春天的景物，为小燕子的出场提供了活动背景，请你说说这幅春景图的特点。(3分)

20．选文是从哪几方面对小燕子进行描写的？表达了作者什么样的思想感情？(4分)

21．文中划线部分属于什么描写？突出了小燕子的什么特点？（3分)

（二）阅读下面文章，完成18一24题(共12分)

    只管向前奔跑

    崔修建

    ①贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰聘赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。

    ②那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。

    ③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有1．5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。

    ④这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想。”

    ⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。

    ⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。

    ⑦距19年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。

    ⑧面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”

    ⑨没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。

22、第一段划线句中有一个错别字，请找出来并改正。(1分)

错别字          改正          

23、品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好?为什么?(2分)

答：                                                                        

24、下列句中加点词语对表现贝基拉有何作用?(2分)

  三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。

答：                                                                               

25、第②段中“他既羡慕又难过”，他羡慕什么?为什么难过?(2分)

答：                                                                           

26、选文最后一段有何作用?(1分)

答：                                                                           

27、贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些?(2分)

答：                                                                          

28、品味选文，谈谈你对人生有何感悟。(2分)

答：                                                                          

六、作文：为熟悉的人写一篇传记（40分）

要求：选材真实，有重点，并能体现这个人物的性格特点或生活情趣，语言平实，不少于500字。

语文试题卷答案

11．略

12．略

13．(1)略

  (2) 当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？

14．略

15．通过对春风、春雨、春柳、春花、春草等景物的描写，把温暖、舒适、充满生机和活力的故乡的春天生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。

16．对小燕子的描写从四方面着笔：一是写小燕子的外形：“可爱的活泼的”；二是写小燕子的飞翔：“斜飞”“快”；三是写小燕子的憩息：“粗而有致的小黑点”“图画”；四是写小燕子与故乡人家的亲密关系：“融融泄泄”。其外形与憩息属于静态描写；飞翔属于动态描写。   流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡生活的无限眷恋之情。

17．外形描写。    突出小燕子可爱的活泼的

18：聘  骋  （1分） 

19、不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，”金牌“则沒有这种效果（意近即可）

20、“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。“弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。

21、他羡慕那些运动员能有机会参加训练(1分)又为自己拿不出训练费，买不起跑鞋不能参加训练，无法实现自己的梦想而难过。(意近即可)(1分)

22、总结全文，点明并深化中心。(意近即可) (2分)

23、一是靠自己勇敢，不放弃梦想而努力训练。二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。(意近即可) (2分)

24、言之有理，符合题意即可(3分)