小学班队会教案

【篇一：五年级班队会教案】

 五年级主题班会活动教案

 1、集体荣誉，大家创造

 一、教育与训练目标

 1、懂得人人都应为搞好班级出力，人人爱护集体。

 2、培养关心集体、愿为班集体做事的思想。

 二、教育与训练要点

 1、班集体的事要人人关心。

 2、怎样才使集体更美。

 三、教育与训练过程

 1、游戏导入。

 （1）教师将预先写好的词语卡片发给每个小组。

 （2）各组按次序每人连续联词。比一比，哪个小组又快又准确。

 （3）讨论：获胜的小组为什么能获胜？（板书：齐心协力）

 2、故事激情

 （1）讲故事《胜在个人，功在集体》

 1992年巴塞罗那第25届奥运会上，中国女子乒乓球选手在双、单打比赛中都获得了金、银牌。团结互助的集体主义精神是获胜的一个重要因素。

 邓亚萍一直被确定为单打主力，她要练球是，刚打完比赛的陈子荷汗都顾不上擦，便模仿起邓亚萍即将碰上的对手来，陪着她练。打到四分之一撕，邓亚萍遇到了老对手俞顺福。她想在赛前找对友练练球，提前适应一下，乔红虽然有一场对齐宝华的硬仗要打，但她宁愿牺牲自己，主动当陪练，帮助邓亚萍顺利过关。

 虽然奥运会乒乓单打比赛是个人项目，但是，每个队员都没把它看成个人的事，而是作为集体荣誉来对待，所以才有主动为对友“铺路搭桥”甘愿奉献的集体主义精神。

 （2）讨论：为什么中国队能取得好成绩？

 3、辨析深化。

 （1）辨析内容：

 检查卫生时，王成发现自己班级的包干区内有一张废纸，为了保住集体的荣誉，他悄悄地把废纸踢到四年级的包干区内去了。

 （2）讨论：这样做对吗？为什么？

 4、指导行为。

 （1）学生整理班级中不够美好的地方。

 （2）评议学生的行为。

 5、教育与训练总结。

 集体荣誉是靠大家共同努力得来的，我们要珍惜集体荣誉，为集体争光，使我们的集

2、妈妈，让我来

 一、教育与训练目标

 孝敬父母，为父母分担家务，培养爱劳动的思想感情。

 二、教育与训练要点

 1、为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现。

 2、学会体贴父母。

 3、学会自己的事自己做，家里的事抢着做。

 三、教育与训练过程

 1、谈话导入。

 同学们，关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，也是继承与发扬中华民族的好传统。

 2、开展做玩转盘游戏。

 （1）转盘游戏：指针指向哪个学生，就来谈谈为母亲过节的设想。

 （2）集体评议。

 3、听故事录音

 （1）播放已录制好的故事《朱德小时侯》

 中国人民总司令朱德，从小就热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，到8岁已经能挑能背，干了不少农活。

 朱家附近没有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪。于是连着集体那不打水，可是每天水缸都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子悄悄地在挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话来。

 （2）说说听了故事的想法。

 4、辨析深化。

 （1）判断正确与否。

 a工作了一天后，妈妈拖着疲倦的身子回到家，宋亮央求妈妈今晚包饺子吃。  b“三八”节，小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶，还说：“今天是您的节日，今天的事就由我来做，明天您再做吧！”

 c有一天，李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗，但还是坚持说：“妈妈，让我来吧，下次我会小心的。”

 （2）讨论理由，指导行为。

 5、小结。

 同学们，为父母分担家务是我们应该做的，但不要光在“三八”节，而是要自觉经常地做。你能做到吗？

 四、教育和训练巩固与延伸

 从实际出发，每天为父母分担家务。

 3、献爱心，架金桥

一、教育与训练目标

 1、激发爱国主义情感，让他们心灵受到触动，自觉自愿地做到“心系贫困生，情献小伙伴。”

 2、养成勤俭养德、艰苦朴素的好作风。

 二、教育与训练要点

 1、知道在自己身边还有不少遭遇不幸的同龄人，他们急需我们伸出援助之手。

 2、懂得生活要朴素，用省下来的钱去帮助别人是一种优良传统。

 三、教育与训练过程

 1、小品导入。

 （1）表演小品《星期天》

 星期天，小林央求爸爸带他上街，小林嚷着要打游戏机；后来又到儿童公园；累了又买了好多点心，吃不掉就扔；回家时又上商店买了四驱车、变形金刚等好多高档玩具。

 （2）说说看了小品后有什么想法。

 2、故事激情。

 （1）讲故事《我要上学》

 小朋友李冬，3岁就失去了母亲，5岁时父亲也离开了他，他只好随70多岁的爷爷、奶奶一起生活。后来奶奶又去世了，他几乎成了无依无靠的孤儿。由于无钱供他读书，他辍了学，现在只能靠捡破烂给别人打工来养活自己。

 亲爱的同学们，你们听到了吗？同在一个蓝天下，我们的小伙伴竟有如此的不幸，有谁能不为之心酸，心颤？又有谁能不为之动情？

 （2）讨论：你想为这些受到不幸遭遇的同龄人做点什么呢？（根据学生回答，板书：献爱心）

 1、讨论明理。

 （1）引导学生讲讲生活困难的小伙伴。

 （2）四人小组讨论：

 a、对这些小伙伴，我们应怎样去帮助他们？

 b、从中还学到了什么？

 （3）各小组汇报讨论结果。

 4、总结。

 通过讨论大家懂得爱是人类生存的美德，爱是社会道德的基础，做文明小市民，应该从“爱”做起。

 大家还知道了生活在社会主义的大家庭中，应该做到“一方有难，八方支援”，懂得用真诚关心他人。

 四、教育和训练巩固与延伸

 与当地困难户联系，建立爱心金桥，用实际行动去关心帮助他们。

 4、做事要科学高效

一、教育与训练目标

 1、知道讲效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。

 2、学会合理安排学习和教育与训练时间，专心致志地学习、工作、做一个讲究效率的人。

 二、教育与训练要点

 1、重视用较少的时间做较多的事。

 2、劳逸结合，科学安排，提高效率。

 三、教育与训练过程

 1、讲故事导入。

 （1）讲述故事《充分利用时间的》

 是一个懂得合理安排时间、讲究效率的人，他进入湖南长沙师范读书后，满怀革新社会、改造中国的伟大理想，充分里利用一切学习机会，寻求救国救民的真理和途径。

 每天早晨冷水浴后，他就到自修室读书。一天六节课，课余时间不多，他抓紧做好必须完成的作业后，随即到阅报室看报，到图书馆借书，到学校后山和同学们讨论问题。  非常珍惜星期天，他利用星期天去游泳、爬山、听学术讲座或去访问志同道合的师友。

 （2）讨论：听了故事后，你觉得是一个怎样的人，你受到了什么启示？

 （3）教师小结归纳：只有科学合理安排时间，才能在有限的时间里学到更多的知识。

 2、分析病例。

 （1）出示**同学星期天上午的作息时间表：

 6：30~起床、刷牙、洗脸  7：00~吃早饭

 7：20~晨跑  7：30~看电视

 10：00~找同学玩游戏 11：00~做作业、看书

 （2）讨论作息时间表中安排得不合理的地方。

 3、辨析导行。

 （1）出示辨析题，判别正误。

 a林林说：“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间同来学习。”

 b赵玲说：“讲究效率就是不能玩，因为玩是浪费时间。”

 c科学高效，就是合理安排一分一秒的时间。

 （2）教师归纳小结。

 我们正处在改革开放的新时代，作为一个新时代的学生，不仅要发扬能够古人刻苦学习的精神，还应该具有讲究效率的观念，合理安排学习和活动的时间，把事情办得又快又好。

 四、教育和训练巩固与延伸

 为自己设计一张双休日科学合理的作息时间表。

 5、爱护人民币

 一、教育与训练目标

了解人民币正背面的有关知识，懂得爱护人民币是爱国的表现，增强自觉爱护人民币的意识。

 二、教育与训练要点

 １、人民币是法定货币，我们要从小爱护它。

 ２、人民币是知识宝库，我们要从小了解它。

 三、教育与训练过程

 １、设情导行。

 （１）主持人甲乙串词：

 甲：今天，我游览了祖国的多处旅游胜地。

 乙：啊？坐飞机也没有那么快呀？

 甲：我根本不出门，更不用坐飞机。看——（快速出示人民币壹元、贰元、五元背面）万里长城、南天一柱、长江三峡。

 乙：那么人民币的正面是什么？

 甲：正面呀？可是咱们国家杰出领导人，以及代表各个民族的人。

 乙：呦！人民币上的知识还不少呢？

 （２）教师小结。是啊！人民币是我们国家的法定货币，币面上包含了许多关于我国的知识，我们每个同学都要爱护它。

 ２、分析明理。

 （１）表演小品《难兄难弟》。

 大意：壹佰圆、伍拾圆兄弟俩碰在一起，都唉声叹气，相互倾诉自己的苦恼：脸被染上了墨水，写声了人名；弟弟身上还被撕了个大口子。兄弟俩齐声呼吁：请爱护人民币！  （２）讨论：我们应怎么样做才是爱护人民币的表现？

 ３、辨析。《出示辨析题》

 （１）小英心灵手巧，用许多张一分纸币制成了一个精美的摆设品。

 （２）售货员随手抽出一张人民币，在上面大草稿。

 （３）小强他们几个小伙伴拿一角硬币在地上当玻璃球玩游戏。

 教师小结归纳：人民币是知识的宝库，我们从小要了解：人民币是我们中国法定的货币，我们要从小爱护。

 四、教育和训练巩固与延伸

 修补破旧的人民币。

 6、我是“环保小卫士”

 一、教育与训练目标

 通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱护环境的情感，并倡议学生从自我做起，增强民族自豪感、自信心。

【篇二：小学二年级主题班会教案】

  张家屯小学

 二年级主题班会活动记录

  开发区张家屯小学 2013年9月

 主题1：文明礼貌在校园

 一、活动目的：

 二、活动过程：

 活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。

 (一)主持人宣布班会开始  (二)安排活动

 1、甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

 乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。

 生：没问题！ 4、礼仪知识问答

 小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：

 问1.礼貌用语有哪些?

问2.家里来了客人，你怎样接待? 6、小品表演

 乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

 第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生a吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生b爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句真倒霉，就离开了。

 乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。

 (三)宣布班会结束 整队，请辅导员讲话。

 同学们，祝贺你们，在文明礼仪在校园活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。

 呼号：准备着，为主义事业而奋斗。时刻准备着。退旗，敬礼。

主题2：保护地球，人人有责

 一、活动目标 ：

 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

 二、活动过程：

 （一）.学生室内表演儿童剧

 （二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 2．小实验

 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

 3．《明天怎样植树》 （三）实践活动

 1．说说自己打算怎样保护周围环境。 2．建立雏鹰环保假日小队。 （四）班主任总结

 我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

 不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

主题3：法制教育

 一、 活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维律的习惯。

 二、、活动过程：

 （一）主持人开场白，宣布主题班会开始。

 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

 2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

 3、班会形式： 采用讨论、交流方式。

 （二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

【篇三：三年级上册班队活动教案(16次)】

  第一周：常规教育

 一、活动目的

 1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认

 识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良

 好行为习惯。

 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培

 养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范

 的好学生。

 二、活动过程

 （一）谈话导入。

 师：同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为

 习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学

 已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”。

 （二）背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。

 ①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

 ②同桌互相背一背。

 利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容

 已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，

 看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。

 知识竞答：

 1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么？

 2、《小学生守则》的第内容是什么？

 3、交通方面应该注意哪些事项？

 （三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向。

 同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。 生自由说。说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

 看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

 自由发言：以后怎样做？

 （四）总结：

 良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

  第二周：《文明礼仪伴我行》

 一、活动目的

 通过活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

 二、活动准备：

 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

 2、根据班会内容确定班会骨干同学。

 3、排练相声《脏话害处》，小品《招聘》，朗诵《争做文明中学生》、《明礼，民族之魂》、《友善，就是一个微笑》等节目。

 三、活动过程：

 （一）主持：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

 （二）节目表演：

 1、相声《脏话害处》；

 2、朗诵《争做文明小学生》；

 3、回忆一日常规。

4、朗诵《明礼，民族之魂》；

 5、独唱《同一首歌》；

 6、朗诵《友善，就是一个微笑》；

 （三）班长带领全班宣誓：

 1、自尊自爱，注重仪表； 2、真诚友善，礼貌待人； 3、尊规守纪，勤奋学习； 4、勤奋俭朴，孝敬父母； 5、遵守公德，严于律己。

 （四）班主任总结：同学们你们知道吗？我国是世界上公认的“文明之邦”，“礼仪之邦”的国家。作为一名合格的小学生，合格的的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让我们用自己的言行，从今天这次班队会活动做起吧！

 （五）宣布班会结束。

  第三周：勤俭节约

 一、活动目的：

 1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

 2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

 3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

 二、活动准备：

 1、 班级学生查找相关的节约常识。

 2、 搜集身边的浪费现象及图片。

 3、 课件展示资料

 三、活动过程：

 1、请大家谈谈对节俭的认识

 2、生活中的浪费现象：展示课件

 3、节俭的事例

 （1）的节俭生活

 电视纪录片《》有这样一个镜头，的保健医生拿起一条生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝换条新的，都被拒绝了。这是真实生活的写照。在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出