小学生心理咨询室心理辅导记录表-中小学生心理咨询记录表

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与家长沟通后了解到该生与爸爸一人住，家长工作也很忙，关心不到位。该生常常喜欢玩电脑看电视，导致精神不足，注意力不集中。我平时多训练他的听课习惯，多关注他的优点，时时提醒；给他配了好伙伴，经常督促他帮助他完成学习任务，不让他掉队。同时，我还经常与他爸爸保持联系，有好的表现及时汇报，鼓励家长多表扬他鼓励他；一有什么不良表现就及时联系，共同想法设法帮助。

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好习惯是成功的一半，在平时的培养训练中，该生的习惯有了比较大的进步，上课基本能注意听讲了，作业快了，学习成绩也有了一定的进步！

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我先了解该生的家庭情况，发现家庭情况特殊，妈妈已经离家出走，爸爸也不太正常，不怎么管孩子，孩子只有爷爷一个人关心。我与其爷爷和爸爸通了电话，建立微信联系，指导她记录各科作业，家校配合共同进行帮助和教育；其次，我安排同学与她互结对子，时时刻刻关心她帮助她；我还经常找她谈心，放大她的优点，对她的点滴进步给于肯定和激励。

效果

在大家的共同努力下，该生渐渐地有了进步，慢慢地开始做作业了，甚至有的时候连双休日的作业也能慢慢完成了；生活自理能力也强了很多，脏乱差的情况有些好转。我相信每个孩子都是天使，只要你不放弃、不言弃。

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多给她以榜样教育。采取积极措施，从身边的榜样教育她，让她认识到自已的不足，让她体验到榜样的荣耀，要给她寻找一条做榜样的途径，鼓励她争做别人的榜样。把她跟优秀学生编在一起坐，

多表扬鼓励。全面分析她的优缺点，及时发现她的闪光点，多给她一些机会参加集体竞赛活动，满足她的自尊需求。

讲究正确的辅导方式。用尊重、平等、商讨问题的方式与其沟通。并逐步培养她有话好好说、心平气和地与他人交流的习惯。

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通过一个阶段的耐心帮助，该生现在在语文学习上能完成一部分学习任务，作业的书写质量也有所提高。

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与家长沟通后了解到该生父母亲工作很忙，关心不到位。该生贪玩，心思没有放在学习上。我平时多训练他的听课习惯，多关注他的优点，时时提醒；给他配了好伙伴，经常督促他，帮助他完成学习任务，不让他掉队。同时，我还经常与他妈妈保持联系，有好的表现及时汇报，鼓励家长多表扬鼓励他；一有什么不良表现也及时联系，共同想法设法帮助。

效果

好习惯是成功的一半，在平时的培养训练中，该生的习惯有了比较大的进步，上课基本能注意听讲了，作业快了，学习成绩也有了一定的进步！