幼儿园小班结构游戏：拼搭积木教案

【活动目标】

1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。

3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。

【活动准备】

积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。

【活动过程】

一、导入

小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。

二、观察示意图，引导幼儿说出外型特征

(1)幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？ 百前文=VP

(2)围墙是什么样的?高不高？ 限时领免费会

(3)幼儿园的楼房它是几层的?宽吗

(4)我们要建幼儿园的哪几个部分？

三、教师示范搭建房子的技能和方法

老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。

四、提出建构要求

(1)要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。

(2)游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子倒。

(3)要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)

五、幼儿活动，教师指导

(1)对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。

(2)引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。

六、欣赏作品

你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮?

七、评价总结

我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？表扬能大胆建构大胆创造的幼儿。