KETPET口语常见问题

　　第一个问题：很多孩子居然不知道怎么正确回答关于名字的问题。

　　当考官问What's your name?的时候，孩子一定要用中文来回答;当考官问What's your surname?的时候，孩子一定要回答自己的姓，千万不要回答自己的名，因为在英国，只有姓是不一样的。当考官问Can you spell your surname?的时候，孩子一定要应英文字母的发音来回答考官，千万不要用拼音的方式来回答!

　　第二个问题：很多考生不会回答Why开头的问句。

　　当考官问孩子Why do you like maths? 很多孩子回答Because it's difficut.这种回答问题的逻辑是错误的。数学很难你还喜欢么?按照常理，应该是不喜欢的。但如果是Why don't you like maths?孩子就能这么回答。

　　第三个问题：孩子在回答问题时，出现背书和抱怨的情况。

　　当考官问孩子，What did you do yesterday?中国孩子一般就开始说，我每天晚上不是上课就是做作业，父母不让我看电视节目……这种回答是非常不合适的。英国注重素质教育，这种抱怨和背后指着人的语言，是非常不礼貌的。

　　还有很多孩子在回答问题的时候出现背书的情况，不注重与考官的交流，这样也是得不了好分数的。

　　第四个问题：孩子在回答问题的时候语调平淡、没有肢体语言辅助自己表达意思。

　　在语言交流中，肢体语言也是语言的一部分，语调和肢体语言是帮助表达意思的。孩子在回答考官问题的时候，遇到一些惊讶的或者难点不会回答的时候，一定要用面部表情和肢体语言来向考官表示出来。

　　第五个问题：词汇有限。

　　很多孩子在考试中都会遇到词汇有限的问题。比如castle这个单词，在中国的中考、高考系统中，很少出现，或者就不会考到，但是在剑桥五级考试中就会经常遇到。这就说明了中外文化差异的问题。所以家长不仅要让孩子学习中国的教材，还要让孩子学习国外的教材，吸收国外的知识和文化。

　　此外，需要特别提醒的就是，在KET/PET词表中的单词，是一定会在考试中反复出现和考到的，这点与中国的英语考试也有很大差异。

　　第六个问题：逻辑缺失问题。

　　语言的逻辑性一定是反复说、反复练习才能训练出来的，并不像一门知识一样，懂了就会了。而KET/ PET 口语不同三一口语，无法提前准备话题。这导致很多孩子在考场上因逻辑问题发挥不好而失利。这里举一个很简单的例子，比如PET考试中的看图说话部分，想获得高分，孩子要么先说画面的背景，再说人，要么就是先说人再说背景。千万不要一会说人一会说背景，这样显得逻辑混乱。

　　第七个问题：话题缺失的问题。

　　在孩子参加KET/PET考试，或者是FCE考试的时候，孩子一定要有自己对事物的认识和观点。例如PET考试Part2中要求两位考生针对一个情景进行讨论。大多考生只是泛泛的说说原因或自己的观点，并不会针对考官所提的情景进行分析、给出理由。这样很容引导至考生在叙说过程中突然卡壳，无话可说。

　　最后，提醒各位家长，KET考试和PET考试的差距很大，所以孩子想一级一级通过考试，就必须踏踏实实的学习。