为深化“数字”改革,切实加强局机关效能建设,全面提升我市政务服务能力和水平,特制定本方案。
一、培训目的
充分认识政务服务的重要性和紧迫性,突出问题导向,切实补齐短板,切实增强干部职工政务服务的理论素养和业务能力,提升服务效能,更好地履行政务服务职能,为优质高效服务企业和群众提供坚强保障。
二、培训对象、时间和地点
(一)培训对象:XX服务中心所有工作人员。
(二)培训时间:20 年 月 日至20 年 月 日。
(三)培训地点:政务服务大厅B楼培训室。
三、培训方式及内容
培训方式:采取自主学习、相互讨论、线上调研和系统实操等4种方式相结合的形式开展培训。
培训内容:解读上级“数字”改革、“数字”改革、“一体化”建设有关文件,学习业务系统操作规范和上线实操,研读政务服务大厅相关建设规范。就学习内容提出针对性问题及解决思路。
四、培训考核
(一)量化考核标准。制定考核标准,培训后对参训人员进行量化考核,考核内容为课程涉及的理论知识解读和业务系统操作技能。
(二)纳入局机关年度效能建设评分。对参训人员进行周、月打分,打分结果纳入年度机关效能建设评分。
五、培训要求
(一)明确培训计划和内容。培训前明确培训要求和培训目标,做好培训计划并形成书面文件,明确培训的时间和内容、培训方法、考核方法等。
(二)加强培训组织。要加强对培训方案的组织实施和参培人员的管理,按时参加学习培训,切实保证培训的质量。
(三)理论和实操相结合。在增强理论培训的同时,要进一步提升日常系统操作水平和工作水平,确保学以致用。
(四)落实培训后的考核工作。培训期间要对培训人员表现进行评价,找出存在问题。培训后要组织必要的系统实操和工作能力考核。考核后要进行针对性的辅导,应该重新培训的重新培训。
附件:培训考核评分表
附件1
培训考核评分表
被考核人: 考核日期:
序号 | 考核内容 | 分值 | 自评分 | 考评分 | |
1 | 学习积极性 | 能积极主动地学习,提出针对性的问题和见解。 | 10分 | ||
2 | 专业知识水平 | 掌握“一门、一网、一次”等基本概念及其工作思路的情况。 | 10分 | ||
掌握“数字”建设总架构及其工作思路的情况。 | 10分 | ||||
掌握一体化建设基本概念和工作思路情况。 | 10分 | ||||
掌握政务服务大厅建设标准情况。 | 10分 | ||||
3 | 操作水平 | 政务服务网后台操作水平。 | 5分 | ||
网上中介服务超市操作水平。 | 5分 | ||||
“互联网+监管”系统操作水平。 | 5分 | ||||
4 | 部署能力 | 针对“数字”建设和政务服务改革,能提出符合大纲要求的工作思路。 | 15分 | ||
针对相应业务系统,是否具备举办业务培训班的能力。 | 10分 | ||||
5 | 创新能力 | 结合我市实际,能因地制宜地提出有地方特色的建设思路。 | 10分 |