(整理)小学英语上学期教研工作计划

以区教研工作计划和镇中心小学工作计划精神为指导，认真贯彻落实各级关于教育改革的文件精神，以课堂教学为主阵地，大力提升教师的专业化素质，加强对新上岗教师的培训和指导。以临沂市小学英语教学策略为指导，以提高教学质量为总抓手，努力构建高效课堂。提高我镇英语教学研究整体水平，构建有利于发展学生语言学习能力的小学英语课堂。全面缔造健康和谐发展的教学教研新局面。 

一、 工作目标

  1、 对新教师进行全面的培训活动，利用观摩学习——跟踪指导   ——汇报总结的模式，让新教师从快从好的适应教学。同时加强小学英语教学策略的解读学习，组织全体英语教师对不同课型进行同课异构活动。

2、以课堂教学为突破口，抓好教学质量。

  2、加强学生口语操练，举行形式多样的英语活动。

  3、倡导个性化作业设置，改革作业批阅形式，落实减负增效。

二、工作任务及措施

  1、精心培训新教师，把他们从一名好学生变成一名好老师。

今年有四名新教师从事英语学科的教学工作，为我们兴明的英语教学输入了新的血液。他们朝气蓬勃，工作积极，上进心也强。所以应该让他们尽早掌握上课的技巧，学好英语教学策略，并能在实际教学中运用好。通过组内配对、同级交流，帮助他们尽快适应新课堂，缩短教学和教研的过渡期，进而以教研促教学。通过骨干教师引领课、青年教师示范课、新教师汇报课的有机结合，使新老教师的教学水平同步发展。倡导新教师个性化教学，发展他们的教学技能，促使他们形成自己的教学风格。

加强教师专业化学习，解读学习小学英语教学策略。结合新教师多的实际情况，本学期工作重点是加强教学策略的学习，无论是刚上岗的新教师，还是老教师，都要加强自身的学习，并且把学到的知识真正的用到教学当中。充分利用集体备课、分片联研的机会学习新课标和教学策略。

2、以课堂教学为突破口，抓好抓实教学质量。

 在本学期教研活动中，加强教学五环节中辅和评的监督。让每位教师无论在课上和课外都对学生进行精心的辅导，老师和学生一起同时做到堂堂清、课课清、周周清，真正让学生学好学会。加大对学生的评价力度，充分利用自测试题对学生进行检测。期中和期末对学生进行口语学习评价，从根本上抓实抓好教学质量。

3、开展丰富多彩的学生活动，促进学生健康发展。

小学英语教学的根本目的就是培养学生学习英语的兴趣。本学期我们将办一些水平比较高，质量比较好的活动，来激发学生学习英语的兴趣。各校通过设立英语角、举办英语手抄报展、英语朗诵会、庆元旦文艺展示等形式多样的活动来促进学生的全面发展。

4、落实英语常规教学，倡导个性化作业设置提高教学质量。 

     认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织辅导。只要做到以上“四认真”，教学质量会有一个新的起点。在提高教学质量这一块，我们以抓口语操练为根本，让教师利用早读时间进行跟班指导。 在作业方面需要进行改革，倡导个性化作业设置，改革作业批阅形式，落实减负增效。试验性的进行英语作业批语式评价，力争为提高教学质量起到一定的作用。

三、具体工作安排

九月份：

1、新上岗教师培训

2、参加教研员会议

3、学习市小学英语教学策略（词汇教学、对话教学）。

4、组织集体备课

5、组织骨干教师示范观摩课

6、拟定个性化作业实施细则

十月份：

1、组织教师观摩市课堂教学比赛

2、学习市小学英语教学策略（读写教学、复习教学）

3、筹建教学基本功试题题库

4、举行个性化作业教学改革论坛

5、举行学科分片联研

（五）规划环境影响评价的跟踪评价6、推门听课，指导课堂教学

（2）综合规划环境影响篇章或者说明的内容。7、组织青年教师汇报课活动

十一月份

1、组织期中学生学业水平质量调研

1.准备阶段2、参加村小英语研讨活动

安全预评价方法可分为定性评价方法和定量评价方法。3、举办英语手抄报展览

4、英语口语抽测

十二月份：

另外，故障树分析（FTA）和日本劳动省六阶段安全评价方法可用于定性、定量评价。1、迎接区教学评估

（4）是否满足环境功能区划和生态功能区划标准。2、复习研讨会

1）规划实施可能对相关区域、流域、海域生态系统产生的整体影响。3、参加区高效课堂推介会

4、举办英语朗读比赛

5、庆祝元旦英语才艺展示活动

6、总结　工作，制定　教研计划

3.建设项目环境影响评价文件的审查要求

表二：项目地理位置示意图和平面布置示意图；

分类    具体内容    应编写的环境影响评价文件