一、选择题(本小题共12小题,每小题3分,共36分)
1、如果分式有意义,那么的取值范围是
A、>1 B、<1 C、≠1 D、=1
2、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为( )
A:3 B:4 C:5 D:
3、一直角三角形两边分别为3和5,则第三边为
A、4 B、 C、4或 D、2
4.把分式中的、都扩大3倍,那么分式的值( ).
A. 扩大3倍 B. 缩小3倍 C. 扩大9倍 D. 不变
5、菱形的面积为2,其对角线分别为x、y,则y与x的图象大致为
A B C D
6、小明妈妈经营一家服装专卖店,为了合理利用资金,小明帮妈妈对上个月各种型号的服装销售数量进行了一次统计分析,决定在这个月的进货中多进某种型号服装,此时小明应重点参考
A、众数 B、平均数 C、加权平均数 D、中位数
7、王英在荷塘边观看荷花,突然想测试池塘的水深,她把一株竖直的荷花(如右图)拉到岸边,花柄正好与水面成600夹角,测得AB长60cm,则荷花处水深OA为
A、120cm B、cm C、60cm D、cm
第7题图 第8题图 第9题图
8、如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于O,EF过点O与AD、BC分别相交于E、F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,那么四边形EFCD的周长为
A、16 B、14 C、12 D、10
9、如图,把菱形ABCD沿AH折叠,使B点落在BC上的E点处,若∠B=700,则∠EDC的大小为
A、100 B、150 C、200 D、300
10、下列命题正确的是
A、同一边上两个角相等的梯形是等腰梯形;
B、一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形;
C、如果顺次连结一个四边形各边中点得到的是一个正方形,那么原四边形一定是正方形。
D、对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半。
11、甲、乙两班举行班际电脑汉字输入比赛,各选10名选手参赛,各班参赛学生每分钟输入汉字个数统计如下表:
通过计算可知两组数据的方差分别为,,则下列说法:①两组数据的平均数相同;②甲组学生比乙组学生的成绩稳定;③两组学生成绩的中位数相同;④两组学生成绩的众数相同。其中正确的有
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
12、如图,两个正方形ABCD和AEFG共顶点A,连
BE、DG、CF、AE、BG,K、M分别为DG和CF
的中点,KA的延长线交BE于H,MN⊥BE于N。
则下列结论:①BG=DE且BG⊥DE;②△ADG和
△ABE的面积相等;③BN=EN,④四边形AKMN
为平行四边形。其中正确的是
A、③④ B、①②③
C、①②④ D、①②③④ 第12题图
二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)
13、一组数据8、8、x、10的众数与平均数相等,则x= 。
14、13.化简: .
15、如图,每一个图形都是由不同个数的全等的小等腰梯形拼成的,梯形上、下底及腰长如图,依此规律第10个图形的周长为 。
……
第一个图 第二个图 第三个图
16、如图,矩形ABCD对角线AC经过原点O,B点坐标为(―1,―3),若一反比例函数的图象过点D,则其解析式为 。
三、解答题()
17、(本题6分)解方程
18、(本题6分)先化简,再求值。其中
19、(本题7分)某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩和民主测评,A、B、C、D五位老师作为评委,对演讲答辩情况进行评价,结果如下表,另全班50位同学则参与民主测评进行投票,结果如下图: 民主测评统计图
演讲答辩得分表:
规定:演讲得分按“去掉一个最高分和一个最低分
再算平均分”的方法确定;
民主测评得分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分
⑴求甲、乙两位选手各自演讲答辩的平均分;
⑵试求民主测评统计图中a、b的值是多少
⑶若按演讲答辩得分和民主测评6:4的权重比计算两位选手的综合得分,则应选取哪位选手当班长。
20、(本题7分)如图,△ABC中,M是BC的中点,AD是∠A的平分线,BD⊥AD于D,AB=12,AC=18,求DM的长。
21、(本题8分)如图,四边形ABCD为等腰梯形,AD∥BC,AB=CD,对角线AC、BD交于点O,且AC⊥BD,DH⊥BC。
⑴求证:AH=(AD+BC)
⑵若AC=6,求梯形ABCD的面积。
22、(本题10分)如图,Rt△ABO的顶点A是双曲线y=与直线y=-x-(k+1)在第二象限的交点.AB⊥x轴于B,且S△ABO=.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)求直线与双曲线的两个交点A、C的坐标和△AOC的面积.
23、某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕矩形ABCD(AB<BC)的对角线的交点O旋转(①→②→③),图中的M、N分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点。
⑴该学习小组成员意外的发现图①(三角板一直角边与OD重合)中,BN2=CD2+CN2,在图③中(三角板一边与OC重合),CN2=BN2+CD2,请你对这名成员在图①和图③中发现的结论选择其一说明理由。
图① 图② 图③
⑵试探究图②中BN、CN、CM、DN这四条线段之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由。
⑶将矩形ABCD改为边长为1的正方形ABCD,直角三角板的直角顶点绕O点旋转到图④,两直角边与AB、BC分别交于M、N,直接写出BN、CN、CM、DM这四条线段之间所满足的数量关系(不需要证明)
图④
24、(本题12分)如图,四边形ABCD位于平面直角坐标系的第一象限,B、C在x轴上,A点函数上,且AB∥CD∥y轴,AD∥x轴,B(1,0)、C(3,0)。
⑴试判断四边形ABCD的形状。
⑵若点P是线段BD上一点PE⊥BC于E,M是PD的中点,连EM、AM。
求证:AM=EM
⑶在图⑵中,连结AE交BD于N,则下列两个结论:
①值不变;②的值不变。其中有且仅有一个是正确的,请选择正确的结论证明并求其值。