2020部编版小学三年级语文上册期末测试卷(附答案)

满分：100分

一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3分）

二、字音字形。（22分）

1.给多音字选择正确的读音。（6分）

到处（    ）            尽力（    ）              几百（    ）

处理（    ）            尽管（    ）              几乎（    ）

挑战（    ）            参观（    ）              房舍（    ）

挑水（    ）            海参（    ）              舍去（    ）

2.读拼音，写词语。（8分）

fú zhuānɡ            huò zhě            liú lèi            bǎo ɡuì

（     ）          （     ）      （     ）      （     ）

nǎo dɑi                yǎn zòu            nán hái         zhǎnɡ shēnɡ

（     ）        （     ）      （     ）      （     ）

3.写出带有下面部首的汉字。（8分）

目：___ ___ ___ ___        口：___ ___ ___ ___

虫：___ ___ ___ ___        氵：___ ___ ___ ___

三、词语超市。（8分）

1.按要求写词语。（3分）

摇头晃脑（含人体器官）    ___________  __________

秋风送爽（描写秋天）        ___________  __________

滴滴答答（描写声音）        ___________  __________

2.写出下列句子带横线词语的反义词。（5分）

（1）同学们并没有歧视我，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。                            （    ）（    ）

（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。                （    ）

（3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的舒服极了。                                        （    ）（    ）

四、句子乐园。（15分）

1.写出下面句子所用的修辞手法。（4分）

（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（    ）

（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（    ）

（3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。

（    ）

（4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？                 （    ）

2.按要求完成句子练习。（6分）

（1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）

_______________________________________________________

（2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）

（3）    哎呀    狐狸说道    原来是这样    你这是给我设了一个圈套啊    （加标点）

3.日积月累。（5分）

（1）三个_________，顶个________。

（2）有理________________，无理_______________。

（3）牧童___________，____________振林樾。

（4）天门中断______________，碧水_____________。

（5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。

五、阅读理解。（22分）

（一）课内阅读。（10分）

就在英子刚刚站定的那一（该  刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列  烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留  流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列  烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.用“√”画出括号里正确的字。（2分）

2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）

短暂——（    ）    慌张——（    ）    刺耳——（    ）

3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是（    ），第二次掌声的含义是（    ）。（2分）

A.赞扬英子的故事讲得好

B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好

4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）

（2）课外阅读（12）

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．写出第4自然段中表示颜色的词语。（4分） 

2．选择准确的词语填空。（2分） 

草绿  嫩绿  翠绿  深绿  五颜六色   五光十色  五彩缤纷

       家乡的大山春天是（       ）的，夏天是（     ）的，到了秋天，就是（           ）的了。

3．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分） 

含有拟人的修辞手法的语句：                                          

含有比喻的修辞手法的语句：                                                

4．为什么把家乡的山叫“五花山”？（2分）

习作：（25分） 

题目：我的           （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。

字数：300字以上。

二、1.chù  chǔ  jìn  jǐn  jǐ  jī  tiǎo  tiāo  cān  shēn  shè  shě

3.眼  睛  眨  睁  咬  吃  呼  喊

蜘  蚁  蜻  蝴  江  河  湖  海

三、1.提心吊胆  手忙脚乱  天高云淡  秋高气爽  叮叮咚咚  叽叽喳喳

2.（1）重视  批评        （2）冷清        （3）收缩  难受

四、1.（1）拟人        （2）比喻        （3）夸张        （4）反问

2.（1）妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。

（2）“继续”改为“陆续”

（3）“  ！”  ，“  ，  ！”

3.（1）臭皮匠  诸葛亮        （2）走遍天下  寸步难行

（3）骑黄牛  歌声            （4）楚江开        东流至此回

（5）与人善言  伤人以言

五、（一）1.刻  烈  流  烈        2.持久  镇定  动听

3.B  A        4.英子，你一直都是最棒的。加油！

（二）1.金黄  火红 绿色

2.绿色  绿色  五颜六色

3.拟人句：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃

 比喻句：还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样

4.秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。