学习目标与任务
1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
【知识与技能】
（1）初步了解Photoshop界面的组成；
（2）会用各种工具
（3）能够实现的图像编辑制作
【教学过程与方法】
充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。
【情感态度与价值观】
（1）培养学生观察能力、审美能力；
（2）培养学生加工处理图片的能力；
（3）通过制作合影照，让学生有一定的成就感，增强学生学习信息技术的兴趣。
2．学习内容与学习任务说明（学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析）
【学习内容说明】
通过对软件的学习以及上机实践操作，培养学生图像处理的能力。
【教学重点、难点】
教学重点：
使学生熟悉Photoshop界面以及工具的使用，体验各种工具的用途，对其产生兴趣。
教学重点：
工具的使用
【学习要求】（1）使学生明确本课的学习目标，并能协作完成老师布置的任务，提倡创新。
（2）提高学生的动手能力。
教学进度表
| 顺序 | 章节题目 | 教学目标 | 课 时 |
| 第 一 周 | 1.Photoshop基础操作 2. 选区的使用 实例:立方体.锥体.圆柱制作 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生掌握photoshop的基本操作 2.掌握选区的使用方法 3. 学生能够制所学实例 | 2节 |
| 第 二 周 | 3. 绘画工具的使用 4. 信封、胶片制作 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生掌握绘画工具的用法 2.学生上机完成实例制作 培养学生的美感 | 2节 |
| 第 三 周 | 5.贺新春的制作 6.贺新春的制作 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生能够掌握灯笼的制作,并从中理解选区渐变工具的使用 2.逐渐培养学生的上机实践能力 3.学生了解图层的使用技巧 | 2节 |
| 第 四 周 | 7.包装纸设计 8.包装纸设计 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.掌握常用工具使用和快捷键的使用 2.学生上机完成实例的制作 3.培养学生的创作意识 4.掌握图层样式的使用 | 2节 |
| 第 五 周 | 9.复习 10.复习 | 通过对前三周课程内容的复习学生能够熟练掌握工具的用法. | 2节 |
| 第 六 周 | 11. 火焰字.线框字.洇边字的制作 12. 放射字.星光闪耀字制作 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生掌握文字工具的使用 2.学生掌握文字的特效制作 | 2节 |
| 第 七 周 | 13. 文字与图形的结合 14. 卡通效果 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生掌握文字实例的制作 2.培养学生创作的意识 | 2节 |
| 第 八 周 | 15. 数字时代杂志 16. 数字时代杂志 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生掌握路径的使用方法 2.学生能够完成实例的制作 3.培养学生的创作灵感 | 2节 |
| 第 九 周 | 17.路径艺术字 18.路径艺术字 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生能够修改路径,达到艺术效果 2.学生上机熟练应用路径 | 2节 |
| 第 十 周 | 19.学校简章制作 20.学校简章制作 | 通过一段时间的学习学生能够制作简章,培养学生设计的能力 | 2节 |
| 第 十 一 周 | 21. 网络球体 22. 网络球体 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生能够制作网络球体 2.培养学生的创作能力 | 2节 |
| 第 十 二 周 | 23.龙卡贷记卡 24.龙卡贷记卡 | 通过一周学习学生达到以下目标 1.学生能够上机制作实例 2.增强学生的上机实践能力 | 2节 |
| 第 十 三 周 | 25.学生实践 26.学生实践(海报设计) | 通过学生进行海报设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力 | 2节 |
| 第 十 四 周 | 27. VI设计 28. VI设计 | 通过学生进行VI设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力 | 2节 |
| 第 十 五 周 | 29.学生实践 30.学生实践 (出版物设计) | 通过学生进行出版物的设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力 | 2节 |
| 第 十 六 周 | 31.学生实践 32.学生实践 (宣传单) | 通过学生进行宣传单设计培养学生的创作意识,增强学生的实际操作能力 | 2节 |
| 第 十 七 周 | 45.总复习 46.总复习 | 对本学期所学内容的重点、难点进行复习.让学生所学的知识再提升到一个高度 | 2节 |
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