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2013.1.6冠词复习教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 20:51:03
文档

2013.1.6冠词复习教案

厦门市中学教案纸学科:英语授课教师:授课班级:3.4第1页课题名称冠词复习授课时间2013年1月6日课型语法教学方法Task-basedmethod讲授方法交流、讲解、讨论教学目的要求1.Throughtheexplainingofdifferentkindsofarticles,thestudentscanunderstandandgrasptheirusageintheconcretecontextandimprovetheirgrammarabilityatlast.2.Itisaimt
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导读厦门市中学教案纸学科:英语授课教师:授课班级:3.4第1页课题名称冠词复习授课时间2013年1月6日课型语法教学方法Task-basedmethod讲授方法交流、讲解、讨论教学目的要求1.Throughtheexplainingofdifferentkindsofarticles,thestudentscanunderstandandgrasptheirusageintheconcretecontextandimprovetheirgrammarabilityatlast.2.Itisaimt
厦 门 市 中 学 教 案 纸

学科:   英语     授课教师:  授课班级: 3.4    第   1  页

课题名称冠词复习授课时间2013年 1月 6 日

课   型

语法教学方法Task-based method讲授方法交流、讲解、讨论
教学

目的

要求

1.Through the explaining of different kinds of articles, the students can understand and grasp their usage in the concrete context and improve their grammar ability at last.

2.It is aim to develop the students’ cooperating and researching ability

教学重点The usage and difference of different kinds of articles
教学难点How to improve students’ grammar ability 

教   具

Blackboard, sticks, computer, work book etc.

课外作业题号See step3
教学内容、方法和过程教学后记
Step 1: lead-in

Step 2: 冠词

定义:置于名词之前,说明名词所表示的人或事物的一种虚词,它不能离开名词而单独存在。

分类:定冠词、不定冠词、零冠词

一 不定冠词

  不定冠词常表示“一”的概念,有两种形式:

a用在以辅音因素开头的名词前。

an用在以元音因素开头的名词前。

(一)不定冠词的用法

1 用于单数名词前通常表示一类人或事物(以其中的一个代表一类),相当于“any+名词”

如:A dog is our good friend .狗是我们的好朋友。

2 用于叙述时第一次提到的某人或某物,起介绍作用。

She works in a bank.

3 用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前,有“每一”的意思,相当于every.

如: I write to my parents once a week.

4 表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one 强烈,可以代替one

 如:we’ll have an English class tomorrow.

5 用于叙述词前,表示“再一、又一”的意思

The man tried a second time.

6 表示某一人或事物的任何一个

That is an orange.

7 用于物质名词之前,使物质名词普通化。

Can you make a fire?

8用于抽象名词之前,使抽象名词具体化,表示一次、一种、一场等。

It is a pleasure to talk with you.

9 用于集体名词前。:

I was put in a large class this term

a musical family

10 用于可视为一体的两个名词前。

a knife and fork

11 用于专有名词前,表示说话人不知道的人或事

A Wang is looking for you

12 在月份、星期及evening, night, morning, afternoon前有定语修饰时,一律用a

 a cold March   a windy morning

13 与表示职业。身份等的名词连用,常常不译。

He wants to become an engineer.他相当工程师

14 表示“the same”的意思

The two shirts are much of a size.

15 what引导的感叹句中,既可以用于单数可数名词,也可用于集体名词前

What a day!

What a clever boy he is1

16 用于某些固定词组中

a little

(二) 当名词被其他词修饰时,不定冠词a或an的位置应注意

1 当名词被such, half, what, many修饰时,不定冠词放在这些词之后

Many a man has gone to big cities for work.

2 当名词前的形容词前有so, how, too 等同时,不定冠词应放在形容词之后

She was so nice a girl that she took the blind man to the station.

3 当名词前面有形容词和quite ,rather或very时,不定冠词置于quite或rather之后very之前。

 quite a good job

 a very interesting story 

二 定冠词

(一)定冠词的用法

1 用于名词前表示特指的人或事物

The man is a doctor

2 用在第二次提到的人或事物的名词前。

I have a bike and I like the bike very much

3用在说话人、说话人双方都知道所指的人和事物的名词前。

The girl in red is my daughter

4 用于独一无二的事物的名词前表唯一及特指。

The earth is bigger and the earth moves round the sun.

5 用在序数词、形容词最高级前面,以及对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较级前

He was the first one to leave.

6 用于形容词only, very. same前面。

He is the only boy in his family.

7 用于表示具体的地点、方位、具体的时间或某天的一部分等。

on the left      in the beginning

8 用在江、河、湖、海群岛、山脉的名称前以及普通名词和形容词构成的专有名词前,比如公共建筑、机关团体组织等名词前。

the Chang jiang River 

9 用于姓氏的复数形式前,表示一家人或夫妇二人。

 the Greens

10 用在年代、朝代、时代名词前。

in the 60’s         the Qin Dynasty

11 用在某些形容词前,表示一类人。

The rich should help the poor.

12 用在某些报纸、杂志、会议、条约等名词前

the Times

13 用于西洋乐器名称前

the piano

14 用在单数可数名词前,表示一类人或事物。

 The horse is a useful animal.

15 “the+形容词比较级+the+形容词比较级”表示“越…..越…..”  

The earlier you go, the sooner you will be back.

16 定冠词与表示计算单位的名词连用,含有“每”“每一”的意思

The cloth is sold by the yard.

17 物质名词和抽象名词表示具体内容时前面加定冠词the.

 I like the work very much.

18 用于短语或定语从句所修饰的名词前,表示特指意义。

Do you know the boy with a book in his hand?

19 用于一些固定搭配中

(1)用在某些表示时间的词组或习惯用语中 如:

in the morning

(2)在句型“动词+人+介词+the+人体部位”中要用the(而不用物主代词)。如:

take sb. by the hand

(3) 用在某些固定词组中

in the open air

(二)定冠词的位置

1 当定冠词与all ,hall, both, double等词连用修饰名词时,定冠词应放在这些词之后。

Look, all the books are here.

2 当定冠词与表示倍数、分数的词连用时,需要放在这些词之后。如:

The bed is there times the size of that one.

三 不用冠词的场合

1 除一些特殊情况外,专有名词以及抽象名词前和物质名词前不加冠词。如:

Have you ever been to shanghai

2 金额数名词和复数名词表示泛指时。

Man can’t live without water.

3 在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词

Spring comes after winter.

4 在三餐饭、学科、球类运动和娱乐运动的名词前,不加冠词。

Have you had breakfast?

5 称呼语或表示头衔、职务的名词前,用零冠词。

He is head master of our school.

6 用于报纸标题、图像说明、标志、广告前。

Teacher’s Mind 

7 用在“专有名词+普通名词”构成的表示街名、路名、广场名公园名等的名词前。

Tian’ Anmen Square 

8 表示同一人或物的两个并列名词的后一名词前不用冠词

He is a teacher and writer.

9 在表示交通方式的介词短语中不用冠词

Did you come by train or by ship?

10 当名词前已有代词、物主代词以及不定代词等词修饰时或有所有格修饰时不用冠词

That is her bike.

11 有些个体名词不用冠词

 go to school    go to the school (区别)

12 用于普通名词+as 引导的让步状语从句中。

Child as he is, he knows a lot

 13 表示“人(类)”的man 和 表示“消息”的word 前不用冠词

How did man first discover fire?

14 系动词turn  后如有名词通常使用零冠词,但名词前有形容词修饰时则要加冠词

 I hoped to become a pianist, but I turned teacher.

15 用在一些固定搭配中

face to face   on time

Step 3: exercises and explanation

Step 4: Homework

 1. Recite words and finish the exercises 

 2. Review what they have learned today.

教学内容、方法和过程教学后记
第 7   页

教学内容、方法和过程教学后记
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