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第五届校园英语文化节活动设计方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 21:09:31
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第五届校园英语文化节活动设计方案

第五届校园英语文化节活动设计方案一、活动宗旨:通过举办校园英语文化节,丰富校园文化生活,营造英语学习氛围,激发学生对英语的兴趣和爱好,引导学生拓宽了解西方优秀文化的视野,加强我校校园文化建设,为同学提供展示才华的舞台。让学生在活动中体会到学英语、用英语的快乐。现英语组准备举行英语文化节,具体活动方案设计如下:二、活动主题:自主快乐和谐(InitiativeEnjoymentHarmony)三、活动口号:Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosu
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导读第五届校园英语文化节活动设计方案一、活动宗旨:通过举办校园英语文化节,丰富校园文化生活,营造英语学习氛围,激发学生对英语的兴趣和爱好,引导学生拓宽了解西方优秀文化的视野,加强我校校园文化建设,为同学提供展示才华的舞台。让学生在活动中体会到学英语、用英语的快乐。现英语组准备举行英语文化节,具体活动方案设计如下:二、活动主题:自主快乐和谐(InitiativeEnjoymentHarmony)三、活动口号:Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosu
第五届校园英语文化节活动设计方案

一、活动宗旨:

通过举办校园英语文化节,丰富校园文化生活,营造英语学习氛围,激发学生对英语的兴趣和爱好,引导学生拓宽了解西方优秀文化的视野,加强我校校园文化建设,为同学提供展示才华的舞台。让学生在活动中体会到学英语、用英语的快乐。现英语组准备举行英语文化节,具体活动方案设计如下:

二、活动主题:

自主 快乐 和谐 

(Initiative  Enjoyment  Harmony )

三、活动口号:

Believing in yourself is the first step on the road to success 

(自信是通往成功的第一步)

四、活动时间:2012.12.24-----2013.01.11

五、活动内容:

1、初一年:现场英语书法比赛 (负责人:李金花)

A、比赛内容及要求:抄写当场所指定英语短文,用黑水,蓝水笔书写   

B、参赛对象:全体同学

C、参赛地点:本班级 

D、参赛时间:2013.01.07(比赛用时不超过30分钟)

E、评委老师 :初二备课组老师

F、设置奖项:一等奖3人,二等奖5人,三等奖10人。获奖作品将张贴在初一年段公示栏中展示。

G、评分标准:

(1)笔势与运力占60%、整洁与美观占40%。

(2)正确与速度:错别字母或漏字母,每字母扣1分。

(3)错别单词或漏单词,每单词扣2分。

(4)卷面书写涂改明显的,一处扣2分。

(5)未及时完成者每单词扣1分。提前完成交卷者不加分。

2、初一:英语口语表演秀(负责人:李金花)

A、时间:2013.01.09

B、地点:初中教学楼梯形教室

C、参赛人数:每个班级最多两组

D、参赛内容:科任老师自定

E、奖项设置:一等奖3组,二等奖4组,三等奖5组

F、评委老师 :初一备课组老师

3、初二年:“新年祝福——英语贺卡”设计比赛(负责人:杨丽芬、陈志刚)

A、贺卡内容:表达对老师的新年祝福和感谢

B、参赛人数:全体同学

C、截稿时间: 12.28

D、评选办法:根据设计风格和内容等在每班评选出5名送到年段参评。

              其余同学的作品挂在班级并注明送给某位老师的新年礼物

E、年段奖项设置:一等奖3人,二等奖5人,三等奖8人

F、评委老师:初三备课组老师

4、初三年:初中英语综合能力比赛(负责人:庄萍香)

A、比赛题目:现场分发(具体内容庄萍香老师负责)

B、参赛人数:每个班级选派4个同学,参赛学生共28人。

C、参赛地点:教学楼一楼活动教室 

D、参赛时间:12.28

E、奖项设置:一等奖3人,二等奖5人,三等奖8人

F、评委老师:初三备课组老师

5、高一年:英语文娱晚会(负责人:季春霞、谢珊珊)

A、活动程序:

1)英语教师即日起对各班节目进行排练,时间地点由英语教师自行选择。

2)12.18英语教师上报各班节目。

3)12.21英语教师检查节目(地点待定)

4)专场演出时间:12.25下午第三节

地    点:科技楼一楼团队活动大厅

参加人员:参赛选手,班级代表

主持人:  两名学生(待定)

晚会节目单:待定

B、内容要求:内容积极健康、主题鲜明,形式新颖,每个节目时间为3分钟到5分钟。

C、奖项设置:最佳表演奖、最佳创意奖、最佳歌手奖等

D、评委:陈道立、沈燕萍、陈爱新、林彩珍、郭丽娟、谢珊珊等老师)

注:特邀节目:高中优秀歌手

6、高二年:时文阅读比赛(负责人:郭丽娟)

A、比赛内容:现场分发(具体内容郭丽娟老师负责)

B、参赛人数: 每个班级选派5个同学,共40人参赛

C、参赛地点:科技楼语音室

D、参赛时间: 12.27晚上

E、评委:高二年备课组老师。(根据学生的答卷得分评出一等奖3人,二等奖5人、三等奖10人)

7、高三年:时文阅读比赛(负责人:沈燕萍)

A、比赛内容:现场分发(具体内容沈燕萍老师负责)

B、参赛人数: 每个班级选派5个同学,共45人参赛

C、参赛地点:教学楼6楼

D、参赛时间: 12.27晚上

E、评委:高二年备课组老师。(根据学生的答卷得分评出一等奖3人,二等奖5人、三等奖10人)

8、初中部英语有奖竞猜(Prize Quiz)(负责人:黄陆基)

A、参加对象:初中部全体同学

B、时间:12.31

C、地点:科技楼一楼大厅

D、竞猜内容:回答问题、智力测试等

E、奖品:作业本、笔和小礼品等

9、高中部英语演讲比赛(选拔赛)(负责人:季春霞、黄陆基及各备课组长)

A、比赛题目:比赛前一周提供给同学准备(试题:黄陆基)

B、参赛人数:每个高中部科任老师指导1个同学,参赛学生共14人。

C、参赛地点:科技楼3楼语音室 

D、参赛时间:2013.01.17晚上 (因会考推迟)

E、奖项设置:一等奖3人,二等奖4人,三等奖7人

F、评委老师:陈道立、季春霞、黄陆基及初、高中被课组长等老师

G、评分标准:

(1)内容方面: 主题鲜明,内容生动占20%;结构清晰,逻辑性强占10%;表达完整,具有创意占10%

(2)语言方面: 发音准确,语调标准占20%,用词恰当,表达流利占20%

(3)表演方面; 感情充沛,富有表现力占10%

(4)着装方面: 着装整洁,以表大方占10%

注:为明年3月份选拔市演讲比赛及今后重点培养做参考

10、奥斯卡影视欣赏(英汉)(负责人:黄陆基、季春霞)

A、影视名称:G-force

B、时间:2013.01.11午休

C、地点:科技楼三楼多媒体教室

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第五届校园英语文化节活动设计方案

第五届校园英语文化节活动设计方案一、活动宗旨:通过举办校园英语文化节,丰富校园文化生活,营造英语学习氛围,激发学生对英语的兴趣和爱好,引导学生拓宽了解西方优秀文化的视野,加强我校校园文化建设,为同学提供展示才华的舞台。让学生在活动中体会到学英语、用英语的快乐。现英语组准备举行英语文化节,具体活动方案设计如下:二、活动主题:自主快乐和谐(InitiativeEnjoymentHarmony)三、活动口号:Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosu
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