备战2023年高考英语模拟卷 (全国乙卷) (全解析)

备战2023年高考英语模拟卷

（全国乙卷）全解全析

第一部分:听力(共两节, 每小题1.5分 满分30分）

1-5 ACABA    6-10 BABAC   11-15 BCABB  16-20 BABCA

【Text 1】

W: Could you please explain the homework for Monday again. Mr Smith?

M. Certainly. Read the next chapter and prepare to discuss what you have read.

【Text 2】

M: I want to exercise, but never seem to find time.

W: Why not do it first thing in the morning? 

M: But I often get up at seven, have a quick breakfast, and then have to rush to the office by car.

【Text 3】

M: I’m really sorry I didn’t make it to your party last night, Julie.

W: It’s all very well to say that now. We wasted half the evening waiting for you to turn up.

【Text 4】

M: Your drawings are beautiful.

W: You really think so?

M: I do. It would take me forever to draw even one of them.

W: There’s nothing to it, really.

【Text 5】

W: When does the train arrive from Bangkok?

M: At three o’clock. You have to wait for another hour.

【Text 6】

W: Hi, John. You are a member of our school painting club, aren’t you?

M: Yes, I am. 

W: Do you often paint in the club?

M: Yes, but what we do most of the time is appreciate pictures. 

W: That sounds fun. 

M: Our club often holds painting competitions. I hope to win a prize in the competition next month. 

W: Good luck! By the way, I’d like to join your club. When is it open?

M: It is open from 4: 30 pm to 6: 00 pm on Tuesday and from 3: 00 pm to 4: 30 pm on Thursday 

W: Great! I will go to the club at 3: 00 pm this afternoon.

【Text 7】

W: When I grow up, I want to be a businesswoman, just like you.

M: Why, sweetie?

W: Because I want to have a shop with all the things I like. Then I never have to buy anything! I can just take whatever I want.

M: That sounds like a great idea, darling. What kinds of things will you have in your shop?

W: Sweets, of course. You know they are my favorite things. And I will have biscuits, puppies, nice dresses and bicycles.

M: Why bicycles? You need only one bicycle, don’t you?

W: I want to have bicycles for all my friends, too!

【Text 8】

M: Are your children ever naughty in public?

W: Yes, they are. But I don’t punish them in public. If my children are crying because they want a toy from the store, I will take them somewhere quiet until they are calm.

M: So you wouldn’t give them what they want?

W: No. If they know they can get whatever they want by crying, they’ll just get worse and worse.

M: Oh, I see. But don’t you think you’ll lose more time to wait for them to calm down?

W: Yeah. But I think it’s worth it because my children will be better behaved in the future. 

M: What if you’re on an airplane?

W: I’ll try to plan ahead and I need to prepare lots of snacks and fun things. Maybe they just feel bored and want to play but they can’t.

M: So it’s better to prevent bad behavior by making sure the kids don’t get bored. Well, you’re really a good parent.

W: Oh, I’m trying to be one.

【Text 9】

M: Can you tell me some interesting activities in the library?

W: Yes. We offer a lot of activities and the most popular one is Story Time for children. It takes place in the Children’s Room on Thursday mornings at eleven.

M: Isn’t there a family movie night?

W: Yes. But it’s not at night anymore. We used to have Family Movies on Fridays when the library is open until nine, but now we have a different activity at that time, so we had to switch Family Movies to the weekend — Saturday afternoon.

M: How much do you charge for the movies?

W: They’re all free. The movie starts at 2:30 in the Reference Room.

M: And what takes place on Friday evenings?

W: We’ve just started a weekly Lecture Series. We have a different speaker every week, and the lectures cover all different kinds of topics.

M: That sounds like something I’d be interested in. When does it start?

W: The lecture starts at 6:30 in the Meeting Room. But you’d better come early, or there will be no seats left for you.

M: I got it. Thanks.

【Text 10】

W: About two years ago I went with my class on our first school trip — five days in Paris! There were about thirty of us and four teachers. We all went in one big coach from our school in London. The teachers told us to be at school at four thirty in the morning. Everyone was there on time, but the coach didn’t arrive until five o’clock and we didn’t leave until five thirty! We were very cold and tired.

 Anyway, the coach was very comfortable and we watched a DVD and listened to some music on the journey. We had some sandwiches and drinks with us, so we went straight to Paris without stopping. The hotel was very old, but our room was nice and the bed was great! I shared the room with three other girls.

 When we went shopping I tried to practice my French a few times but sometimes I didn’t know the right words and spoke in English instead! The shops were great — I bought lots of presents, such as a dress for my mother, a bag for my dad and a T-shirt for my little sister!

 I think what I enjoyed most was the boat trip. I took lots of photos of my friends and the wonderful art galleries. I was sad to leave Paris. I had a lovely time there.

第二部分：阅读理解（共两节，满分40分）   

第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）

阅读下列四篇短文，从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中， 选出最佳选项。

A

21．A    22．C    23．D

【导语】本文是一篇应用文。短文介绍了在餐桌上能降温的四种中国传统美食。

21．细节理解题。根据Plum syrup中的“It’s especially popular at kebab (烤串) restaurants, where people rely on plum syrup to ease the hot feeling brought by spicy dishes.”（它在烤肉店特别受欢迎，人们依靠酸梅汤来缓解辛辣食物带来的热感）可知，如果你正在吃火锅，酸梅汤是你的最佳选择。故选A项。

22．细节理解题。根据Cold rice cake中的“This snack is typically enjoyed by people in Sichuan province.”（这种小吃是四川人的特色小吃）可知，四川人喜欢冷米糕。故选C项。

23．推理判断题。根据第一段“Here are four traditional Chinese treats that could help you cool off at the dinner table during such hot weather.”（在如此炎热的天气里，以下四种中国传统美食可以帮助你在餐桌上降温）以及下文的具体介绍推知，短文来自于“发现美食”。故选D项。

B

24．D    25．C    26．A    27．B

【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了在老师Patrick Walsh的带领下，学校的学生合力种下了一片小森林，在若干年后，这个地区将成为动物和居民的自然栖息地和游乐场。

24．细节理解题。根据文章第二段中“Forests typically take hundreds of years to mature, with four stages of growth. “Tiny forests flatten out time through the planting of all four layers (层),” Walsh explained. The end result is a fast—growing, native forest in about 20 years. (森林通常需要数百年才能成熟，有四个生长阶段。Walsh解释说：“小森林通过种植所有四层植物将时间变快。”最终的结果是在大约20年的时间里，一个快速生长的原生森林。)”可知森林通常需要数百年才能成熟，但是小森林的生长时间大大缩短了，即他们在较短的时间内变得成熟；故选D项。

25．细节理解题。根据文章第三段中““Something I didn’t really expect was the outpouring of students’ enthusiasm. Seeing students from all grades volunteered to contribute to the ‘dirty work’ really blew me away,” Walsh said. (“我没有预料到的是学生们的热情会如此高涨。看到来自各个年级的学生自愿参与‘脏活’，我真的惊呆了。”Walsh说。)”可知Walsh 没有预料到学生们的热情会如此高，各个年级的学生都积极参与进来，这让他震惊；故选C项。

26．推理判断题。根据文章第四段“Senior Megan Cover has been at the school since the first grade. “I’ll graduate after working on this project, which is surely sad, but it’s really rewarding and great to be a part of this project and to do my bit. We’re creating this educational space for many young kids,” Cover said. (高三学生Megan从一年级开始就在学校了。“我将在完成这个项目之后毕业，这当然令人难过，但是能够参与这个项目并尽自己的一份力量，真的是一件非常有意义和伟大的事情。我们正在为许多年轻孩子创造这样的教育空间。”)”可知Megan认为这是一件非常有意义和伟大的事情，由此可推断，她为自己能够参与到小森林项目中为孩子们创造一片具有教育意义的空间感到自豪；故选A项。

27．推理判断题。根据文章最后一段中““The forest will obviously not solve climate change, but it would deserve the efforts if the kids think about climate change and remember the importance of reforestation and trees when they look outside at the forest.” (森林显然不能解决气候变化问题，但是如果孩子们能够考虑到气候变化问题，并且在看到森林的时候记住重新造林和树木的重要性，那么这些努力都是值得的。”)”可知，Walsh认为如果孩子们看到小森林时能想到气候变化问题以及重新造林和树木的重要性，那他们付出的努力就值得；由此可推断，Walsh希望小森林能够对学生们起到提醒作用，故选B项。

C

28．B    29．D    30．A    31．D

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了患有自闭症的律师Moss想要改变一个事实，即许多律师不公开自己残疾的一面。她建议法律系的学生或律师展现完整的自我，不要隐瞒残疾，但同时也要记住，残疾并不是你的全部。

28．细节理解题。根据第一段最后一句“Not only is she Florida’s first openly autistic (自闭症) lawyer, but she is also a public speaker and consultant on disability at work.(她不仅是佛罗里达州第一个公开患有自闭症的律师，还是一名公众演说家和工作中的残疾顾问。)”可知，与其他律师不同的是，Moss是佛罗里达州第一个公开患有自闭症的律师。故选B。

29．推理判断题。根据第二段“After her undergraduate work at the University of Florida, she graduated from the University of Miami School of Law. From there, she worked mostly in antiterrorism litigation (反恐怖主义诉讼) at a firm in Florida before starting her own public speaking and consulting business.(在佛罗里达大学完成本科学业后，她毕业于迈阿密大学法学院。从那里开始，她主要在佛罗里达州的一家公司从事反恐诉讼，之后开始了自己的公开演讲和咨询业务。)”可知，Moss毕业后主要在一家公司从事反恐怖主义诉讼工作。由此推知，她毕业后在法律界找到了一份工作。故选D。

30．推理判断题。根据第三段“I remember in my first year of law school, there was a blind student in my section, but she did not return for the second semester(我记得在我上法学院的第一年，我的班上有一个盲人学生，但她在第二学期没有回来)”可知，Moss班上的盲人学生只来了一个学期，第二个学期就没回来了。由此推知，这个盲人学生可能退学了。故选A。

31．词句猜测题。根据划线词上文“For any law student or lawyer with a disability, Moss recommends “showing up as your full self”—in other words, not hiding your disability or acting like someone you’re not. “Don’t try to be the same as your normal or nondisabled counterparts (同行),” she says.(Moss建议，对于任何有残疾的法律系学生或律师，“展现完整的自我”——换句话说，不要隐瞒你的残疾，也不要表现得像别人一样。她说:“不要试图和你的正常或正常同事一样。”)”可知，Moss建议残疾的法律系学生或律师，不要隐瞒自己的残疾，要表现出真实的自己。由此推知，划线词divulge是“透露，暴露”的意思，和expose意思相近，故选D。

D

32．B    33．D    34．A    35．C

【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了人们现在可以依靠可访问的大数据，做出更好的决定。研究人员发现，在做出艰难决定时，算法可能比人好得多。通过大数据，我们可以从数百万面临与我们类似困境的人那里获取证据，从而极大地改善我们的决策。

32．细节理解题。根据第一段“Where should you live? How should you spend your time? For centuries, people have relied on their instincts to figure out the answers to these life-changing questions. But there is a better way now. We are living through a data explosion, as vast amounts of information about all aspects of human behaviour have become more and more accessible.(你应该住在哪里?你应该如何利用你的时间？几个世纪以来，人们一直依靠自己的直觉来寻找这些改变人生的问题的答案。但现在有一个更好的办法。我们正生活在一个数据爆炸的时代，大量关于人类行为方方面面的信息变得越来越容易获取)”可知，人们现在可以依靠可访问的大数据，做出更好的决定。故选B。

33．推理判断题。根据第二段“Researchers have found algorithms can be much better than people at making difficult decisions. The power of data analysis has been proved in the sports and business worlds, too. As made famous by the book and movie Moneyball, baseball teams found that algorithms were better than managers at picking strategies.(研究人员发现，在做出艰难决定时，算法可能比人好得多。数据分析的力量在体育和商业领域也得到了证明。正如因书和电影《点球成金》而出名的那样，棒球队发现算法在选择策略方面比管理者更好)”可推知，第二段提到电影《点球成金》是为了证明算法可以做出更好的决策。故选D。

34．细节理解题。根据第三段中“Some have revealed the activities that provide far more enjoyment than most of us would have guessed, such as exercising, going to a museum and gardening.(一些研究显示，锻炼、参观博物馆和园艺等活动所带来的乐趣远远超过我们大多数人的想象)”可知，参观博物馆让人们比我们猜测的更幸福。故选A。

35．推理判断题。根据最后一段中“I am claiming instead that we can all dramatically improve our decision- making by consulting evidence from millions of people who faced dilemmas similar to ours via big data.(相反，我想说的是，通过大数据，我们可以从数百万面临与我们类似困境的人那里获取证据，从而极大地改善我们的决策)”可推知，最后的结论是我们可以通过大数据来改善决策。故选C。

第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）

36．F    37．E    38．D    39．A    40．B

【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了参观农场的好处。

36．空处为本段总结句和后文总起句。后文小标题“You can learn how your food is raised. (你可以了解食物是如何生长的)”、“You can reconnect with nature.(你可以重新接触大自然)”都是在说明去农场的好处，即“好理由”；而上文“One of the best ways to help solve the problem is to visit a farm. (帮助解决这个问题的最好方法之一就是参观农场)”也强调参观农场的重要性。F项“这里有一些你应该参观农场的好理由。”符合文意，且visit a farm为原词复现。故选F项。

37．上文“When you visit a farm, you get firsthand experience on how your food is raised. (当你参观农场时，你会对食物是如何种植的有第一手的经验)”引出关键词“experience(经验)”，后文“which will change the way you connect with your food and give you a deeper appreciation for all the hard work. Seeing this will make you waste fewer resources and be a more sensible consumer. (它将改变你与食物的联系方式，让你对所有的辛勤工作有更深的感激。看到这一点会让你浪费更少的资源，成为一个更明智的消费者)”提到了参观农场能让你有什么样的心态改变，以及这次“经历”对人的影响。E项“这对各个年龄段的人来说都是一种独特的体验。”符合文意，其中experience为原词复现。故选E项。

38．上文“Nowadays, all we have are big buildings, highways, and countless cars. We spend too much time in front of screens. (如今，我们拥有的只有高楼大厦、高速公路和数不清的汽车。我们在屏幕前花了太多的时间)”提到了人们在城市里的生活，所以推知空处应表达参观农场对习惯了城市生活的我们有什么好处。D项“你将能够脱离“水泥丛林”，净化你的身心。”符合文意。故选D项。

39．空处为本段的小标题，即主旨句。下文“We all read success stories about farmers in magazines and even TV shows, but the people in these stories are real people with real families. (我们都在杂志甚至电视节目中读到过农民的成功故事，但这些故事中的人都是有真实家庭的真实的人)”提到farmers“农民”和families“家庭”。A项“你可以与农民及其家庭建立联系。”符合文意，其中farmers“农民”和families“家庭”为原词复现。故选A项。

40．上文“People that appreciate the people who purchase things from their farm. People with a real commitment to making their visitors feel like home.(感激那些从他们农场购买东西的人。真正致力于让访客有家的感觉的人)”提到appreciate“感激”。所以空处应该选择带有appreciate“感激”近义或同义的选项。B项“我们应该感谢这些人”符合语境，grateful“感谢的”和appreciate“感激”为近义词。故选B项。

第三部分：语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节 （共20小题，每小题1.5分，满分30分）

41．C    42．D    43．A    44．B    45．A    46．D    47．A    48．B    49．C    50．B    51．A    52．C    53．B    54．D    55．C    56．B    57．C    58．D    59．A    60．D

【分析】本文是记叙文。英国艺术家萨沙·贾夫里在疫情期间创作了一幅世界上最大的油画，以6200万美元拍卖成交，全部金额将用于儿童慈善事业。

41．考查动词词义辨析。句意：英国艺术家萨沙·贾夫里创作了这幅画，并创下了吉尼斯世界纪录。A. held举行；B. played玩；C. set创造、设立；D. confirmed确定。根据“The world's largest painting”可知，加法里“创造”了一项吉尼斯世界纪录。故选C项。

42．考查形容词词义辨析。句意：他没有因为不能出门而感到郁闷，而是决定从事一项可以“产生真正重大影响”的大项目。A. ashamed害羞的；B. lost丢失的；C. hidden隐秘的；D. stuck被卡住的，被困的。根据“because he was unable to go out”可知，因为疫情受困，不能外出，但是他没有因为不能出门而感到郁闷。故选D项。

43．考查动词词义辨析。句意：他没有因为不能出门而感到郁闷，而是决定从事一项可以“产生真正重大影响”的大项目。A. decided决定；B. hesitated犹豫；C. agreed同意；D. happened发生。根据下文“He planned to create the world's largest painting. ”可知，他“决定”做一件大事。故选A项。

44．考查名词词义辨析。句意：他没有因为不能出门而感到郁闷，而是决定从事一项可以“产生真正重大影响”的大项目。A. wish希望；B. difference不同；C. comment评论；D. mark标记。根据“create the world's largest painting”以及“Jafri had aimed to 　 $30 million for children affected by the COVID-19 pandemic”可知，他决定从事一项可以“产生真正重大影响”的大项make a difference“有影响”。故选B项。

45．考查动词（短语）词义辨析。句意：他呼吁世界各地的孩子们献出他们自己的照片，展示他们在那段艰难时期的感受。A. called on号召；B. arranged for安排；C. appointed任命； D. warmed使暖和。根据下句“He got artwork from kids in140 different countries. ”可知，他向全球各地的儿童征集画作,“号召”他们捐献他们自己的绘画。故选A项。

46．考查动词词义辨析。句意：他呼吁世界各地的孩子们献出他们自己的照片，展示他们在那段艰难时期的感受。A. return返回；B. accept接受；C. take拿；D. contribute贡献。根据下文“He got artwork from kids in 140 different countries.”可知，他呼吁世界各地的孩子们献出他们自己的照片。故选D项。

47．考查形容词词义辨析。句意：他呼吁世界各地的孩子们献出他们自己的照片，展示他们在那段艰难时期的感受。A. hard困难的；B. happy快乐的；C. fantastic极好的；D. wrong错误的。根据“unable to go out”和“children affected by the COVID-19 pandemic”可知，那是一段艰难时期。故选A项。

48．考查名词词义辨析。句意：贾夫里以孩子们的想法为出发点，开始在一家豪华酒店的一个大宴会厅里作画。他甚至把孩子们的画也包括在艺术品中。A. notes笔记；B. ideas想法；C. dialogues对话；D. commitments承诺。根据上一段“showing how they were feeling”可知，此处表示加法里以孩子们的“想法”为起点开始作画。故选B项。

49．考查形容词词义辨析。句意：贾夫里以孩子们的想法为出发点，开始在一家豪华酒店的一个大宴会厅里作画。A. standard标准的；B. cheap便宜的；C. huge巨大的；D. round圆的。下文提到，这幅画大约有四个篮球场那么大，由此可知他是在一个“巨大的”宴会厅内作画的。故选C项。

50．考查副词词义辨析。句意：他甚至把孩子们的画也包括在该作品中。A. just仅仅；B. even甚至；C. seldom很少地；D.still仍然。根据“included the children's drawings in the artwork.”可知，他甚至把孩子们的画也包括在该画作中。故选B项。

51．考查动词词义辨析。句意：他工作很长时间，常常一天工作20个小时。A. worked工作 ；B. behaved使守规矩；C. calculated计算；D. discussed讨论。根据“often up to 20 hours a day”可知，他工作很长时间。故选A项。

52．考查动词（短语）词义辨析。句意：他作画时过度弯腰，弄伤了背部。A. withdrawing退出；B. wandering闲逛；C.bending over弯腰；D.turning over翻转。根据常识，弄伤背部是因为他作画时“弯腰”太久的缘故。故选C项。

53．考查名词词义辨析。句意：创作这幅画用了1000多把刷子和16加仑的颜料。A. decorations装饰物；B. brushes刷子；C. collections收藏；D. patterns图案。根据“1,6 gallons of paint”可知，创作这幅画用了1000多把刷子。故选B项。

54．考查动词词义辨析。句意：7个月后，当他完成这幅名为《人性之旅》的画作时，它大约有四个篮球场那么大。A. repeated重复；B. delayed延期；C. continued继续；D. finished完成。根据“seven months later,”可知，画完成了。故选D项。

55．考查名词词义辨析。句意：7个月后，当他完成这幅名为《人类之旅》的画作时，它大约有四个篮球场那么大。A. length长度；B. width宽度；C. size尺寸；D. shape形状。根据“four basketball courts.”可知，它大约有四个篮球场那么大。故选C项。

56．考查动词词义辨析。句意：贾夫里拍卖的目标是为受COVID-19大流行影响的儿童筹集3000万美元。A. save节省；B. raise筹集；C. borrow借；D. offer提供。根据“$30 million for children affected by the COVID-19 pandemic”可知，贾夫里拍卖的目标是为受COVID-19大流行影响的儿童筹集3000万美元。故选B项。

57．考查介词短语词义辨析。句意：贾夫里拍卖的目标是为受COVID-19大流行影响的儿童筹集3000万美元。 A. on the bench （球员）替补的；B. through the floor go through the floor（价格等）降到最低；C.under the hammer被拍卖；D. in the air悬而未决，在流传中。贾夫里最初的目标是“在拍卖时”为受疫情影响的儿童筹集3000万美元。故选C项。

58．考查动词词义辨析。句意：结果，这幅画的新主人安德烈·阿杜恩在知道这笔钱将捐给慈善机构后，支付了两倍多的钱。 A. earned赚钱；B. charged充电；C. deposited将(钱)存入银行；D. paid付款。根据“more than double”可知，新主人安德烈·阿杜恩支付了两倍多的钱。故选D项。

59．考查名词词义辨析。句意：结果，这幅画的新主人安德烈·阿杜恩在知道这笔钱将捐给慈善机构后，支付了两倍多的钱。A. money钱；B. prize奖赏；C. credit信用；D. share分享。根据上文“$30 million”可知，这笔钱将捐给慈善机构。故选A项。

60．考查动词词义辨析。句意：他说，贾夫里在这幅画中投入的精力和爱是如此令人惊叹。A. split；B. buried埋葬；C. absorbed吸收；D.put投入。根据上为文“Mr. Jafri began to paint in a ..and 1,6 gallons of paint to create the painting.”可知，本句指，贾夫里在这幅画中投入的精力和爱是如此令人惊叹。put… into…“投入（时间或精力等）……”。故选D项。

第二节：（共10小题，每小题1.5分，满分15分）

61．views    62．which    63．mysterious     ．a    65．it    66．surprised    67．Without    

68．simply    69．has become    70．originating

【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了将粗竹片切成细碎的中国传统工艺在海外短视频平台TikTok上广受欢迎。

61．考查名词。句意：将粗壮的竹子切成细碎的中国传统工艺在海外短视频平台抖音上走红，获得了超过1000万的观看量和数十万的点赞。设空处在句中作宾语，和and后的likes(点赞)并列，应用名词复数的形式。故填views。

62．考查定语从句的引导词。句意：技艺精湛的竹制工匠每天都在社交媒体上记录手工艺的详细制作过程，在外国网友眼中，这是一种神秘的中国力量。设空处非性的定语从句且在句中作指物的主语，先行词为their handicrafts，应用which。故填which。

63．考查形容词。句意见上题解析。设空处后为名词，设空处应用形容词的形式修饰名词。故填mysterious。

．考查冠词。句意：安妮是来自美国奥马哈的TikTok达人，她拍摄了一段对这种艺术的反应视频，并发布到网上。设空处后为名词单数，表示泛指，应用不定冠词，且空后的形容词为辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。

65．考查代词。句意见上题解析。设空处指代上文的“a reaction video (一段反应视频)”应用it。故填it。

66．考查形容词。句意：看着竹子逐渐变成竹丝和锅刷的过程，她无法抑制自己惊讶的表情。“一个真正的工匠，”她在视频中说。设空处应用形容词的形式修饰空后的名词，表示“感到惊讶的”应用动词的过去分词的形式作定语。故填surprised。

67．考查介词。句意：没有花哨的工具，这些竹制工匠仅仅用自己的双手就能做出令人惊叹的艺术品。表示“无、没有”应用without。故填Without。

68．考查副词。句意见上题解析。设空处应用副词的修饰动词，故填simply。

69．考查动词的时态。句意：他从小就开始学习竹编，现在在抖音上有超过500万粉丝，成为了一个真正的影响国内民的网红。根据时间状语by now，可知句子的时态为现在完成时。主语为he，结合主谓一致。故答案为has become。

70．考查非谓语动词。句意：竹编艺术起源于2000多年前的战国时期，已成为中国传统文化的重要组成部分。设空处在句中作非谓语，和其逻辑主语Bamboo weaving art之间是逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作定语。故填originating。

第四部分：写作（共两节，满分35分）

第一节 短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）

  71．1.generously→generous

2.sixty→sixties

3.a→an

4.去掉she前的and

5.for→to

6.begun→began

7.I→she

8.在those后加who

9.helping→help

10.included→including

【导语】本文是记叙文。主要讲的是六十多岁的邻居老太太在疫情期间给城里的老年人送饭，而且还会附上写有温馨信息的可爱卡片，她的行为给很多人带去了希望，也让作者深受感动，并主动加入志愿者行列。

【详解】1.考查形容词。句意：我的邻居六十多岁，是个慷慨大方的老太太。根据句意可知，generously在句中作定语，修饰名词lady，应使用形容词形式generous，表示“慷慨大方的”。故将generously改为generous。

2.考查固定短语。句意：我的邻居六十多岁，是个慷慨大方的老太太。“in one’s+基数词复数形式”是固定短语，表示“在某人几十多岁时”，概数，句中指“邻居六十多岁”。故将sixty改为sixties。

3.考查冠词。句意：她从英语教师的职位上退休后，一直在城里给老年人送饭。可数名词English teacher在句中表示“一名英语老师”，泛指，前面应使用不定冠词，又因English音标中的第一个单节是元音音素/ɪ/，所以应使用不定冠词an。故将a改为an。

4.考查连词。句意：她从英语教师的职位上退休后，一直在城里给老年人送饭。分析句子可知，“Since she retired as a English teacher”是时间状语从句，所以不再需要并列连词and连接。故去掉she前的and。

5.考查介词。句意：在COVID-19爆发期间，她不能真正进入他们的屋子。get access to是固定短语，意为“可以进入”，故将for改为to。

6.考查时态。句意：她开始在每顿饭上贴上写有温馨信息的可爱卡片。根据通篇语境可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，begun是过去分词，应改为过去式began，故将begun改为began。

7.考查代词。句意：这不仅让她送餐的对象的生活变得更加美好，也让那些注意到她送餐的人的生活变得更加美好。分析句子可知，“I delivered the meals to”是定语从句，再根据上文句意可知，送餐的人是我的邻居老太太，不是我，所以其主语应该是she。故将I改为she。

8.考查定语从句。句意：这不仅让她送餐的对象的生活变得更加美好，也让那些注意到她送餐的人的生活变得更加美好。“noticed the meals”是定语从句，从句中缺少主语，先行词those是人，因此用关系代词who引导定语从句，故在those后加who。

9.考查不定式。句意：在她的激励下，我的邻居们都愿意互相帮助，越来越多的人，包括我，开始做志愿工作。be willing to do是固定短语，意为“愿意做某事”，故将helping改为help。

10.考查介词。句意：在她的激励下，我的邻居们都愿意互相帮助，越来越多的人，包括我，开始做志愿工作。根据句意，用介词including表示“包括”，故将included改为including。

第二节  书面表达  （满分25分）

71．1.generously→generous

2.sixty→sixties

3.a→an

4.去掉she前的and

5.for→to

6.begun→began

7.I→she

8.在those后加who

9.helping→help

10.included→including

【导语】本文是记叙文。主要讲的是六十多岁的邻居老太太在疫情期间给城里的老年人送饭，而且还会附上写有温馨信息的可爱卡片，她的行为给很多人带去了希望，也让作者深受感动，并主动加入志愿者行列。

【详解】1.考查形容词。句意：我的邻居六十多岁，是个慷慨大方的老太太。根据句意可知，generously在句中作定语，修饰名词lady，应使用形容词形式generous，表示“慷慨大方的”。故将generously改为generous。

2.考查固定短语。句意：我的邻居六十多岁，是个慷慨大方的老太太。“in one’s+基数词复数形式”是固定短语，表示“在某人几十多岁时”，概数，句中指“邻居六十多岁”。故将sixty改为sixties。

3.考查冠词。句意：她从英语教师的职位上退休后，一直在城里给老年人送饭。可数名词English teacher在句中表示“一名英语老师”，泛指，前面应使用不定冠词，又因English音标中的第一个单节是元音音素/ɪ/，所以应使用不定冠词an。故将a改为an。

4.考查连词。句意：她从英语教师的职位上退休后，一直在城里给老年人送饭。分析句子可知，“Since she retired as a English teacher”是时间状语从句，所以不再需要并列连词and连接。故去掉she前的and。

5.考查介词。句意：在COVID-19爆发期间，她不能真正进入他们的屋子。get access to是固定短语，意为“可以进入”，故将for改为to。

6.考查时态。句意：她开始在每顿饭上贴上写有温馨信息的可爱卡片。根据通篇语境可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，begun是过去分词，应改为过去式began，故将begun改为began。

7.考查代词。句意：这不仅让她送餐的对象的生活变得更加美好，也让那些注意到她送餐的人的生活变得更加美好。分析句子可知，“I delivered the meals to”是定语从句，再根据上文句意可知，送餐的人是我的邻居老太太，不是我，所以其主语应该是she。故将I改为she。

8.考查定语从句。句意：这不仅让她送餐的对象的生活变得更加美好，也让那些注意到她送餐的人的生活变得更加美好。“noticed the meals”是定语从句，从句中缺少主语，先行词those是人，因此用关系代词who引导定语从句，故在those后加who。

9.考查不定式。句意：在她的激励下，我的邻居们都愿意互相帮助，越来越多的人，包括我，开始做志愿工作。be willing to do是固定短语，意为“愿意做某事”，故将helping改为help。

10.考查介词。句意：在她的激励下，我的邻居们都愿意互相帮助，越来越多的人，包括我，开始做志愿工作。根据句意，用介词including表示“包括”，故将included改为including。

高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准

高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。

二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。

三、学生训练务必得法。教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。教师必须要把变式训练当做作业认真批改，带领学生共同验证解题思路，形成答题的基本思路。四是落实“作业自助餐”。对学生要进行分类指导，不能一刀切，尤其是对于清北临界生和一本临界生，学校应高度重视临界生转化工作。要把握好临界生的学科短板，制定好辅导、转化和提升的具体措施，要实行面批面改，落实“作业自助餐”。针对不同的高频错题，由教师分别设置变式训练题，也就是A错题出至少5道变式训练，印刷；B错题再出5道变式训练，印刷；C错题也出5道变式训练，印刷；学生可以根据自己的错题，自主领取对应的变式训练题，通过针对性训练补齐学科或知识短板，提升整体备考效益。五是强化精神激励。高三学生学习任务重，压力大，师生缺乏必要交流，学生容易出现心理焦虑、缺乏归属感等心理问题。为此，要对高三年级学生多鼓励，多表扬。大人总想听好听话，学生也是如此，越是鼓励越有劲，因老师的一句话、一个眼神而改变一生命运的事例不胜枚举。教师要不吝赞美，从情绪上、从情感上调动学生学习积极性。

高考前30天冲刺复习方法：

 英语 

　　一、英语听力：要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。建议考前，考生要保持每天20分钟的听力练习量。 

　　2、真题最好反复演练。最后的30天，主要应该听去年各省市的高考听力试题和仿真度比较高的今年各市一模、二模试题。 

　　3、听写训练。做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里。另外值得一提的是，在正式考试中，做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。 

　　二、词汇语法：坚持每天复习一部分 

　　在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。匀些时间看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。尤其要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。 

　　关于语法，最近几年的高考在淡化语法，但并不是完全不考，而是以交际的方式考查，所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题，要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。 

　　三、完形填空：每天要保证做一篇1、培养语感。如何来培养语感呢？这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法：把去年的所有完形填空题正确答案填上，然后大声朗读，不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中，慢慢领悟。 

　　2、坚持训练。每天要保证做一篇，这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记，重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。 

　　四、阅读理解：重中之重 

　　阅读理解是高考的重头戏，提高成绩，阅读理解是关键。考试临近也要坚持阅读。与其陷入题海，不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。 

　　1、阅读训练不停歇。在冲刺阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。 

　　2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认真分析1-2篇。 

　　3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题。需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。 

　　五、对话填空，认真练习应该比短文改错更容易拿分 

　　对话填空要填写的十个单词本身不会太难拼写，不会超过2000单词表，所以虽然是新题型也不必恐惧。其实质上也是一种完形填空题，解题关键是要对所给的对话有一个整体把握，通读全篇对话，弄清谈话的语境及内容。 

　　六、作文：考前至少精练10篇 

　　重点背一些连词和英语固定表达的句型，以及常用的短语和有特点的动词词组。在写作的时候可以采用一些写作的套路。每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后丰富自己的提纲就可以了。