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七年级下册语文文言文复习练习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 05:31:34
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七年级下册语文文言文复习练习题

七年级(下)文言文复习题一伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"王子曰:"仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者
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导读七年级(下)文言文复习题一伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"王子曰:"仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者
七年级(下)文言文复习题

一    伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。" 

王子曰:"仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1.找出文段中的通假字,并注音释义。(      )(       )(      )

2.解释加点的词

(1)世隶耕(              )           (2)未尝识书具(              )

(3)借旁近与之(              )       (4)自是指物作诗立就(        )

(5)稍稍宾客其父(              )     (6)余闻之也久(              )

(7)从先人在家(              )       (8)受之天也(              )

(9)卒之为众人(       )(       )       (10)今夫不受之天(             )

(11)泯然众人矣(              )   (12)日扳仲永环谒于邑人(   ) (    )

(13)称前世之闻(              )  (14)或以钱币丐之((              )

3. 解释下列多义词。

           父利其然也(        )              贤于材人远也(        )

  A、然                               B、于   于舅家见之  (        )

           泯然众人矣(        )              环谒于邑人  (        )

4. 下列加点字用法不同的一项是(      )

A.忽啼求之         B.邑人奇之      C.不能称前时之闻   D.于舅家见之

5. 指出下列加点字词的词义或用法。

(1)父异焉        (          )

(2)稍稍宾客其父     (          )

(3)父利其然也      (          )

(4)日扳仲永环谒于邑人  (          )

(5)邑人奇之       (          )

6. 下列句中停顿有误的一项是(      )

A.借旁近/与之,即/书诗四句……        B.其诗以养父母、收族/为意

C.父/利其然也                           D.余闻之也/久

7.翻译下列句子

(1) 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

                                                                                               

(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

                                                                                              

(3)仲永生五年,未尝识书具。

                                                                                              

(4)卒之为众人,则其受于人者不至也。

                                                                                               

8.根据文章回答以下问题

(1)方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答)

                                                                             

(2)是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?

                                                                             

(3)开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?

                                                                             

(4)仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。

                                                                             

(5)仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?

                                                                             

(6)联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?

                                                                             

二    孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释文中加点字词

(1)谓:_________________(2)当涂:_________________(3)辞:_________________       (4)以:_________________(5)务:_________________(6)岂:_________________          (7)治经:_________________(8)博士:_________________(9)但:_________________     (10)当:_________________(11)涉猎:_________________(12)见:_________________    (13)孰若:_________________(14)乃:_________________(15)及:_________________     (16)过:_________________(17)论议:_________________(18)更:_________________    (19)何:_________________(20)之:_________________(21)遂:_________________      (22)拜:___(23)而:_________________

2.找出下列句子中的人称代词并解释其意

(1)卿今当涂掌事(                 )   (2)孤常读书(                 )

(3)大兄何见事之晚乎(                 )

3.找出下列句子中的语气词并解释其意

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(                 )

(2)但当涉猎,见往事耳。(                 )

(3)大兄何见事之晚乎!(                 )

4.找出文中古今异义的词语并写出它的古意和今意

5.找出文中的成语并解释其意

(1)___________________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________________

6.翻译下列句子

(1)蒙辞以军中多务。

_____________________________________________________________________________

(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

_____________________________________________________________________________

7.结合文章回答下列问题

(1)鲁肃为什么和吕蒙“结友”?(用原文回答)

_____________________________________________________________________________

(2)本文说明了什么道理?

_____________________________________________________________________________

(3)本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的,你从中得到了怎样的启示? 

_____________________________________________________________________________

(4)下列对文章内容的分析,不正确的一项是( ) 

   A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。 

   B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。 

   C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。 

   D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 

三    口技

①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 

②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 

③未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 

④忽一呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 

⑤忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.找出文中的通假字。(                   )

2.解释文中加点字词

(1)善:_________________(2)者:_________________(3)会:_________________       (4)于:_________________(5)施:_________________(6)而已:_________________          (7)但:_________________(8)一下:_________________(9)乳:_________________     (10)而:_________________(11)呜:_________________(12)是:_________________    (13)毕:_________________(14)微:_________________(15)意:_________________     (16)少:_________________(17)舒:_________________(18)稍稍:_________________    (19)中间:_________________(20)曳:_________________(21)虽:_________________

(22)一端:_________________(23)名:_________________(24)于是:_________________     (25)色:_________________(26)奋:_________________(27)股:_________________    (28)几:_________________(29)走:_________________

(30)绝:①_________________②_________________

3.按照要求找出文中表示时间的词语

(1)表示突然发生:(        )(        )

(2)表示同时发生:(        )

(3)表示相继发生:(        )

(4)表示在特定的时间内发生:(        )

(5)表示过了很短时间就发生:(        )(        )(        )

4.找出文中古今异义的词语并写出它的今意和古意

5.找出文中有活用现象的词语并解释其意

(1)______________________(2)______________________(3)______________________

6.联系上下文,指出下列句子中的加点字分别指代什么

其夫呓语(         )  妇拍而呜之(          )  不能指其一端(           )

7.找出文中有前置现象的句子并翻译

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.翻译下列句子

(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

_____________________________________________________________________________

(2)妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

_____________________________________________________________________________

(3)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 

_____________________________________________________________________________

(4)宾客意少舒,稍稍正坐。

_____________________________________________________________________________(5)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 

_____________________________________________________________________________

9.结合文段回答以下问题

(1)文中运用了什么样的写作手法?请分别举例说明。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)文中从哪些方面烘托口技人技艺的高超?

_____________________________________________________________________________(3)文中的宾客的心理变化经历了哪几个阶段?(用原文回答)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)文中分别从哪些方面写宾客的反应?描写宾客的反应有什么作用?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5)文章的①⑤段都写到了口技人表演时的道具有什么作用?

_____________________________________________________________________________

四   夸父逐日

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

1.解释文中加点字词。

(1)逐走:_________________(2)入日:_________________(3)河:_________________       (4)至:_________________ (5)其:_________________ 

2.找出文中古今异义的词语并写出它的今意和古意

3.翻译全文

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.结合文章回答下列问题

(1)文中的夸父有什么精神?文中的哪句话体现了夸父的这种精神?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五   狼

①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 

②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 

③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 

④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 

⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.解释文中加点字词

(1)一屠:_________________(2)尽:_________________(3)①止:_________________       (4)缀:_________________(5)甚:_________________(6)投:_________________          (7)②止:_________________(8)从:_________________(9)而:_________________     (10)至:_________________(11)矣:_________________(12)驱:_________________    (13)如:_________________(14)故:_________________(15大:_________________     (16)窘:_________________(17)顾:_________________(18)薪:_________________    (19)苫蔽:_______________(20)①乃:_________________(21)奔倚:_________________

(22)弛:_________________(23)持:_________________(24)少时:_________________     (25)径:_________________(26)去:_________________(27)瞑:_________________    (28)①意:_________________(29)暇:_________________(30)暴:_________________  

(31)毙:_________________(32)方:_________________(33)②意:_________________(34)尻:_________________(35)自:_________________(36)股:_________________(37)②乃:_________________(38)寐:_________________(39)盖:_________________(40)黠:_________________(41)顷刻:_________________(42)几何:_________________(43)哉:_________________(44)笑:_________________(45)耳:_________________

2.解释下面句子中的加点字

          (1)投以骨   (                  )

          (2)以刀劈狼首   (                  )

          (3)意将隧入以攻其后也   (                  )

          (4)盖以诱敌   (                  )

          (1)复投之   (                  )

          (2)而两狼之并驱如故   (                  )

          (3)久之   (                  )

          (4)禽兽之变诈几何哉   (                  )

3.指出下列句子中的加点字分别指代什么

(1)复投之   (                  )(2)恐前后受其敌   (                  )

(3)场主积薪其中   (                  )(4)屠乃奔倚其下   (                  )

(5)又数刀毙之   (                  )(6)一狼洞其中   (                  )

(7)意将隧入以攻其后也   (                  )

(8)屠自后断其股,亦毙之   (                  )

4.解释下列句子中的加点字词

(1)恐前后受其敌    (                  )(2)狼不敢前   (                  )

(3)其一犬坐于前   (                  )(4)一狼洞其中   (                  )

(5)意将隧入以攻其后也   (                  )

5.找出文中古今异义的词语并写出它的今意和古意

6.翻译下列句子

(1)屠惧,投以骨。

_____________________________________________________________________________

(2)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

_____________________________________________________________________________

(3)屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)少时,一狼径去,其一犬坐于前。

_____________________________________________________________________________

(5)方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

_____________________________________________________________________________

(6)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

_____________________________________________________________________________

(7)禽兽之变诈几何哉?

_____________________________________________________________________________

7.结合文章回答下列题目

(1)下边句子节奏划分正确的一项是[    ]

A.其/一犬/坐于/前              B.后狼止而/前狼又/至

C.方/欲/行,转/视/积薪后      D.意将/隧入/以攻其后也

(2)选出下列说法正确的项(    )(多选!)

A.“径去”的意思是径直走开。“犬坐”的意思是像狗似的蹲坐在面前。

B.第4段中前三个“其”字的意义分别指:屠户、积薪、前狼。

C.第4段中三个“以”字的含义都是“用”。

D.“屠暴起”,写屠户的当机立断。“暴”,突然的意思。

E.“目似暝,意暇甚”的意思是:眼闭着似乎在睡觉,那神情善良得很。

F.“一狼径去”写狼另有图谋,“犬坐于前”写狼牵制屠户。

G.第4段写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。

H.第4段是故事的高潮和结局。

(3)本文的中心意思是( )。

A.说明对于狼那样的坏人,可以作必要的让步,如果他们得寸进尺,贪得无厌,那就必  须把它们消灭掉。

B.说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物,我们必须坚决消灭它,否则它将危害人类。

C.说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋,不能给他们财物,只能把他们消灭掉。

D.说明对于像狼那样的敌人,不应该有丝毫畏惧,而要敢于斗争,善于斗争,从而战胜他们。

(4)如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容,后面三段的内容依次应为________、________和屠户杀狼。

(5)文中是怎样写狼的狡猾的?

_____________________________________________________________________________

(6)作者对这件事有什么议论?(用原文回答)

_____________________________________________________________________________

(7)狼很狡猾,可终于自取灭亡,这个故事给了你哪些启示?

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